【題目】下圖中P是一個(gè)帶電體，N是一個(gè)不帶電的金屬空腔，在哪種情況下，放在絕緣板上的小紙屑（圖中S）會(huì)被吸引 （ ）

【答案】B

【解析】

試題分析：當(dāng)負(fù)電荷放在金屬殼外時(shí)，使金屬殼上端帶正電荷，下端帶負(fù)電荷，兩端出現(xiàn)電壓，導(dǎo)致感應(yīng)電場(chǎng)與外電場(chǎng)相疊加，所以內(nèi)部電場(chǎng)強(qiáng)度為零．因此絕緣板上的小紙屑（圖中S）不會(huì)被吸引，故A錯(cuò)誤；當(dāng)負(fù)電荷放在金屬殼內(nèi)時(shí)，使金屬殼內(nèi)部帶正電荷，外部帶負(fù)電荷，導(dǎo)致出現(xiàn)感應(yīng)電場(chǎng)．從而使得絕緣板上的小紙屑（圖中S）會(huì)被吸引，故B正確；當(dāng)負(fù)電荷放在金屬殼外時(shí)，使金屬殼上端帶正電荷，由于下端接地，則不帶電，兩端仍出現(xiàn)電壓，導(dǎo)致感應(yīng)電場(chǎng)與外電場(chǎng)相互疊加，出現(xiàn)合電場(chǎng)強(qiáng)度為零．從而使得絕緣板上的小紙屑（圖中S）不會(huì)被吸引，故C錯(cuò)誤；當(dāng)負(fù)電荷放在金屬殼內(nèi)時(shí)，由于接地，則使金屬殼外不帶電，所以外部沒(méi)有電場(chǎng)，從而使得絕緣板上的小紙屑（圖中S）不會(huì)被吸引，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)相同的電流表分別改裝成兩個(gè)安培表和兩個(gè)伏特表。安培表A1的量程小于A2的量程，伏特表V1的量程大于V2的量程，把它們按圖接入電路，則:

安培表A1的讀數(shù) 安培表A2的讀數(shù)；安培表A1的偏轉(zhuǎn)角 安培表A2的偏轉(zhuǎn)角；

伏特表V1的讀數(shù) 伏特表V2的讀數(shù)；伏特表V1的偏轉(zhuǎn)角 伏特表V2的偏轉(zhuǎn)角；（填“大于”，“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空間存在一沿x軸的靜電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E隨x變化的關(guān)系如圖所示，圖像關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱，A、B是x軸關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：

A. 電子在A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)能相等

B. 電子在A、B兩點(diǎn)的加速度方向相反

C. 電子從A點(diǎn)由靜止釋放后的運(yùn)動(dòng)軌跡可能是曲線

D. 取無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零，則O點(diǎn)處電勢(shì)亦為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一絕緣斜面，斜面上有一帶電金屬塊沿斜面滑下，已知在金屬塊滑下的過(guò)程中動(dòng)能增加了10J， 金屬塊克服摩擦力做功大小6 J，重力做功18J，則以下判斷正確的是（ ）

A．金屬塊帶負(fù)電荷

B．靜電力做功-2J

C．金屬塊的電勢(shì)能與動(dòng)能之和增加了12 J

D．金屬塊的機(jī)械能減少10 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，在電場(chǎng)線上建立坐標(biāo)軸，則坐標(biāo)軸上O～x2間各點(diǎn)的電勢(shì)分布如圖乙所示，則（ ）

A. 在O～x2間，場(chǎng)強(qiáng)先減小后增大

B. 在O～x2間，場(chǎng)強(qiáng)方向沒(méi)有發(fā)生變化

C. 若一負(fù)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到x2點(diǎn)，電勢(shì)能逐漸減小

D. 從O點(diǎn)靜止釋放一僅受電場(chǎng)力作用的正電荷，則該電荷在O～x2間一直做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傾角為α的導(dǎo)電軌道間接有電源，軌道上放有一根金屬桿ab處于靜止。現(xiàn)垂直軌道平面向上加一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖所示，磁感應(yīng)強(qiáng)度B從零開(kāi)始逐漸增加到某一值過(guò)程中，ab桿受到的靜摩擦力

A．逐漸增大

B．逐漸減小

C．先減小后增大

D．某時(shí)刻靜摩擦力的大小可能等于安培力大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車沿著一條平直的公路行駛，公路旁邊與公路平行有一行電線桿，相鄰電線桿間的間隔均為50m，取汽車駛過(guò)某一根電線桿的時(shí)刻為零時(shí)刻，此電線桿作為第1根電線桿，此時(shí)刻汽車行駛的速度為5m/s，若汽車的運(yùn)動(dòng)為勻變速直線運(yùn)動(dòng)，在10s末汽車恰好經(jīng)過(guò)第3根電線桿，則下列說(shuō)法中不正確的是（）

A. 汽車的加速度為1m/s2

B. 汽車?yán)^續(xù)行駛，經(jīng)過(guò)第7根電線桿時(shí)瞬時(shí)速度大小為25m/s

C. 汽車在第3根至第7根間的平均速度為20m/s

D. 汽車在第3根至第7根間運(yùn)動(dòng)所需要的時(shí)間為20s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m=40kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上，電梯從t=0時(shí)刻由靜止開(kāi)始上升，在0到6s內(nèi)體重計(jì)示數(shù)F的變化如圖所示．求;

（1）通過(guò)計(jì)算，畫出v-t圖象；

（2）在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升的高度是多少（取重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有人對(duì)19世紀(jì)某重大成就評(píng)論：“它的要義不能被當(dāng)時(shí)的人們理解，但它在科學(xué)領(lǐng)域以外卻產(chǎn)生了革命性的影響，其程度甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了原有領(lǐng)域的影響。”他評(píng)價(jià)的是

A．經(jīng)典物理學(xué)

B．進(jìn)化論

C．相對(duì)論

D．現(xiàn)代信息技術(shù)

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