分析 (1)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”的方法,即兩次拉橡皮筋,要使橡皮筋的形變相同;
(2)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”,由于實(shí)驗(yàn)誤差的存在,導(dǎo)致F1與F2合成的實(shí)際值與與理論值存在差別.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),為便于準(zhǔn)確記錄拉力的方向,細(xì)繩應(yīng)細(xì)一些、長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)力計(jì)應(yīng)靠近木板且與木板平行,但不能與木板接觸.
解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效法”,即用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮筋的效果和用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋的效果是相同的,即要求橡皮筋的形變量相同,故ABC錯(cuò)誤,D正確;
故選:D
(2)F是通過作圖的方法得到合力的理論值,在平行四邊形的對(duì)角線上,而F′是通過一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn),使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同,測(cè)量出的合力,因此其方向沿著AO方向.
(3)A、為減小實(shí)驗(yàn)誤差,拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,故A正確;
B、為減小實(shí)驗(yàn)誤差,拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行,故B正確;
C、拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,故C正確;
D、使拉力F1和F2的夾角要大些,故D錯(cuò)誤;
故選:ABC.
故答案是:(1)D,(2)F′,F(xiàn);(3)ABC
點(diǎn)評(píng) 該題屬于基礎(chǔ)題目,考查了“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中基礎(chǔ)知識(shí),如等效思想即一個(gè)合力與幾個(gè)分力共同作用的效果相同,可以互相替代.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在一個(gè)電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流,一定存在感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) | |
B. | 在一個(gè)電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),一定存在感應(yīng)電流 | |
C. | 在某一電路中磁通量變化越大,電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也就越大 | |
D. | 在某一電路中磁通量變化越小,電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也就越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φ3>φ2>φ1 | B. | φ2>φ1>φ3 | C. | φ2>φ3>φ1 | D. | φ1>φ2>φ3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1>R2 | B. | R1>=R2 | C. | R1<R2 | D. | 不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1和F3大小相等,方向相反 | B. | F1和F2大小相等,方向相同 | ||
C. | F2和F3大小相等 | D. | F2=0,F(xiàn)1>F3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | O | B. | 100m/s2 | C. | 50m/s2 | D. | 無法確定 |
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