一宇航員到達半徑為R、密度均勻的某星球表面,做如下實驗:用不可伸長的輕繩拴一質(zhì)量為m的小球,上端固定在O點,如圖甲所示,在最低點給小球某一初速度,使其繞O點的豎直面內(nèi)做圓周運動,測得繩的拉力F大小隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示.F1=7F2,設(shè)R、m、引力常量G以及F1為已知量,忽略各種阻力.以下說法正確的是( 。

   A. 該星球表面的重力加速度為

   B. 衛(wèi)星繞該星球的第一宇宙速度為

   C. 星球的質(zhì)量為

   D. 小球在最高點的最小速度為零


考點:  萬有引力定律及其應(yīng)用;牛頓第二定律;向心力.

專題:  萬有引力定律的應(yīng)用專題.

分析:  (1)對砝碼受力分析,在最高點和最低點時,由向心力的公式和整個過程的機械能守恒可以求得重力加速度的大;

(2)根據(jù)萬有引力提供向心力可以求得星球的第一宇宙速度.

(3)求得星球表面的重力加速度的大小,再由在星球表面時,萬有引力和重力近似相等,可以求得星球的質(zhì)量;

(4)對小球在最高點運用牛頓第二定律分析求解問題.

解答:  解:A、設(shè)砝碼在最低點時細線的拉力為F1,速度為v1,則

  F1﹣mg=m     ①

設(shè)砝碼在最高點細線的拉力為F2,速度為v2,則

  F2+mg=m       ②

由機械能守恒定律得 mg2r+mV22=mV12  ③

由①、②、③解得

  g=    ④

F1=7F2,

所以該星球表面的重力加速度為.故A正確.

B、根據(jù)萬有引力提供向心力得:

=

衛(wèi)星繞該星球的第一宇宙速度為v=,故B錯誤.

C、在星球表面,萬有引力近似等于重力

 G=m′g      ⑤

由④、⑤解得

  M=,故C正確.

D、小球在最高點受重力和繩子拉力,根據(jù)牛頓運動定律得:

  F2+mg=m≥mg

所以小球在最高點的最小速v2.故D錯誤.

故選AC.

點評:  根據(jù)砝碼做圓周運動時在最高點和最低點的運動規(guī)律,找出向心力的大小,可以求得重力加速度,

知道在星球表面時,萬有引力和重力近似相等,而貼著星球的表面做圓周運動時,物體的重力就作為做圓周運動的向心力.

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法中正確的是(                                                            )                                  

    A.  運動得越快的汽車越不容易停下來,是因為汽車運動得越快慣性越大

    B.  馬能夠把車?yán)瓌,是因為馬拉車的力大于車?yán)R的力

    C.  跳高運動員從地面上跳起時,地面給運動員的支持力大于運動員受到的重力

    D.  做平拋運動的物體,在空中的飛行時間由拋出時的高度和初速度共同決定

                                                                                                                                    

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如圖,質(zhì)量為m的物塊與轉(zhuǎn)臺之間的動摩擦因數(shù)為μ,物塊與轉(zhuǎn)軸相距R,物體隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始轉(zhuǎn)動,當(dāng)轉(zhuǎn)速增加到某值時,物塊即將在轉(zhuǎn)臺上滑動,此時轉(zhuǎn)臺已開始做勻速轉(zhuǎn)動,在這一過程中,摩擦力對物塊做的功為(       )                                                                                                                   

                                                                                                       

    A.          0    B.          2πμmgR        C. 2μmgR   D.

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


我國已先后成功發(fā)射了飛行器“天宮一號”和飛船“神舟九號”,并成功地進行了對接,若“天宮一號”能在離地面約300km高的圓軌道上正常運行,下列說法中正確的是( )                                               

                                                                            

    A.  “天宮一號”的發(fā)射速度應(yīng)大于第二宇宙速度

    B.  對接時,“神舟九號”與“天宮一號”的加速度大小相等

    C.  對接后,“天宮一號”的速度小于第一宇宙速度

    D.  對接前,“神舟九號”欲追上“天宮一號”,必須在同一軌 道上點火加速

                                                                                                          

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量m=2.0×104kg、電荷量q=1.0×106C的帶正電微粒靜止在空間范圍足夠大的電場強度為E1的勻強電場中.取g=10m/s2.                                                                                         

(1)求勻強電場的電場強度E1的大小和方向;                                                    

(2)在t=0時刻,勻強電場強度大小突然變?yōu)镋2=4.0×103N/C,且方向不變.求在t=0.20s時間內(nèi)電場力做的功;                                                                                                               

(3)在t=0.20s時刻突然撤掉電場,求帶電微;氐匠霭l(fā)點時的動能.                                      

                                                                                          

                                                                                                          

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 “驗證力的平行四邊形定則”實驗的步驟如下,請你將實驗步驟補充完整.

①在水平放置的木板上,固定一張白紙;

②把橡皮筋的一端固定在O點,另一端拴兩根帶套的細線

③在紙面離O點比橡皮筋略長的距離上標(biāo)出A點;

④用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套,把結(jié)點拉至A點,如圖所示,記下此時兩力F1和F2的方向和大;

⑤改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套,仍把結(jié)點拉至A點,    

⑥拆下彈簧秤和橡皮筋;

⑦在A點按同一標(biāo)度,作F1、F2、F三個力的圖示;

      

⑨比較F和F的大小和方向并得出結(jié)論.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則

(  )

   A. 物塊B、C間的摩擦力一定不為零

   B. 斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零

   C. 水平面對C的支持力與B、C的總重力大小相等

   D. 不論B、C間摩擦力大小、方向如何,水平面對C的摩擦力方向一定向左

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為研究光電效應(yīng)規(guī)律的實驗電路,利用此裝置也可以進行普朗克常量的測量.只要將圖中電源反接,用已知頻率ν1、ν2的兩種色光分別照射光電管,調(diào)節(jié)滑動變阻器…已知電子電量為e,要能求得普朗克常量h,實驗中需要測量的物理量是   . ;計算普朗克常量的關(guān)系式h=  (用上面的物理量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:


在地球表面,某物體用彈簧秤豎直懸掛且靜止時,彈簧秤的示數(shù)為160N.現(xiàn)把該物體放在航天器中,該航天器以a=的加速度勻加速豎直向上離開地球,在某一時刻,將該物體懸掛在彈簧秤上,彈簧秤的示數(shù)為90N.(不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響,g為地球表面的重力加速度,取10m/s2.)

(1)求此時物體所受的重力;

(2)已知地球半徑為R,求此時航天器距地面的高度.

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