【題目】一質(zhì)量為m=40kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上,電梯從t=0時(shí)刻由靜止開始上升,在0到6s內(nèi)體重計(jì)示數(shù)F的變化如圖所示.求;
(1)通過計(jì)算,畫出v-t圖象;
(2)在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升的高度是多少(取重力加速度g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,高H=0.8m的桌面上固定一半徑R=0.45m的四分之一光滑圓弧軌道AB,軌道未端B與桌面邊緣水平相切,地面上的C點(diǎn)位于B點(diǎn)的正下方。將一質(zhì)量m=0.04kg的小球由軌道頂端A處靜止釋放, g取10m/s2。求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大;
(2)小球落地點(diǎn)距C點(diǎn)的距離;
(3)若加上如圖所示的恒定水平風(fēng)力,將小球由A處靜止釋放,要使小球恰落在C點(diǎn),作用在小球上的風(fēng)力應(yīng)為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有三個(gè)質(zhì)量相等,分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球,從平行板電場左端的中點(diǎn)P以相同的初速度沿水平方向垂直于電場方向進(jìn)入電場,它們分別落在A、B、C三點(diǎn),可以判斷( )
A.小球A帶正電,B不帶電,C帶負(fù)電
B.三個(gè)小球在電場中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
C.三個(gè)小球到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能EkA<EkB<EkC
D.三個(gè)小球在電場中運(yùn)動(dòng)的加速度aA>aB>aC
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。”這主要肯定牛頓的發(fā)現(xiàn)
A.直接推動(dòng)天文學(xué)的革命
B.使人類徹底擺脫神學(xué)的束縛
C.促使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活
D.促成理性與思想的自由發(fā)展
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在下述問題中,能夠把研究對(duì)象看作質(zhì)點(diǎn)的是
A. 研究和諧號(hào)列車過橋時(shí)間時(shí)可以把列車看成質(zhì)點(diǎn)
B. 欣賞進(jìn)行花樣滑冰的運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)美動(dòng)作時(shí)可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)
C. 利用“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)給汽車定位、導(dǎo)航時(shí)可以把汽車當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
D. 殲十五戰(zhàn)機(jī)從遼寧艦起飛過程中可以把遼寧艦看成質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計(jì)外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計(jì)金屬球相連.
(1)使電容器帶電后與電源斷開
①將左極板上移,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角_______(選填變大,變小或不變);
②將極板間距離減小時(shí),可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角_____(選填變大,變小或不變);
③兩板間插入一塊玻璃,可觀察到靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角______(選填變大,變小或不變);
(2)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中使用靜電計(jì)的說法中正確的有______
A.使用靜電計(jì)的目的是觀察電容器電壓的變化情況
B.使用靜電計(jì)的目的是測量電容器電量的變化情況
C.靜電計(jì)可以用電壓表替代
D.靜電計(jì)可以用電流表替代
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( )
A. 自由落體運(yùn)動(dòng)是一種勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 物體剛下落時(shí),速度和加速度都為零
C. 物體的質(zhì)量越大,下落時(shí)加速度就越大
D. 當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>9.8 m/s2,則物體在該處自由下落的過程中,每秒速度都增加9.8 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】—木箱放在電梯的水平底板上,隨同電梯在豎直方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中木箱的機(jī)械能E與位移x關(guān)系的圖象如圖所示,其中0 — x1過程的圖線為曲線,x1 — x2過程的圖線為直線。根據(jù)該圖象,下列判斷正確的是
A.0—x1過程,電梯可能向下運(yùn)動(dòng)
B.x1 — x2過程,木箱可能處于完全失重狀態(tài)
C.x1 — x2過程,電梯一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
D.0—x2過程,木箱的動(dòng)能可能在不斷増大
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