【題目】如圖所受向心力演示儀,在探究向心力公式的實(shí)驗(yàn)中,為了探究物體質(zhì)量、圓周運(yùn)動(dòng)的半徑、角速度與向心力的關(guān)系,運(yùn)用的物理科學(xué)方法是_________法;現(xiàn)將小球分別放在兩邊的槽內(nèi),為探究小球受到的向心力大小與圓周運(yùn)動(dòng)的半徑的關(guān)系,做法正確的是:在小球運(yùn)動(dòng)的角速度_________(選填相等不相等”)的情況下,用質(zhì)量________(選填相同不相同”)的鋼球做實(shí)驗(yàn)。

【答案】 控制變量法 相等 相同

【解析】根據(jù),為了研究向心力與其中某一個(gè)因素的關(guān)系,需控制其他量不變,即采用控制變量法

所以要研究小球受到的向心力大小與角速度的關(guān)系,需控制小球的質(zhì)量和半徑不變;

因此,本題正確答案是:控制變量法;相等;相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知以下哪組數(shù)據(jù),可以計(jì)算出地球的質(zhì)量M( )

A. 地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期及地球離太陽(yáng)中心的距離

B. 月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期及地球離地球中心的距離

C. 人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行時(shí)的速度v和運(yùn)行周期

D. 若不考慮地球的自轉(zhuǎn),已知地球的半徑及重力加速度

【答案】BCD

【解析】根據(jù)環(huán)繞天體繞中心天體運(yùn)行的模型,根據(jù)萬(wàn)有引力等于向心力,由環(huán)繞天體公轉(zhuǎn)半徑和周期可求出中心天體的質(zhì)量,故已知地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期及地球距太陽(yáng)中心的距離,只能計(jì)算出太陽(yáng)的質(zhì)量.故A錯(cuò)誤.月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期及地球離地球中心的距離,根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,得,B正確.已知人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的線速度v和運(yùn)行的周期,根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,又 ,聯(lián)立得: ,故C正確.根據(jù)地球表面的物體受的重力等于萬(wàn)有引力,解得: ,式中R為地球半徑,G為萬(wàn)有引力常量,所以可以解得M地球質(zhì)量.故D正確.故選BCD

點(diǎn)睛】根據(jù)環(huán)繞天體繞中心天體運(yùn)行的模型,由環(huán)繞天體公轉(zhuǎn)半徑和周期求出中心天體的質(zhì)量分析:地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期T和地球中心離太陽(yáng)中心的距離r可求出太陽(yáng)的質(zhì)量.衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的周期T和線速度可求出地球的質(zhì)量.

型】選題
結(jié)束】
12

【題目】已知月球中心到地球中心的距離大約是地球半徑的60倍,則月球繞地球運(yùn)行的加速度與地球表面的重力加速度之比為(

A. 160 B. C. 13600 D. 601

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,板長(zhǎng)為L的平行板電容器與一直流電源相連接,其極板與水平面成30°角;若兩帶電粒子以相同的大小的初速度v0= ,由圖中的P點(diǎn)射入電容器,它們分別沿著虛線12運(yùn)動(dòng),然后離開(kāi)電容器,虛線1為連接上下極板邊緣的水平線,虛線2為平行且靠近上極板的直線,則下列關(guān)于兩粒子的說(shuō)法正確的是( 。

A. 1、2兩粒子均做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B. 1、2兩拉子電勢(shì)能均逐漸增加

C. 1、2兩拉子的比荷之比為3:4

D. 1、2兩粒子離開(kāi)電容器時(shí)的速率之比為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車(chē)和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車(chē)和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g

1)下列說(shuō)法正確的是____

A.每次在小車(chē)上加減砝碼時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源

C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a﹣1/m2圖象

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測(cè)得F=m1g,作出a﹣F圖象,他可能作出圖2______(選填、、)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______

A.小車(chē)與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C鉤碼的質(zhì)量太大 D.所用小車(chē)的質(zhì)量太大

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測(cè)量得到的1/m2﹣a圖象,如圖3.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車(chē)與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______,鉤碼的質(zhì)量______

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一個(gè)以O為圓心、半徑為R的圓,電場(chǎng)方向與圓所在平面平行,A、O兩點(diǎn)電勢(shì)差為U,一帶正電的粒子在該電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),經(jīng)A、B兩點(diǎn)時(shí)速度方向沿圓的切線,速度大小均為v0,粒子重力不計(jì),只受電場(chǎng)力,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 粒子從AB的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,動(dòng)能先增大后減小

B. 圓周上電勢(shì)最高的點(diǎn)與O點(diǎn)的電勢(shì)差為U

C. 粒子在A、B間是做圓周運(yùn)動(dòng)

D. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小船在200m寬的河中橫渡,水流速度是2ms,船在靜水中的速度是4ms,求:

當(dāng)小船的船頭始終正對(duì)對(duì)岸時(shí),它將在何時(shí)、何處到達(dá)對(duì)岸?

要使小船到達(dá)正對(duì)岸,小船應(yīng)如何行駛?耗時(shí)多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度的概念,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 可知,某電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)EF成正比,q成反比

B. 正、負(fù)檢驗(yàn)電荷在電場(chǎng)中同一點(diǎn)受到的靜電力方向相反,所以某一點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向與放入檢驗(yàn)電荷的正負(fù)有關(guān)

C. 電場(chǎng)中某一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與放入該點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷正負(fù)無(wú)關(guān)

D. 電場(chǎng)中某點(diǎn)不放檢驗(yàn)電荷時(shí),該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)等于零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,R1、R2、R3均為可變電阻.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,兩平行金屬板M、N中有一帶電油滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài).為使帶電油滴向上加速運(yùn)動(dòng),可采取的措施是(  ).

A. 增大R1的阻值 B. 增大R2的阻值

C. 增大R3的阻值 D. 增大M、N間距

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用手提一輕彈簧,彈簧下端掛一金屬球.在將整個(gè)裝置勻加速上提的過(guò)程中,手突然停止不動(dòng),則在此后一小段時(shí)間內(nèi)(不計(jì)空氣阻力)(  )

A. 小球立即停止運(yùn)動(dòng)

B. 小球繼續(xù)向上做減速運(yùn)動(dòng)

C. 小球的速度與彈簧的形變量都要減小

D. 小球的加速度減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案