10.圖中的實(shí)線表示電場(chǎng)線,虛線表示只受電場(chǎng)力作用的帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,可以判定( 。
A.若粒子帶負(fù)電,其運(yùn)動(dòng)是從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)
B.粒子只能是帶正電,它在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能
C.粒子從M運(yùn)動(dòng)到N過程,電勢(shì)能轉(zhuǎn)化為粒子的動(dòng)能
D.粒子在M點(diǎn)的加速度小于它在N點(diǎn)的加速度

分析 電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱,電場(chǎng)線某點(diǎn)的切線方向表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向.不計(jì)重力的粒子在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)與力關(guān)系可知,電場(chǎng)力方向與速度方向分居在運(yùn)動(dòng)軌跡兩邊,且電場(chǎng)力偏向軌跡的內(nèi)側(cè),據(jù)此判斷電荷電性,沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低,根據(jù)E=φq可以判斷電勢(shì)能.

解答 解:A、由電場(chǎng)力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)得知,粒子所受電場(chǎng)力方向大致斜向左下方,電場(chǎng)線的方向也是向左下方,所以粒子帶正電,沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低,則M點(diǎn)電勢(shì)大于N點(diǎn)電勢(shì),根據(jù)E=φq可知,它在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能.故A錯(cuò)誤,B正確;
C、粒子從M到N的過程中,電場(chǎng)力對(duì)粒子做正功,其電勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,電勢(shì)能轉(zhuǎn)化為粒子的動(dòng)能,故C正確;
D、電場(chǎng)線的疏密表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱,N點(diǎn)的電場(chǎng)線密,所以N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng),粒子在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力小于在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力,則粒子在M點(diǎn)的加速度小于它在N點(diǎn)的加速度,故D正確;
故選:BCD

點(diǎn)評(píng) 本題是電場(chǎng)中軌跡問題,關(guān)鍵要根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷出粒子所受的電場(chǎng)力方向,再抓住電場(chǎng)線的物理意義判斷場(chǎng)強(qiáng)、電勢(shì)等的大小,知道沿著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在做用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)時(shí),要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)的儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是電壓為220V的交流電(直流電或交流電),它們是每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測(cè)出間距d.開始時(shí)將木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小.再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t.

①木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$;為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)保持F1不變,重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量求平均值.
②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系.如圖2的圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C
③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是BC.
a.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小
b.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
c.可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小
d.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.溫度傳感器廣泛應(yīng)用于室內(nèi)空調(diào)、電冰箱和微波爐等家電產(chǎn)品中,它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度而變化的特性工作的.在圖(a)中,電源的電動(dòng)勢(shì)E=9.0V,因內(nèi)電阻忽略不計(jì),故電源可給外電路AB兩端提供恒定的電壓U=E=9.0V;G為靈敏電流表,內(nèi)阻Rg保持不變;R為熱敏電阻,其電阻值與溫度的變化關(guān)系如圖(b)的R-t圖線所示.

(1)閉合開關(guān),當(dāng)R的溫度等于20℃時(shí),由圖(b)的R-t圖線可知,此時(shí)R的阻值為多少KΩ?此時(shí)電流表示數(shù)Il=2mA,求靈敏電流表的內(nèi)阻Rg為多少?
(2)當(dāng)電流表的示數(shù)I2=3.6mA時(shí),熱敏電阻R的溫度是多少℃?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑,經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入水平面,最后停在C點(diǎn),現(xiàn)每隔0.2s通過傳感器測(cè)量物體的運(yùn)動(dòng)速率v,表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù),設(shè)物體經(jīng)過B點(diǎn)前后速率不變,求:
t(s)0.00.20.40.61.41.6
v(m/s)0.00.01.02.01.10.7
(1)物體在AB段和BC段的加速度a1和a2;
(2)物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速率vB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.電場(chǎng)中有兩點(diǎn)a、b,將一個(gè)帶電量為5×10-8C的正電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn),電場(chǎng)力做功為-8×10-6J,則a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)差Uab=-160V,若將電量為2×10-7C的負(fù)電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn),電場(chǎng)力做功為3.2×10-5J.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一輛汽車以20m/s的速度沿平直公路勻速行駛,突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物,立即剎車,汽車以大小是5m/s2的加速度做勻減速直終運(yùn)動(dòng),那么剎車后4s內(nèi)與剎車后6s內(nèi)汽車通過的位移之比為( 。
A.1:lB.4:3C.3:lD.3:4

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,內(nèi)壁光滑的圓錐筒固定不動(dòng),其軸線OO′垂直于水平面,兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在水平面內(nèi)繞軸線OO′做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.球A的角速度大于B球的角速度
B.球A的線速度大于B球的線速度
C.球A的向心加速度等于球B的向心加速度
D.球A對(duì)側(cè)壁的壓大于球B對(duì)側(cè)壁的壓力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若將其中一縫擋住,則屏上條紋不變,只是亮度減半
B.若將其中一縫擋住,則屏上無(wú)條紋出現(xiàn)
C.若將下方的縫擋住,則中央亮度的位置將下移
D.分別用紅藍(lán)濾光片擋住,屏上觀察不到條紋

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同步練習(xí)冊(cè)答案