【題目】如圖所示,物體m與斜面體M一起靜止在水平面上。若將斜面的傾角稍微增大一些,且物體m仍靜止在斜面上,則(

A. 斜面體對物體的支持力變小

B. 斜面體對物體的摩擦力變大

C. 斜面體對物體的作用力變大

D. 水平面與斜面體間的摩擦力變小

【答案】AB

【解析】物體m靜止不動(dòng),受重力、支持力和摩擦力處于平衡狀態(tài)。根據(jù)平衡條件可得:支持力為:N=mgcosθ;摩擦力為:f=mgsinθ;由此可知θ稍微增大一些,N變小,f變大,故AB正確;物體m靜止不動(dòng),受力平衡,所以斜面體對物體的作用力的合力始終與物體受到的重力大小相等,方向相反,保持不變,故C錯(cuò)誤;對mM整體進(jìn)行受力分析:整體受重力和水平面的支持力,因?yàn)檎w處于靜止也就是平衡狀態(tài),所以地面對斜面的摩擦力始終為零,故D錯(cuò)誤。所以AB正確,CD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的木塊和質(zhì)量為m2的長木板疊放在水平地面上,F(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F。木塊在長木板上滑行,而長木板保持靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,長木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,則( )

A. μ12

B. μ12

C. 若改變F的大小,當(dāng)F>μ1(m1m2)g時(shí),長木板將開始運(yùn)動(dòng)

D. 若將F作用于長木板,當(dāng)F>(μ1μ2)(m1m2)g時(shí),長木板與木塊將開始相對滑動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一水平力F將兩鐵塊AB緊壓在豎直墻上而靜止,下列說法中正確的是

A. 鐵塊A受到5個(gè)力的作用 B. 鐵塊B受到5個(gè)力的作用

C. 鐵塊BA的摩擦力一定整直向下 D. 墻對鐵塊B的摩擦力定豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩車廂的質(zhì)量相同,且到P點(diǎn)距離相等,其中某一個(gè)車廂內(nèi)有一人拉動(dòng)繩子使車廂相互靠近。若不計(jì)繩子質(zhì)量及車與軌道間的摩擦,下列對于哪個(gè)車廂有人的判斷及敘述中,正確的是(

A. 先開始運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)有人

B. 后開始運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)有人

C. 先到達(dá)P點(diǎn)的車廂內(nèi)沒人

D. 繩對A車的拉力與繩對B車的拉力是一對相互作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電子束焊接機(jī)中的電場線如圖中虛線所示.K為陰極,A為陽極,兩極之間的距離為d.在兩極之間加上高壓U,有一電子在K極由靜止被加速.不考慮電子重力,元電荷為e,則下列說法正確的是(  )

A. A、K之間的電場強(qiáng)度為

B. 電子到達(dá)A極板時(shí)的動(dòng)能大于eU

C. KA電子的電勢能減小了eU

D. K沿直線到A電勢逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=10 kgM=20 kg的兩物塊,疊放在光滑水平面上,其中物塊m通過處于水平方向的輕彈簧與豎直墻壁相連,初始時(shí)刻,彈簧處于原長狀態(tài),彈簧的勁度系數(shù)k=250 N/m.現(xiàn)用水平力F作用在物塊M上,使其緩慢地向墻壁移動(dòng),當(dāng)移動(dòng)40 cm 時(shí),兩物塊間開始相對滑動(dòng),在相對滑動(dòng)前的過程中,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,下列說法中正確的是( )

A. M受到的摩擦力保持不變

B. 物塊m受到的摩擦力對物塊m不做功

C. 推力做的功等于彈簧增加的彈性勢能

D. 開始相對滑動(dòng)時(shí),推力F的大小等于100 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩塊帶異號電荷的平行金屬板間形成勻強(qiáng)電場,一電子以v04×106 m/s的速度垂直于場強(qiáng)方向沿中心線由O點(diǎn)射入電場,從電場右側(cè)邊緣C點(diǎn)飛出時(shí)的速度方向與v0方向成30°的夾角.已知電子電荷e1.6×1019 C,電子質(zhì)量m0.91×1030 kg.求:

(1)電子在C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是多少J?

(2)O、C兩點(diǎn)間的電勢差大小是多少V?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】可佳是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)自主研發(fā)的智能服務(wù)機(jī)器人,圖示是可佳。現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù),給它設(shè)定了如下動(dòng)作程序:機(jī)器人在水平面上的直角坐標(biāo)系xOy(坐標(biāo)單位均為m)內(nèi),由原點(diǎn)(0,0)出發(fā),沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,1),然后又由點(diǎn)(3,1)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2),該過程中機(jī)器人所用時(shí)間,則該機(jī)器人( )

A. 從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,1)的位移大小為

B. 在整個(gè)過程中的路程為

C. 在整個(gè)過程中的位移大小為

D. 在整個(gè)過程中的平均速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體沿固定斜面從靜止開始向下運(yùn)動(dòng),經(jīng)過時(shí)間t0滑至斜面底端。已知在物體運(yùn)動(dòng)過程中物體所受的摩擦力恒定。若用F、vsE分別表示該物體所受的合力、物體的速度、位移和機(jī)械能,則下列圖象中可能正確的是( )

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