A. | 該原子核發(fā)生的是α衰變 | |
B. | 該原子核發(fā)生的是β衰變 | |
C. | 小圓是衰變后產(chǎn)生的新核的軌跡,大圓是帶電粒子的軌跡,兩者運(yùn)動(dòng)方向相同 | |
D. | 小圓是帶電粒子的軌跡,大圓是衰變后產(chǎn)生的新核的軌跡,兩者運(yùn)動(dòng)方向相反 |
分析 靜止的原子核發(fā)生衰變,根據(jù)動(dòng)量守恒可知,發(fā)生衰變后的粒子的運(yùn)動(dòng)的方向相反,在根據(jù)粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)的軌跡可以判斷粒子的電荷的性質(zhì);衰變后的粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力可得半徑公式,結(jié)合軌跡圖分析.
解答 解:A、原子核發(fā)生衰變,粒子的速度方向相反,由圖可知粒子的運(yùn)動(dòng)的軌跡在同一側(cè),很據(jù)左手定則可以得知,衰變后的粒子帶的電性相反,所以釋放的粒子應(yīng)該是電子,所以原子核發(fā)生的應(yīng)該是β衰變;故A錯(cuò)誤,B正確.
C、衰變后,粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力,故:$qvB=m\frac{{v}^{2}}{R}$,解得R=$\frac{mv}{qB}$,靜止的原子核發(fā)生衰變,根據(jù)動(dòng)量守恒可知,衰變前后,動(dòng)量守恒,故兩個(gè)粒子的動(dòng)量mv相等,磁感應(yīng)強(qiáng)度也相等,故q越大,軌道半徑越;故大圓是釋放粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡,小圓是新核的運(yùn)動(dòng)軌跡,兩者運(yùn)動(dòng)方向相反,故C、D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)粒子的速度的方向相反和兩個(gè)粒子的運(yùn)動(dòng)的軌跡由左手定則可以分析判斷粒子的帶電的情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 替補(bǔ)衛(wèi)星的周期大于工作衛(wèi)星的周期,速度大于工作衛(wèi)星的速度 | |
B. | 替補(bǔ)衛(wèi)星的周期小于工作衛(wèi)星的周期,速度大于工作衛(wèi)星的速度 | |
C. | 替補(bǔ)衛(wèi)星的周期大于工作衛(wèi)星的周期,速度小于工作衛(wèi)星的速度 | |
D. | 替補(bǔ)衛(wèi)星的周期小于工作衛(wèi)星的周期,速度小于工作衛(wèi)星的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的向心加速度小于B的向心加速度 | B. | A、B的向心力大小相等 | ||
C. | A、B受到的萬有引力大小相等 | D. | A、B相對(duì)靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若出發(fā)點(diǎn)O1的連線與豎直方向的夾角為30°,則小滑塊能在O點(diǎn)脫離滑道 | |
B. | 若到達(dá)O點(diǎn)的速度大于$\sqrt{gR}$,小滑塊將沿水平切線方向離開O點(diǎn) | |
C. | 到達(dá)O點(diǎn)的最大速度為$\sqrt{2gR}$ | |
D. | 若小滑塊沿水平切線方向離開O點(diǎn),其落水點(diǎn)到O2的距離在$\sqrt{2}$R到2R之間 |
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