19．在力學(xué)理論建立和發(fā)展的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應(yīng)用到了牛頓第二定律和牛頓第三定律
B．亞里士多德通過實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理認(rèn)為：自由落體運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動
C．哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律
D．牛頓在伽利略和笛卡爾研究成果的基礎(chǔ)上提出了牛頓第一定律

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：A、牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應(yīng)用到了牛頓第二定律和牛頓第三定律，故A正確；
B、伽利略通過實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理認(rèn)為：自由落體運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動，故B正確；
C、哥白尼提出了日心說，開普勒發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律，故C錯(cuò)誤；
D、牛頓在伽利略和笛卡爾研究成果的基礎(chǔ)上提出了牛頓第一定律，故D正確；
故選：ABD．

點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，下列說法正確的是（　�。�
A．物體在第5s末時(shí)，指的是時(shí)刻
B．物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這ls的時(shí)間
C．物體在第5s內(nèi)指的是物體在3s末到5s末這ls的時(shí)間
D．第4s末就是第5s初指的是同一時(shí)刻

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．學(xué)校興趣小組的同學(xué)在物理開放實(shí)驗(yàn)室做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過改變滑動變阻器電阻大小，觀察到電壓表和電流表的讀數(shù)都變大，則他所連接的電路可能是下圖所示電路圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是位于X星球表面的豎直光滑圓弧軌道，宇航員實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)位于軌道最低點(diǎn)的小球速度至少為v0時(shí)，才能在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動．已知圓弧軌道半徑為r，X星球的半徑為R，萬有引力常量為G．求：（結(jié)果可以用根式表示）
（1）X星球表面重力加速度；
（2）X星球的第一宇宙速度；
（3）環(huán)繞X星球的軌道半徑為2R的衛(wèi)星的周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中，下列器材不需要的是C
A．橡皮筋    B．刻度尺    C．直流電流   D．交流電源
（2）實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力的正確方法是D（填入選項(xiàng)前的字母） 
A．使拖著紙帶的小車由靜止釋放，小車不下滑即可
B．使拖著紙帶的小車由靜止釋放，小車能下滑即可
C．不用掛紙帶，輕推小車，小車能勻速下滑即可
D．輕推拖著紙帶的小車，松手后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的點(diǎn)均勻分布即可．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．在光滑的水平面上有一個(gè)質(zhì)量m=2kg的小球在半徑r=0.5m的圓周上以線速度大小為v=2 m/s做勻速圓周運(yùn)動，求小球做勻速圓周運(yùn)動所需的向心力大小和方向及小球的向心加速度大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動，實(shí)驗(yàn)中使用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖甲安裝好實(shí)驗(yàn)器材；
②讓拖著紙帶的小車沿平板斜面開始向下運(yùn)動，接通電源，重復(fù)幾次；
③選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，舍去開始比較密集的點(diǎn)跡，從便于測量的點(diǎn)開始，每兩個(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖乙中0、1、2、…、6點(diǎn)所示；
④測量相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，分別記作s1、s2、s3、…、s6；
⑤通過測量和計(jì)算，判斷出小車沿平板斜面做勻變速直線運(yùn)動．
（1）在甲圖中，圖中明顯存在的問題是離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)，電源應(yīng)該接4～6V低壓交流電源，實(shí)驗(yàn)操作過程中明顯的錯(cuò)誤是實(shí)驗(yàn)步驟②應(yīng)該是先接通電源后釋放小車
（2）若實(shí)驗(yàn)裝置安裝和操作過程完全正確，利用該同學(xué)測量的數(shù)據(jù)可以得到小車的加速度，計(jì)算加速度得到的表達(dá)式是a=$\frac{（{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}）-（{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}）}{36{T}^{2}}$；第5個(gè)點(diǎn)速度的表達(dá)式是v5=$\frac{{s}_{5}+{s}_{6}}{4T}$
（3）若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用量角器還測出了平板斜面的傾角α，且已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則在以下物理量中，還能計(jì)算出B（填字母序號）
A．小車的質(zhì)量                            B．小車與平板斜面之間的動摩擦因數(shù)μ
C．小車到達(dá)斜面底端時(shí)的動能                D．小車滑下過程中損失的機(jī)械能．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列關(guān)于摩擦力的說法中，哪些是錯(cuò)誤的（　　）
A．摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動
B．摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動的方向相反
C．摩擦力的大小總是與正壓力成正比
D．只要兩表面粗糙的物體之間有相對運(yùn)動，則兩物體間就一定有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．為了研究車輪上A、B兩點(diǎn)的運(yùn)動，在車輪后面的路面上埋設(shè)一根固定不動的木棒作為參考系，木棒與車輪上的A、B兩點(diǎn)連線重合．如圖所示，當(dāng)車輪往前（右）滾動了一段距離后．請注意觀察A、B兩點(diǎn)的位移，下列說法正確的是（　　）
A．車輪上A點(diǎn)的位移方向向右B．車輪上A點(diǎn)的位移方向向右偏下
C．車輪上B點(diǎn)的位移方向向右D．車輪上B點(diǎn)的位移方向向右偏上

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同步練習(xí)冊答案