A. | 小球受重力和繩的拉力 | |
B. | 小球受重力、繩的拉力和斜面對(duì)球的支持力 | |
C. | 小球所受的重力和繩的拉力是二力平衡的 | |
D. | 小球所受的重力大于繩的拉力 |
分析 小球A和光滑斜面接觸,受到重力和繩的拉力.斜面對(duì)小球沒有彈力,如有彈力,小球?qū)⑹艿饺齻(gè)力作用,重力和繩的拉力在豎直方向上,彈力垂直于斜面向上,三個(gè)力的合力不可能為零,小球?qū)⑾蜃笊戏竭\(yùn)動(dòng),與題設(shè)條件矛盾.
解答 解:由題意可知,小球和光滑斜面接觸,受到重力和繩的拉力,斜面對(duì)小球沒有彈力,若有彈力,則小球處于不平衡狀態(tài),故拉力和重力是二力平衡,故AC正確,BD錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題采用假設(shè)法分析斜面的彈力是否存在,這是判斷彈力和摩擦力是否存在常用的方法.
彈力有無及方向的判斷:
(1)對(duì)于形變明顯的情況(如彈簧)可由形變直接判斷.
(2)對(duì)于接觸處的形變不明顯,判斷其彈力的有無可用以下方法.
①拆除法
即解除所研究處的接觸,看物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變.若不變,則說明無彈力;若改變,則說明有彈力.
②分析主動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來判斷是否有彈力.
分析主動(dòng)力就是分析沿彈力所在方向上,除彈力以外其他力的合力.看該合力是否滿足給定的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),若不滿足,則存在彈力;若滿足,則不存在彈力.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)為引力且是$\frac{F}{8}$ | B. | 表現(xiàn)為斥力且是$\frac{3F}{32}$ | ||
C. | 表現(xiàn)為引力且是$\frac{3F}{32}$ | D. | 表現(xiàn)為斥力且是$\frac{F}{8}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖為我國(guó)派出的軍艦護(hù)航線路圖,總航程4 500海里,總航程4500海里指的是位移 | |
B. | 甲圖為我國(guó)派出的軍艦護(hù)航線路圖,總航程4 500海里,總航程4500海里指的是路程 | |
C. | 乙圖所示是奧運(yùn)火炬手攀登珠峰的線路圖,由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度是火炬手的位移 | |
D. | 丙圖所示是高速公路指示牌,牌中“25 km”是指從此處到下一個(gè)出口的位移是25 km |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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