【題目】長(zhǎng)為L、不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將一小球懸掛在O點(diǎn),O點(diǎn)正下方距O點(diǎn)L/2處固定一釘子。把小拉到某處后由靜止釋放,小球在細(xì)線的作用下左右擺動(dòng)。不計(jì)一切摩擦,小球從左、右兩側(cè)擺到最低點(diǎn)時(shí)( )
A. 線速度大小之比為2:1
B. 角速度大小之比為2:1
C. 加速度大小之比為2:1
D. 向心力大小之比為2:1
【答案】BCD
【解析】
小球由左至右或從右至左經(jīng)過(guò)最低點(diǎn),線速度的大小不變,結(jié)合半徑的變化,根據(jù)角速度、向心加速度和向心力的公式判斷角速度、向心加速度和向心力的變化.
無(wú)論小球從哪側(cè)擺到最低點(diǎn),線速度大小是不變的,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;小球從左、右兩側(cè)擺到最低點(diǎn)時(shí),半徑之比為1:2,根據(jù)v=ωr可知,角速度大小之比為2:1,選項(xiàng)B正確;根據(jù)可知,加速度大小之比為2:1,選項(xiàng)C正確;根據(jù)F=ma可知,向心力大小之比為2:1,選項(xiàng)D正確;故選BCD.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn),如圖所示,繩a與水平方向成θ角,繩b在水平方向且長(zhǎng)為l,當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是
A. a繩張力不可能為零
B. a繩的張力隨角速度的增大而增大
C. 當(dāng)角速度ω>,b繩將出現(xiàn)彈力
D. 若b繩突然被剪斷,則a繩的彈力可能不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一平行板電容器中存在勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)沿豎直方向。兩個(gè)比荷(即粒子的電荷量與質(zhì)量之比)不同的帶正電的粒子和,從電容器的點(diǎn)(如圖)以相同的水平速度射入兩平行板之間。測(cè)得和與電容極板的撞擊點(diǎn)到入射點(diǎn)之間的水平距離之比為1:2。若不計(jì)重力,則和的比荷之比是
A.1:2 B.1:8 C.2:1 D.4:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),兩車在某一時(shí)刻剛好經(jīng)過(guò)同一位置,此時(shí)甲的速度為5 m/s,乙的速度為10 m/s,甲車的加速度大小恒為1.2 m/s2。以此時(shí)作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),它們的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,根據(jù)以上條件可知
A.乙車做加速度先增大后減小的變加速運(yùn)動(dòng)
B.在前4 s的時(shí)間內(nèi),甲車運(yùn)動(dòng)位移為29.6 m
C.在t=4 s時(shí),甲車追上乙車
D.在t=10 s時(shí),乙車又回到起始位置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)L=2.9m,傾角的斜面固定在水平面上,斜面頂端固定一個(gè)不計(jì)摩擦的輕滑輪。質(zhì)量為m的木塊A和質(zhì)量為M的鐵塊B用一根輕繩相連,M=3m。開始時(shí),木塊A鎖定在斜面底端,鐵塊B通過(guò)滑輪懸掛在離地h=1.6m的空中,木塊A和鐵塊B均可視為質(zhì)點(diǎn)。若木塊A與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.5,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。將木塊A解除鎖定后,試求:
(1)落地前鐵塊B加速度的大小。
(2)木塊A沿斜面上滑的最大速度。
(3)若M=km(k為正整數(shù)),要使木塊A 能到達(dá)斜面頂端,k至少多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為q的粒子從兩平行金屬板的正中間沿與勻強(qiáng)電場(chǎng)相垂直的方向射入,如圖所示.不計(jì)重力,當(dāng)粒子的入射速度為v0時(shí),它恰好能穿過(guò)這電場(chǎng)而不會(huì)碰到金屬板.現(xiàn)欲使入射速度為v0/2的此帶電粒子也恰好能穿過(guò)這電場(chǎng)而不碰到金屬板,則在其他量不變的情況下,必須( ).
A. 使粒子的帶電荷量減小為原來(lái)的
B. 使兩板間的距離增大為原來(lái)的4倍
C. 使兩板間的距離增大為原來(lái)的2倍
D. 使兩板間的電壓減小為原來(lái)的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源的頻率為50Hz,某次打出的一條紙帶如圖乙所示。
(1)由圖乙可知,連接重物的夾子夾在紙帶的_______端(填“左或“右”)
(2)打點(diǎn)計(jì)十時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)的速度為________m/s保留兩位小數(shù));
(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)重物重力勢(shì)能減少量遠(yuǎn)大于其動(dòng)能增大量,原因可能是___________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,如圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是___________,___________是和的合力的理論值。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____________。
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型
(3)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________________________發(fā)生變化(選填“會(huì)”或“不會(huì)")
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電場(chǎng)及電場(chǎng)線說(shuō)法正確的是
A. 電場(chǎng)線是電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡
B. 電場(chǎng)看不見也摸不著所以是人為假想的,而電場(chǎng)線是實(shí)際存在的曲線
C. 電場(chǎng)線是不閉合曲線
D. 電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直且由電勢(shì)低的等勢(shì)面指向電勢(shì)高的等勢(shì)面
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