5.一個重為10牛的光滑小球放在如圖所示的位置上,已知球的半徑R=5cm,圓心O點到接觸點A的高度差為3cm,求:球?qū)ωQ直墻和A點的壓力.

分析 將小球的重力按效果進行分析,作出力的分解圖,由幾何關(guān)系可知兩個壓力的大小即可.

解答 解:將小球的重力按效果進行分析,作出力的分解圖如圖:

設(shè)重力方向與F1方向的夾角為θ,根據(jù)幾何關(guān)系可知tanθ=$\frac{\sqrt{{R}^{2}-9cvehqe^{2}}}dyh10bz=\frac{4}{3}$,cosθ=$\frac{3}{5}$,則:
小球?qū)點的壓力:F1=$\frac{mg}{cosθ}=\frac{10}{\frac{3}{5}}=\frac{50}{3}N$,
球?qū)ωQ直墻壁的彈力F2′=mgtanθ=$10×\frac{4}{3}=\frac{40}{3}N$.
答:球?qū)灾眽Φ膲毫?\frac{40}{3}N$,對A點的壓力為$\frac{50}{3}N$.

點評 本題為共點力的平衡題目,可以由合成法,也可以用正交分解法進行解答,注意幾何關(guān)系在解題時的應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列關(guān)于力與運動的說法中正確( 。
A.物體合外力的增加,則速度一定增加
B.加速度的方向一定與合外力的方向相同
C.合外力為零時,物體一定處于靜止狀態(tài)
D.合外力減小時,速度的變化率一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示是水波干涉示意圖,S1、S2是兩波源,A、C、B三點在一條直線上,兩波源頻率相同,振幅相等,下列說法正確的是(  )
A.質(zhì)點A一會兒在波峰,一會兒在波谷B.質(zhì)點B一直在波谷
C.質(zhì)點C的位移總是比A點的位移小D.質(zhì)點C一直在平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

13.某同學(xué)利用如圖裝置對輕質(zhì)彈簧的彈性勢能進行探究,一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一小球接觸而不粘連;彈簧處于原長時,小球恰好在桌面邊緣,如圖(a)所示.向左推小球,使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放,小球離開桌面后落到水平地面.通過測量和計算,可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能.回答下列問題:
(1)本實驗中可認為,彈簧被壓縮后的彈性勢能Ep與小球拋出時的動能Ek相等.已知重力加速度大小為g.為求得Ek,至少需要測量下列物理量中的ABC。ㄌ钫_答案序號).
A.小球的質(zhì)量m        
B.小球拋出點到落地點的水平距離s
C.桌面到地面的高度h     
D.彈簧的壓縮量△x      
E.彈簧原長l
(2)用上面所選取的測量量和已知量表示Ek,得Ek=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$.
(3)圖(b)中的直線是實驗測量得到的s-△x圖線.從理論上可推出,如果h不變.m增加,s-△x圖線的斜率會減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”);如果m不變,h增加,s-△x圖線的斜率會增大(填“增大”、“減小”或“不變”).由圖(b)中給出的直線關(guān)系和Ek的表達式可知,EP與△x的二次方成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.某同學(xué)設(shè)計了一個如圖1所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊B和C質(zhì)量可調(diào)的砝碼,不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦.實驗中該同學(xué)在砝碼總質(zhì)量   (m+m′=m0)保持不變的條件下,改變m和m′的大小,測出不同m下系統(tǒng)的加速度,然后通過對實驗數(shù)據(jù)的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù).

(1)該同學(xué)手中有電磁打點計時器.復(fù)印紙.紙帶,10個質(zhì)量均為100g的砝碼.滑塊.一端帶有定滑輪的長木板.細線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還應(yīng)有AD.
A.毫米刻度尺B.秒表C.天平D.低壓交流電源
(2)實驗中,該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖2所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一個計數(shù)點(中間4個點未畫出),分別記為A.B.C.D.E.F,各計數(shù)點到O點的距離分別為OA=1.61cm,OB=4.02cm,OC=7.26cm,OD=11.30cm,OE=16.14cm,OF=21.80cm.打點計時器打點的頻率為50Hz,則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=0.53m/s,此次實驗滑塊的加速度a=0.81m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實難數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖3所示的實驗圖線,結(jié)合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別為5kg和2kg,疊放在水平桌面上,A的上表面恰水平,A、B均靜止,接觸面均光滑,求A、B間相互作用的彈力大小和A與地面間相互作用的彈力的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,水平放置的平行金屬板內(nèi)部有豎直向下的勻強電場(未畫出),兩個質(zhì)量相同的帶電粒子a、b(重力不計)從兩板左端連線的中點以相同速率水平射入板間,沿不同的軌跡運動,最后都打在金屬板上.則下列判斷正確的是( 。
A.粒子a帶正電,粒子b帶負電
B.粒子a的運動時間小于粒子b的運動時間
C.粒子a所受電場力大于粒子b受到的電場力
D.粒子a所帶電荷量小于粒子b的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,質(zhì)量為2m的半圓柱體A放在粗糙的水平面上,質(zhì)量為m的光滑圓柱體B放在豎直壁與A之間,A、B始終處于靜止狀態(tài),則( 。
A.A對地面的壓力大小為2mg
B.地面對A的作用力的方向沿O1O2
C.A離豎直壁越近,B與豎直壁間的彈力越小
D.A離豎直壁越近,A受到地面摩擦力越小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.圖中有源二端網(wǎng)絡(luò)N外接電阻R=12Ω時,I=4A;R短路時,I=20A.試求當R=14Ω時,I為多少?

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同步練習(xí)冊答案