5．如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，并且該時刻被恰好傳到x=3.0m處．已知波的傳播速度v=4m/s，試回答下列問題：
（1）判斷波源的起振方向．
（2）求出x=1.5m處的質(zhì)點在0～1.25S內(nèi)通過的路程及t=1.25s時該質(zhì)點的位移．

分析 （1）根據(jù)上下坡法知，結(jié)合波傳播方向，來判定質(zhì)點的振動方向．
（2）通過圖象得出波長、振幅，根據(jù)波速和波長求出周期，抓住質(zhì)點在一個周期內(nèi)的路程等于4倍的振幅求出質(zhì)點在0～1.25s內(nèi)通過的路程．通過波的周期性，求出t=1.25s時的位移．

解答 解：（1）根據(jù)上下坡法，且波沿x軸正方向傳播，那么波源的起振方向沿Y軸正方向；
（2）波長λ=2.0m，周期T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{2}{4}$=0.5s，
而t=1.25s=2$\frac{1}{2}T$        
故0～125s時x=1.5m處的質(zhì)點處于波峰位置，位移x=5cm；
1.25s內(nèi)的路程為s=2$\frac{1}{2}$×4A=2$\frac{1}{2}×4×5$=50cm，
答：（1）波源的起振方向沿Y軸正方向．
（2）x=1.5m處的質(zhì)點在0～1.25S內(nèi)通過的路程50cm及t=1.25s時該質(zhì)點的位移5cm．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道波速、波長、周期以及圓頻率的關(guān)系，知道波的周期性，以及知道質(zhì)點在一個周期內(nèi)的路程等于4倍的振幅．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．一列波沿水平方向傳播，某時刻的波形如圖所示，則圖中a、b、c、d四點在此時刻具有相同運動方向的是（　�。�
A．a和cB．b和cC．a和dD．b和d

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．“綠色、環(huán)保、低碳”是當今世界的關(guān)鍵詞，“低碳”要求我們節(jié)約及高效利用能源．關(guān)于能源與能量，下列說法正確的是（　�。�
A．能量被使用后就消失了，所以要節(jié)約能源
B．自然界中石油、煤炭等能源是可再生資源，可供人類長期使用
C．能量被使用后雖然沒有減少，但可利用的品質(zhì)下降了，所以要節(jié)約能源
D．人類可以不斷開發(fā)和利用風能、太陽能等質(zhì)量能源，所以能量可以被創(chuàng)造

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．某同學設計了一個探究平拋運動特點的家庭實驗裝置，如圖1所示，在水平桌面上放置一個斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下，滾過桌邊后鋼球便做平拋運動．在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板（還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫），木板上放一張白紙，白紙上有復寫紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點．桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條重錘線．已知平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律與自由落體運動相同．
（1）下列關(guān)于該實驗的操作步驟正確的順序是：b，d，a，c，e，f，g
（a）測量小球在木板上的落點P1與重垂線之間的距離x1；
（b）調(diào)節(jié)木板高度，使木板上表面與小球離開水平桌面時的球心的距離為某一確定值y；
（c）調(diào)節(jié)木板高度，使木板上表面與小球離開水平桌面時的球心的距離為某一確定值4y；
（d）讓小球從斜面上某一位置A無初速釋放；
（e）讓小球從斜面上同一位置A無初速釋放；
（f）測量小球在木板上的落點P2與重垂線之間的距離x2；
（g）比較x1、x2，若2x1=x2，則說明小球在水平方向做勻速直線運動．
（2）某同學為了省去圖2中的水平木板，將實驗方案做了改變．他把桌子搬到墻的附近，使從水平桌面上滾下的鋼球能打在墻上，把白紙和復寫紙附在墻上，記錄鋼球的落點．改變桌子和墻的距離，就可以得到多組數(shù)據(jù)．若他發(fā)現(xiàn)小球打在墻上的落點從與桌面等高的位置開始，依次連續(xù)向下間距相等，則該同學水平向外依次移動桌子的距離之比x1：x2：x3=$1：（\sqrt{2}-1）：（\sqrt{3}-\sqrt{2}）$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，A，B，C，D是勻強電場中一個以坐標原點為圓心、半徑為1cm的圓與兩坐標軸的交點，已知A，B，C三點的電勢分別為φA=12V、φB=3V、φC=3V．由此可得D點的電勢為（　�。�
A．3vB．6vC．12vD．9v

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的斜面實驗，如圖所示．對于這個研究過程，下列說法正確的是（　�。�
A．斜面實驗“放大”了重力的作用效果，便于測量小球運動的路程
B．斜面實驗“減小”了重力的作用效果，便于測量小球運動的時間
C．通過對斜面實驗的觀察與計算，能直接得到自由落體運動的規(guī)律
D．根據(jù)斜面實驗結(jié)論進行合理的外推，得到自由落體運動的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．在如圖所示的p-T圖象中，一定質(zhì)量的某種理想氣體先后發(fā)生以下兩種狀態(tài)變化：第一次變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)B，第二次變化是從狀態(tài)B到狀態(tài)C，且AC連線的反向延長線過坐標原點O，已知氣體在A狀態(tài)時的體積為VA=3L，求：
①氣體在狀態(tài)B時的體積VB和狀態(tài)C時的壓強pC；
②在標準狀態(tài)下，1mol理想氣體的體積為V=22.4L，已知阿伏伽德羅常數(shù)NA=6×1023個/mol，試計算該氣體的分子數(shù)（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．注：標準狀態(tài)是指溫度 t=0℃，壓強 p=1atm=1×105Pa．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置．
（1）實驗中使用的電源是交流電．（選填“交流電”或“直流電”）
（2）實驗時，應使打點計時器的兩個限位孔在同一豎直線上．這樣做可以減�。ㄟx填“消除”、“減小”或“增大”）紙帶與限位孔之間的摩擦．
（3）在實際測量中，重物減少的重力勢能通常會略大于 （選填“略大于”、“等于”或“略小于”）增加的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，甲圖為一列橫波在t=0時刻的波形圖象，乙圖為該橫波中x=6m的質(zhì)點P從t=0時刻開始計時的振動圖象，求：
（1）這列橫波的傳播速度大小和方向；
（2）質(zhì)點P從t=0時刻開始0.8s時間內(nèi)運動的路程．

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