A. | 繩對小球的拉力大小不變 | B. | 繩對小球的拉力大小變大 | ||
C. | 圓柱體對小球的支持力大小不變 | D. | 圓柱體對小球的支持力大小變小 |
分析 以小球為研究對象,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件運用三角相似法得出重力與L、R的關(guān)系,即可求解.
解答 解:對小球進行受力分析,小球受重力、半球面對小球的彈力和繩對小球的拉力,小球受力平衡,即小球受重力、支持力和繩拉力的合力為0.如圖,作出小球的受力示意圖.
因為小球所受合力為零,故半球?qū)π∏虻膹椓和繩對小球A的拉力T的合力與重力G大小相等,方向相反,根據(jù)三角形相似得:
$\frac{F}{l}$=$\frac{G}{R+h}$;$\frac{N}{R}$=$\frac{G}{R+h}$
得:F=$\frac{Gl}{R+h}$;N=$\frac{GR}{R+h}$
可知,將輕繩稍微縮短時,F(xiàn)減小,而N保持不變.
故選:C
點評 本題屬于動態(tài)分析,運用三角形相似法,得到力與邊長的關(guān)系,是處理非直角三角形平衡問題常用的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這列波的周期可能是1.2s | B. | 這列波的波長為12m | ||
C. | 這列波可能向左傳播4m | D. | 這列波的波速可能是40m/s | ||
E. | 這列波的波長為14m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是有方向的量都是矢量 | |
B. | 兩個標(biāo)量不論經(jīng)過加減還是乘除都不可能變成矢量 | |
C. | 兩個矢量乘積可能是標(biāo)量 | |
D. | 矢量運算遵循平行四邊形定則,而標(biāo)量運算遵循代數(shù)和法則 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
鉤碼個數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
彈力F/N | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
彈簧伸長的長度x/cm | 0 | 2.00 | 3.98 | 6.02 | 7.97 | 9.95 | 11.80 | 13.50 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體只有做曲線運動時,才能將這個運動分解為兩個分運動 | |
B. | 兩個分運動的時間一定與合運動時間相等 | |
C. | 兩個直線運動的合運動一定是直線運動 | |
D. | 合運動的加速度一定比每個分運動的加速度大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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