18.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m,帶正電量為q的半徑極小的小球,用絲線懸掛在某勻強(qiáng)電場中,電場線水平.當(dāng)小球靜止時(shí),測得懸線與豎直方向成θ角.
(1)求該電場的場強(qiáng)大小,說明場強(qiáng)方向.
(2)若電場足夠大,剪斷線后,小球?qū)⒆鍪裁催\(yùn)動(dòng)?加速度大小是多少?

分析 (1)以小球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析小球的受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件和電場力公式F=qE求解場強(qiáng)大小和方向.
(2)將絲線剪斷,小球所受的合力為恒力,將沿絲線方向向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

解答 解:(1)電場力 F=mgtanθ
電場強(qiáng)度$E=\frac{F}{q}=\frac{mgtanθ}{q}$   方向水平向左
(2)剪斷線后小球?qū)⒆鰟蚣铀僦本運(yùn)動(dòng)
加速度大小$a=\frac{\frac{mg}{cosθ}}{m}=\frac{g}{cosθ}$
答:(1)求該電場的場強(qiáng)大小為$\frac{mgtanθ}{q}$,說明場強(qiáng)方向水平向左.
(2)若電場足夠大,剪斷線后,小球?qū)⒆鰟蚣铀龠\(yùn)動(dòng),加速度大小是$\frac{g}{cosθ}$

點(diǎn)評(píng) 本題是帶電體在勻強(qiáng)電場中平衡問題與動(dòng)力學(xué)問題,關(guān)鍵是分析和計(jì)算電場力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.某同學(xué)利用如圖甲裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).

(1)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度L的關(guān)系圖線.由此圖線可得該彈簧的原長L0=4cm,勁度系數(shù)k=50N/m.
(2)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧測力計(jì),當(dāng)彈簧測力計(jì)上的示數(shù)如圖丙所示時(shí),該彈簧的長度L=8cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.(1)如圖甲,在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下述操作正確的是ACD.
A.用天平測出小車的質(zhì)量M
B.用木塊將軌道靠近滑輪的一端略微墊高,平衡摩擦力
C.平衡摩擦力時(shí),不應(yīng)將小桶掛在小車上,當(dāng)紙帶需穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器系在小車上
D.若將小車靜止釋放,小車沿長木板緩緩下滑,表示已平衡摩擦力
E.將m=100g的較大砝碼放入小桶后,先接通電源再釋放小車
(2)小明同學(xué)經(jīng)正確操作獲得一條紙帶如圖乙,所用交流電周期為T=0.02s,計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2到0點(diǎn)的距離分別為x1、x2,則從圖中讀得x1=5.90cm;計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{x}_{2}-2{x}_{1}}{100{T}^{2}}$,計(jì)算結(jié)果為0.075m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)小剛同學(xué)測出若干組a-F數(shù)據(jù),然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖丙所示的a-F圖線,發(fā)現(xiàn)圖象不過原點(diǎn),主要的原因可能是A.
A.平衡摩擦力時(shí)傾角過大  B.平衡摩擦力時(shí)傾角過小   C.小桶和砝碼的質(zhì)量較大  D.小車的質(zhì)量較大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.做勻加速運(yùn)動(dòng)的小車,牽引一條紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,交流電源的頻率為50Hz,由紙帶上打出的某一點(diǎn)開始,每5個(gè)點(diǎn)剪下一段紙帶,按圖示,使每一條紙帶下端與x軸重合,左邊與y軸平行,將紙帶段粘貼在直角坐標(biāo)系中,可得每條紙帶的左角(點(diǎn))幾乎在一條直線上.若將紙帶的寬度代表相應(yīng)的時(shí)間,則根據(jù)該直線的斜率可以反映的物理量是加速度,其大小為0.75m/s2(要有國際制單位)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器,極板N與靜電計(jì)金屬球相連,極板M和靜電計(jì)的外殼均接地.用靜電計(jì)測量平行板電容器兩極板間的電勢差U.在兩板相距為d時(shí),給電容器充電,靜電計(jì)指針張開一定角度.在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,保持電容器的帶電量Q不變,下面的操作中將使靜電計(jì)指針張角變小的是( 。
A.僅將M板向下平移
B.僅將M板向左平移
C.僅將M板向右平移
D.僅在M、N之間插入云母板(介電常數(shù)大于1)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于元電荷的理解,下列說法正確的是( 。
A.元電荷就是電子
B.元電荷是表示跟一個(gè)電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量
C.元電荷就是質(zhì)子
D.某帶電體所帶電荷量可能是1.7×10-19C

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.我國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)有5顆靜止軌道衛(wèi)星(即同步衛(wèi)星)和30顆非靜止軌道衛(wèi)星,其中的5顆靜止軌道衛(wèi)星的( 。
A.質(zhì)量可以不同B.軌道半徑可以不同
C.軌道平面可以不同D.速率可以不同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,A、B都是裝在絕緣柄上的導(dǎo)體,A帶正電后靠近B,若取地球的電勢為零,則( 。
A.導(dǎo)體B上任意一點(diǎn)的電勢為零
B.導(dǎo)體B上任意一點(diǎn)的電勢都為正
C.導(dǎo)體B上任意一點(diǎn)的電勢都為負(fù)
D.導(dǎo)體B上右端點(diǎn)的電勢等于左端點(diǎn)的電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.在如圖所示的電路中,R1、R2、R3和R4皆為定值電阻,R5為可變電阻,電源的電動(dòng)勢為E,內(nèi)阻為r.設(shè)電流表A1的讀數(shù)為I1,A2的讀數(shù)為I2,電壓表V的讀數(shù)為U.當(dāng)R5的滑觸點(diǎn)向圖中b端移動(dòng)時(shí)( 。
A.I1變大,I2變小,U變小B.I1變大,I2變小,U變大
C.I1變小,I2變大,U變小D.I1變小,I2變大,U變大

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同步練習(xí)冊答案