F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
a/(m•s-2) | 0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.51 |
分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F圖象,根據(jù)圖形和牛頓第二定律判斷a-F圖象的斜率和橫軸截距的物理意義.圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),當(dāng)F為某一值時(shí),加速度為零,知平衡摩擦力不足,該橫軸截距表示摩擦力.根據(jù)斜率和橫軸截距的物理含義計(jì)算小車和砝碼的質(zhì)量.
解答 解:(1)在坐標(biāo)系中找到對(duì)應(yīng)的點(diǎn),描點(diǎn)得到圖象如圖:
(2)根據(jù)牛頓第二定律a=$\frac{F}{m}$,所以a-F圖線的斜率表示小車及車中砝碼總質(zhì)量的倒數(shù).
(3)通過(guò)圖象可得,當(dāng)F比較小時(shí),加速度為0,說(shuō)明小車受到摩擦力的作用,
當(dāng)F=0.1N時(shí),小車開始具有加速度,所以小車受到的摩擦力f=0.1N.即橫軸截距表示小車所受的阻力.
(4)當(dāng)小車受到的拉力F=0.5N時(shí),小車的加速度a=0.4N,根據(jù)小車的受力分析得:ma=F-f,
所以:m=$\frac{F-f}{a}=\frac{0.5-0.1}{0.4}$kg=1.0kg.
故答案為:(1)a-F圖象如圖所示;(2)小車及車中砝碼總質(zhì)量的倒數(shù);(3)小車所受的阻力;(4)1.0.
點(diǎn)評(píng) 教科書本上的實(shí)驗(yàn),我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚.作圖要做直線圖,直線形象、直觀,便于說(shuō)明規(guī)律.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Ea=Eb=Ec | |
B. | 如果是正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng),Ea>Eb>Ec | |
C. | 如果是勻強(qiáng)電場(chǎng)φa-φb=φb-φc | |
D. | φa>φb>φc |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m(a+g)tanθ}{k}$ | B. | $\frac{mgtanθ}{k}$ | C. | $\frac{m(a+g)tan\frac{θ}{2}}{k}$ | D. | $\frac{2mg(a+g)tan\frac{θ}{2}}{k}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小車加速度a/(m•s-2) | 0.633 | 0.572 | 0.497 | 0.418 | 0.332 | 0.250 | 0.167 | 0.101 |
小車質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
A.小車與木板之間存在摩擦 | B.木板保持了水平狀態(tài) |
C.所掛砂桶及砂的總質(zhì)量太大 | D.所用小車的質(zhì)量太大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以點(diǎn)電荷為球心,r為半徑的球面上,各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度都相同 | |
B. | 電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度越大的位置,電勢(shì)也越高 | |
C. | 沿著電場(chǎng)線移動(dòng)電荷,電荷的電勢(shì)能一定減小 | |
D. | 電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度越大的地方,沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降落越快 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
VB | VC | VD | VE | VF | |
數(shù)值(m/s) | 0.400 | 0.49 | 0.640 | 0.721 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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