5．在公路上常有交通管理部門設置的如圖所示的限速標志，這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時（　�。�
A．平均速度的大小不得超過這一規(guī)定數(shù)值
B．瞬時速度的大小不得超過這一規(guī)定數(shù)值
C．必須以這一規(guī)定速度行駛
D．汽車上的速度計指示值，有時還是可以超過這一規(guī)定值的

分析 從安全角度考慮，公路上通常要有限速標志，限制的是瞬時速度．

解答 解：小汽車上被紅線劃過，表示禁止，旁邊的40是表示40km/h，這是告誡駕駛員在這一路段駕駛車輛時瞬時速度不能超過40km/h；在行駛的任何時刻都不能超過該數(shù)值，行駛速度低于或者等于40km/h都是允許的．
故選：B．

點評 本題考查生活常識，解題關鍵是理解瞬時速度和平均速度的概念，特別要注意其區(qū)別，瞬時速度指的是某時刻或經(jīng)過某位置時的速度，而平均速度是經(jīng)過一段時間間隔或者一段位移內(nèi)的速度，描述的是物體平均運動快慢．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．某一長直的賽道上有一輛賽車，其前方△x=200m處有一安全車正以v=10m/s的速度勻速前進．這時賽車由靜止啟動追趕安全車，賽車的加速度a=2m/s2，經(jīng)過t=20s，賽車追上安全車．追上之前，賽車與安全車之間的最遠距離225m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．兩個物體a、b同時開始沿同一條直線運動．從開始運動起計時，它們的x-t圖象如圖所示．關于這兩個物體的運動，下列說法中正確的是 （　�。�
A．a做勻減速運動，b做勻加速運動
B．a、b速度方向相反，速度大小之比是3：2
C．在 t=2 s時刻a、b兩物體相距2m
D．在t=3 s時刻a、b恰好相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．a(chǎn)、b兩物體做直線運動的位移-時間圖象如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)可知，兩物體在0～10s內(nèi)（　　）
A．a的平均速度大B．b的平均速度大
C．a的速度一直增大D．b的速度先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．亞里士多德是古代最偉大的哲學家、科學家和教育家之一．但由于歷史的局限性，亞里士多德的有些認識是錯誤的．一位科學家為了證明亞里士多德的一個結論的錯誤，設計了一個理想實驗，下圖是這個理想實驗的示意圖．圖甲是將兩個斜面對接，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；圖乙是減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上幾乎要達到原來的高度；…．由此得到推論：圖丙中，在沒有摩擦等阻礙時，小球?qū)⒂肋h運動下去．
設計這個理想實驗的科學家是伽利略（填：牛頓、伽利略），這個理想實驗說明，力不是（填：是、不是）維持物體運動的原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示電路中，電源的電動勢為4V，內(nèi)阻為r=0.5Ω，定值電阻R1=3Ω，R2=6Ω，R3=1.5Ω，求：
（1）當S1閉合、S2斷開時，電路中通過R2的電流為多少？
（2）當S1、S2都閉合時，通過R2的電流是多少？R1的電功率是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．F1、F2是兩個共點力，其中F1=4N、F2=8N．這兩個力合力的大小可能為（　�。�
A．1NB．3NC．8ND．18N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，AB為半徑R=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道，下端B恰與平板小車右端平滑對接．小車質(zhì)量 M=3kg，車長 L=2.06m．現(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的小滑塊，由軌道頂端無初速釋放，滑到B端后沖上小車．已知地面光滑，滑塊與小車上表面間的動摩擦因數(shù) μ=0.3，當小車運動了1.5s時，小車被地面裝置鎖定．試求：（g=10m/s2 ）

（1）滑塊到達B端時，軌道對它支持力的大小FN；
（2）小車被鎖定時，小車右端距軌道B端的距離；
（3）從小車開始運動到被鎖定的過程中，滑塊與平板小車之間產(chǎn)生的熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個質(zhì)點，只在外力F和重力G的作用下，由靜止開始斜向下作勻加速直線運動，加速度方向與水平方向成θ角．為使質(zhì)點機械能保持不變，F(xiàn)的大小等于（　�。�
A．GB．GsinθC．GtanθD．Gcosθ

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同步練習冊答案