5．一輛速度為4m/s的自行車，在水平公路上勻減速滑行40m停止，如果自行車和人的總質(zhì)量是100kg，自行車受到的阻力是多大？

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式求出自行車減速運動的加速度，根據(jù)牛頓第二定律求出自行車所受的阻力大�。�

解答 解：根據(jù)速度位移公式得，自行車減速運動的加速度a=$\frac{0-{{v}_{0}}^{2}}{2x}=\frac{-16}{2×40}=-0.2m/{s}^{2}$，
根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)=ma=100×0.2N=20N．
答：自行車受到的阻力為20N．

點評 本題考查了牛頓第二定律和運動學(xué)公式的基本運用，知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．真空中有兩個靜止的電荷，它們之間的相互作用力為F，若它們的帶電量都增加為原來的3倍，距離減少為原來的$\frac{1}{2}$，它們之間的相互作用力變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．$\frac{F}{6}$B．FC．36FD．12F

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖1所示，用一個帶有刻度的注射器及DIS來探究一定質(zhì)量氣體的壓強和體積關(guān)系．
（1）所研究的對象是封閉在注射器內(nèi)的氣體；它的體積可用注射器直接讀出，它的壓強是由壓強傳感器和數(shù)據(jù)采集器得到．
（2）如表表格中記錄了實驗中5組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些 數(shù)據(jù)在圖2中作出p-V圖線．
實驗次數(shù)壓強（kPa）體積（cm3）
1101.520
2107.518
3123.516
4139.014
5161.512

（3）實驗過程中，下列哪些操作是錯誤的？C
（A）推拉活塞時，動作要慢．
（B）推拉活塞時，手不能握住注射器筒有氣體的部位．
（C）壓強傳感器與注射器之間的軟管脫落后，應(yīng)立即重新接上，繼續(xù)實驗并記錄數(shù)據(jù)．
（D）活塞與針筒之間要保持潤滑又不漏氣．
（4）在驗證玻意耳定律的實驗中，如果用實驗所得數(shù)據(jù)在圖3所示的p-$\frac{1}{V}$圖象中標(biāo)出，可得圖中乙線．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲所示質(zhì)量為500kg的物體放在光滑水平地面上，用水平向右的拉力拉著物體從靜止開始運動，作用時間為20s，使物體獲得0.5m/s的速度．若力F的大小變化如圖乙所示．求：
（1）力F對物體的沖量．
（2）力F的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖是一種測定子彈速度的裝置，它時用一種薄片材料做成的圓筒，其半徑為R，圓筒繞中心軸以N圈/秒轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動．一顆子彈垂直于圓筒中心軸線入射，并且在筒內(nèi)經(jīng)過中心軸線上的O點，如果子彈穿過圓筒時在墻壁上只留下一個彈孔，則子彈的速度表達(dá)式為v=$\frac{2rω}{（2k+1）π}$，k=0、1、2、3…（重力的影響和空氣阻力不計，子彈穿過圓筒壁時速度變化不計，用k表示非負(fù)整數(shù)，即k=0，1，2，3…）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．一小球從距地面一定高度的P點以某初速度被水平拋出時初動能為Ek，當(dāng)小球運動至豎直標(biāo)桿MN時已具有動能為2Ek，如果該小球從P點水平拋出的初速度增為原來的2倍，若不計空氣阻力，如圖所示，則這次小球至豎直標(biāo)桿MN時具有的動能是4.25Ek．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．物塊先沿軌道1從A點由靜止下滑到底端B點，后沿軌道2從A點由靜止下滑經(jīng)C點至底端B點，AC=CB，如圖所示，物塊與兩軌道的動摩擦因數(shù)相同，不考慮物塊在C點處撞擊的能量損失，則在物塊整個下滑過程中（　�。�
A．沿軌道2下滑時的時間較小B．物塊下滑時損失的機械能相同
C．物塊在AC和CB段受到的摩擦力相同D．物塊滑至B點時速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究做功和物體動能變化的關(guān)系”的實驗中，先使小車不連接橡皮筋，在木板上恰能勻速下滑．則在橡皮筋彈力的作用下，合力對小車所做的功等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）橡皮筋彈力所做的功；若第一、二次分別用一條、三條并聯(lián)在一起的相同橡皮筋做實驗，且兩次橡皮筋的伸長相同，則第二次實驗中對小車做的功是第一次實驗的3倍；由本實驗可得出的結(jié)論是：合外力對物體做的功等于物體動能的變化．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)利用甲圖所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上砝碼盤，通過改變盤中砝碼的質(zhì)量，測得多組砝碼的質(zhì)量m和對應(yīng)的彈簧長度l，畫出m-l圖線，對應(yīng)點已在圖上標(biāo)出，如乙圖所示．（重力加速度g=10m/s2）

（1）請你判斷如果沒有測量砝碼盤的質(zhì)量，能 得到該彈簧的勁度系數(shù)，不能 得到該彈簧的原長．（均選填“能”或“不能”）
（2）若已知砝碼盤的質(zhì)量為5g，則該彈簧的勁度系數(shù)為3.3N/m．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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