A. | 粒子一定帶正電荷 | |
B. | 電場力一定對粒子先做負(fù)功再做正功 | |
C. | 粒子在b點(diǎn)的電勢一定高于a點(diǎn)的電勢 | |
D. | 粒子在b點(diǎn)的加速度一定大于在a點(diǎn)的加速度 |
分析 根據(jù)粒子的運(yùn)動軌跡,分析粒子的受力,可以判斷出帶電粒子與點(diǎn)電荷Q電性關(guān)系;由電場力的方向和粒子運(yùn)動的方向的關(guān)系,可以判斷做功的情況;根據(jù)電場線的疏密可以判斷出場強(qiáng)的大小,進(jìn)而可以判斷電場力和加速度的大。
解答 解:A、根據(jù)曲線運(yùn)動的合力指向軌跡的內(nèi)側(cè),可知,帶電粒子受到的是斥力,其電性與點(diǎn)電荷Q電性相同,由于Q的電性未知,不能確定帶電粒子的電性.故A錯(cuò)誤.
B、帶電粒子受到向左的排斥力作用,從a到b過程中電場力先做負(fù)功后做正功.故B正確.
C、由于Q的電性未知,所以不能判斷a、b兩點(diǎn)的電勢關(guān)系,故C錯(cuò)誤.
D、由于ra>rb,根據(jù)電場線的疏密可以判斷a點(diǎn)的場強(qiáng)要比b點(diǎn)小,所以粒子在b點(diǎn)時(shí)受得電場力要大,加速度也就大,故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評 本題是對電場性質(zhì)的考查,根據(jù)粒子的運(yùn)動軌跡判斷出粒子和電荷Q所帶的電荷的性質(zhì),是解決本題的關(guān)鍵,當(dāng)然還要理解電場線與場強(qiáng)的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器兩極板的電勢差會減小 | B. | 電容器兩極板的電勢差會增大 | ||
C. | 靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度會減小 | D. | 靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度會增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表的示數(shù)始終小于U | |
B. | 電流表的示數(shù)始終大于I | |
C. | 電壓表的示數(shù)先增大后減小 | |
D. | 電流表的示數(shù)先減少后增大的某一值不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30N,沿F1、F2的角平分線方向 | |
B. | 60N,沿F1、F3的角平分線方向 | |
C. | 30$\sqrt{3}$N,在F1、F3之間與F1的夾角為30° | |
D. | 30$\sqrt{3}$N,在F1、F2之間與F1的夾角為30° |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果通過第1個(gè)窗戶所用的時(shí)間最長 | |
B. | 蘋果通過第1個(gè)窗戶重力的平均功率最大 | |
C. | 蘋果通過第1個(gè)窗戶重力做的功最大 | |
D. | 蘋果通過第3個(gè)窗戶的豎直方向平均速度最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t2時(shí)刻,彈簧處于原長狀態(tài) | B. | t1時(shí)刻,彈簧型變量為$\frac{mgsinθ+ma}{k}$ | ||
C. | 從開始到t2時(shí)刻,拉力F逐漸增大 | D. | t=0時(shí)刻,拉力滿足F=2ma |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球A帶正電,小球B不帶電,小球C帶負(fù)電 | |
B. | 三個(gè)小球在電場中運(yùn)動的時(shí)間相等 | |
C. | 三個(gè)小球到達(dá)正極板的動能E${\;}_{{k}_{A}}$>E${\;}_{{k}_{B}}$>E${\;}_{{k}_{C}}$ | |
D. | 三個(gè)小球的加速度關(guān)系為aA>aB>aC |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在0~t1時(shí)間內(nèi)與t1~t2時(shí)間內(nèi)運(yùn)動方向相反 | |
B. | 小球在t2時(shí)刻所受合外力為零 | |
C. | 小球在0~t2時(shí)間內(nèi)所受合外力大于t2~t3時(shí)間內(nèi)所受合外力 | |
D. | 小球在t1和t3時(shí)刻速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | C、D兩點(diǎn)的電勢相等 | |
B. | C、D兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度的方向均水平向左 | |
C. | 同一帶負(fù)電的試探電荷在C點(diǎn)的電勢能大于在D點(diǎn)的電勢能 | |
D. | 同一試探電荷在C點(diǎn)受到的電場力比在D點(diǎn)受到的電場力小 |
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