下列關(guān)于伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
| A. | 伽利略科學(xué)思想的核心是實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的有機(jī)結(jié)合 |
| B. | 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的變速直線運(yùn)動(dòng),即它的速度是均勻變化的 |
| C. | 伽利略是通過(guò)斜面實(shí)驗(yàn)并合理外推,說(shuō)明自由落體運(yùn)動(dòng)是特殊的勻變速直線運(yùn)動(dòng) |
| D. | 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)的速度是均勻變化的,這是他用實(shí)驗(yàn)直接進(jìn)行了驗(yàn)證的. |
伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)和推理方法.版權(quán)所有 | |
專題: | 常規(guī)題型. |
分析: | 要了解伽利略“理想斜面實(shí)驗(yàn)”的內(nèi)容、方法、原理以及物理意義,伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特的方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理想化推理.(也稱作理想化實(shí)驗(yàn))它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端. |
解答: | 解:A、伽利略科學(xué)思想的核心是實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的有機(jī)結(jié)合,故A正確; B、伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的變速直線運(yùn)動(dòng),即它的速度是均勻變化的,故B正確; C、伽利略是通過(guò)斜面實(shí)驗(yàn)并合理外推,說(shuō)明自由落體運(yùn)動(dòng)是特殊的勻變速直線運(yùn)動(dòng),故C正確, D、伽利略猜想自由落體的運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并未直接進(jìn)行驗(yàn)證,而是在斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的理想化推理,故D錯(cuò)誤; 本題選錯(cuò)誤的,故選:D. |
點(diǎn)評(píng): | 伽利略的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)之上的,它來(lái)源于實(shí)踐,而又高于實(shí)踐,它是實(shí)踐和思維的結(jié)晶. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一枚火箭搭載著衛(wèi)星以速率v0進(jìn)入太空預(yù)定位置,由控制系統(tǒng)使箭體與衛(wèi)星分離.已知前部分的衛(wèi)星質(zhì)量為m1,后部分的箭體質(zhì)量為m2,分離后箭體以速率v2沿火箭原方向飛行,若忽略空氣阻力及分離前后系統(tǒng)質(zhì)量的變化,則分離后衛(wèi)星的速率v1是多大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的描述,以下說(shuō)法正確的是( )
| A. | 平拋運(yùn)動(dòng)是加速度每時(shí)每刻都改變的運(yùn)動(dòng) |
| B. | 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是加速度不變的運(yùn)動(dòng) |
| C. | 某時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的加速度為零,則此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)的速度一定為零 |
| D. | 物體做曲線運(yùn)動(dòng),速度一定改變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
航天員在月球上做自由落體實(shí)驗(yàn),將某物體由距離月球表面高h(yuǎn)處由靜止釋放,經(jīng)時(shí)間t落到月球表面,已知月球半徑為R,萬(wàn)有引力常量為G.試求:
(1)月球表面處重力加速度g的大;
(2)月球的質(zhì)量
(3)飛船在月球表面附近繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)于物體做直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 若加速度方向和速度方向相反,速度越來(lái)越小,則物體運(yùn)動(dòng)的位移越來(lái)越小 |
| B. | 若加速度隨恒定,則速度隨時(shí)間均勻減小 |
| C. | 在給定的時(shí)間間隔內(nèi),位移的大小決定于平均速度的大小 |
| D. | 若位移隨時(shí)間均勻變化,則物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的v﹣t圖象.對(duì)于甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( )
| A. | 質(zhì)點(diǎn)甲向所選定的正方向運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)乙與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反 |
| B. | 質(zhì)點(diǎn)甲、乙的速度相同 |
| C. | 在相同的時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)甲、乙的位移相同 |
| D. | 不管質(zhì)點(diǎn)甲、乙是否從同一地點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),它們之間的距離一定越來(lái)越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一滑塊自靜止從斜面頂端勻加速下滑,第5s末的速度是6m/s,試求:
(1)第4s末的速度;
(2)運(yùn)動(dòng)后7s內(nèi)的位移;
(3)第3s內(nèi)的位移.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一衛(wèi)星繞某一行星表面附近做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其線速度大小為v,假設(shè)宇航員在該行星表面用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一質(zhì)量為m的物體的重力,當(dāng)物體處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,已知引力常量為G,則這顆行星的質(zhì)量為( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在如圖所示“探究求合力方法”的實(shí)驗(yàn)裝置中,橡皮條的一端固定在P點(diǎn),另一端被小明用A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉伸至O點(diǎn),F(xiàn)1、F2分別表示A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),則在圖示位置時(shí),合力一定 小于。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)F1.現(xiàn)小明將彈簧測(cè)力計(jì)B從圖示位置開(kāi)始順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),而保證結(jié)點(diǎn)O的位置和彈簧測(cè)力計(jì)A的拉伸方向不變,則在此過(guò)程中F1、F2的變化情況是: D。
A.F1減小,F(xiàn)2減小 B.F1減小,F(xiàn)2增大
C.F1減小,F(xiàn)2先增大后減小 D.F1減小,F(xiàn)2先減小后增大.
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