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如圖甲所示,某人正通過定滑輪將質量為m的貨物提升到高處,滑輪的質量和摩擦均不計,貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關系如圖乙所示.g表示當?shù)氐闹亓铀俣却笮,由圖可以判斷


  1. A.
    圖象與縱軸的交點M的值aM=g
  2. B.
    圖象與橫軸的交點N的值TN=mg
  3. C.
    圖象的斜率等于物體的質量m
  4. D.
    圖象的斜率等于物體質量的倒數(shù)數(shù)學公式
BD
分析:對貨物受力分析,受重力和拉力,根據牛頓第二定律求出加速度的表達式進行分析,根據表達式結合圖象,運用數(shù)學知識分析物理問題.
解答:對貨物受力分析,受重力mg和拉力T,根據牛頓第二定律,有
T-mg=ma,得 a=-g
A、當T=0時,a=-g,即圖線與縱軸的交點M的值aM=-g,故A錯誤;
B、當a=0時,T=mg,故圖線與橫軸的交點N的值TN=mg,故B正確;
C、D圖線的斜率表示質量的倒數(shù),故C錯誤,D正確;
故選BD.
點評:本題關鍵是根據牛頓第二定律求出加速度的表達式,再根據數(shù)學知識進行討論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,細線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細線的另一端拴一質量為m的小球,當滑塊至少以加速度a=________向左運動時,小球對滑塊的壓力等于零,當滑塊以a=2g的加速度向左運動時,線中拉力T=________.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖,A、B球的質量相等,彈簧的質量不計,傾角為θ的斜面光滑,系統(tǒng)靜止時,彈簧與細線均平行于斜面,在曲線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是
①兩個球的瞬時加速度均沿斜面向下,大小均為gsinθ
②B球的受力情況未變,瞬時加速度為零
③A球的瞬時加速度沿斜面下,大小為2gsinθ
④彈簧有收縮的趨勢,B球的瞬時加速度向上,A球的瞬時加速度向下,瞬時加速度都不為零.


  1. A.
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

一輛汽車以54km/h的速度在平直公路上做勻速直線運動,由于在前方出現(xiàn)了險情,立即采取緊急剎車.其加速度大小為2.5m/s2,求:
(1)汽車剎車4s后速度的大;
(2)剎車后8s內汽車經過的位移大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

“5秒初”在時間軸上的數(shù)值是


  1. A.
    5
  2. B.
    6
  3. C.
    4
  4. D.
    4.5

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

如圖,在光滑的水平地面上固定了兩個小樁A和B,斜劈的底邊長剛好等于兩個小樁的間距,把斜劈放在A、B之間,然后在斜面上放一個物體,以下說法正確的是


  1. A.
    若物體靜止在斜面上,則A、B都不會受到擠壓
  2. B.
    若物體沿斜面勻速下滑,則A、B都不會受到擠壓
  3. C.
    若物體沿斜面加速下滑,則A受到擠壓
  4. D.
    若物體沿斜面加速下滑,則B受到擠壓

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

已知一物體做加速直線運動,依次通過A、B、C三個位置,如圖所示.B為AC的中點,物體在AB段加速度為a1,在BC段加速度為a2,現(xiàn)測得VB=數(shù)學公式.試由此推導出兩加速度大小的關系.(要求用兩種不同解法求解,)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中:
(1)某組同學用如圖甲所示裝置,采用控制變量的方法,來探究小車質量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系.

該組同學由實驗得出的數(shù)據,作出a-F圖象,如圖乙所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是______
A.實驗中摩擦力沒有平衡
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中小車質量發(fā)生變化
(2)如圖丙所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上.根據圖可知,打下E點時小車的速度為______m/s,小車的加速度為______m/s2.(計算結果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

若汽車的加速度方向與速度方向一致,當加速度減小時,則


  1. A.
    汽車的速度也減小
  2. B.
    汽車的速度保持不變
  3. C.
    當加速度減小到零時,汽車靜止
  4. D.
    當加速度減小到零時,汽車的速度達到最大

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