3．關(guān)于元電荷的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．元電荷就是電子
B．元電荷是表示跟一個(gè)電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量
C．元電荷就是質(zhì)子
D．某帶電體所帶電荷量可能是1.7×10-19C

分析 物體所帶的電荷量是最小電荷量的整數(shù)倍，該最小電荷量等于電子、質(zhì)子所帶電荷量，最小的電荷量是元電荷．

解答 解：A、元電荷是指質(zhì)子或電子的帶電量，不是質(zhì)子、電子，更不是原子，故AC錯誤；
B、元電荷是表示跟一個(gè)電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量，故B正確；
D、任何物體的帶電量均是元電荷的整數(shù)倍，1.7×10-19C不是1.6×10-19C的整數(shù)倍，故D錯誤；
故選：B．

點(diǎn)評 對于元電荷要注意明確這不是質(zhì)子也不是電子，它只是在數(shù)值上等于它們的電量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．物體沿斜面下滑一段距離的過程中，重力對物體做功200J，物體克服阻力做功30J，其它力均不做功，則該過程中物體的重力勢能減少200J，動能增加170J，機(jī)械能減少30J．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一質(zhì)量為m的物體以某一速度沖上一個(gè)傾角為37°的斜面，其運(yùn)動的加速度的大小為0.9g，這個(gè)物體沿斜面上升的最大高度為H，則在這過程中（　�。�
A．物體的動能減少了0.9mgHB．物體的重力勢能增加了0.9mgH
C．物體的動能損失了0.5mgHD．物體的機(jī)械能損失了0.5mgH

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．傳送帶與水平面夾角為θ=37°，其上、下兩端點(diǎn)AB間的距離是26.6m，BC為一光滑的水平平臺（物體從傳送帶傳送到BC平臺上時(shí)的速度大小不變），CDEF是一深井，已知CD高度為5m，DE長4m，傳送帶在電動機(jī)的帶動下，以4.0m/s的速度順時(shí)針勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)將質(zhì)量為lkg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）無初速度的輕放于傳送帶的A點(diǎn)，已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.8，重力加速度 g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）在傳送帶將物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)過程中，求物體剛放上傳送帶時(shí)的加速度大�。�
（2）傳送帶將物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)過程共用了多少時(shí)間；
（3）若傳送帶因故障被卡住，現(xiàn)對物體從A點(diǎn)開始提供水平拉力F=64.375N，求拉力至少需要作用多長時(shí)間，使物體從C點(diǎn)水平拋出后剛好可以落到井底的E端．（設(shè)物體落到井底DK時(shí)沒有彈起）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m，帶正電量為q的半徑極小的小球，用絲線懸掛在某勻強(qiáng)電場中，電場線水平．當(dāng)小球靜止時(shí)，測得懸線與豎直方向成θ角．
（1）求該電場的場強(qiáng)大小，說明場強(qiáng)方向．
（2）若電場足夠大，剪斷線后，小球?qū)⒆鍪裁催\(yùn)動？加速度大小是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項(xiàng)目，如圖所示，當(dāng)運(yùn)動員從直升機(jī)上由靜止跳下后，在下落過程中將會受到水平風(fēng)力的影響，下列說法中正確的是（　　）
A．運(yùn)動員下落時(shí)間與風(fēng)力無關(guān)
B．運(yùn)動員著地速度與風(fēng)力無關(guān)
C．風(fēng)力越大，運(yùn)動員下落時(shí)間越長，運(yùn)動員可完成更多的動作
D．風(fēng)力越大，運(yùn)動員著地速度越大，有可能對運(yùn)動員造成傷害

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．兩行星的質(zhì)量分別為m1和m2，繞太陽運(yùn)行的軌道半徑分別是r1和r2，若它們只有萬有引力作用，那么這兩個(gè)行星的向心加速度之比為$\frac{{r}_{2}^{2}}{{r}_{1}^{2}}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在學(xué)習(xí)物理知識的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的思想和方法，從一定意義上說，后一點(diǎn)甚至更重要，偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對于后來的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用，至今仍然具有重要意義．請你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過程，判定下列哪個(gè)過程是伽利略的探究過程（　　）
A．猜想一問題一數(shù)學(xué)推理一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一合理外推一得出結(jié)論
B．問題一猜想一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一數(shù)學(xué)推理一合理外推一得出結(jié)論
C．問題一猜想一數(shù)學(xué)推理一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一合理外推一得出結(jié)論
D．猜想一問題一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一數(shù)學(xué)推理-合理外推一得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻，要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差．

（1）應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)電路是圖1中的甲（選項(xiàng)“甲”或“乙”）．
（2）現(xiàn)有電流表（0-0.6A）、開關(guān)和導(dǎo)線若干，以及以下器材：
A．電壓表（0-15V）　　　　 　　B．電壓表（0-3V）
C．滑動變阻器（0-50Ω）　 　   D．滑動變阻器（0-500Ω）
實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用B；滑動變阻器應(yīng)選用C；（選填相應(yīng)器材前的字母）
（3）某位同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示，其中5組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點(diǎn)已經(jīng)標(biāo)在圖2的坐標(biāo)紙上，請用△標(biāo)出余下一組數(shù)據(jù)的對應(yīng)點(diǎn)，并畫出U-I圖線．
序號123456
電壓U（V）1.451.401.301.251.201.10
電流I（A）0.0600.1200.2400.2600.3600.480
（4）根據(jù)（3）中所畫圖線可得出干電池的電動勢E=1.5v，內(nèi)電阻r=0.83Ω
（5）實(shí)驗(yàn)中，隨著滑動變阻器滑片的移動，電壓表的示數(shù)U以及干電池的輸出功率P都會發(fā)生變化．圖3的各示意圖中正確反映P-U關(guān)系的是C．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案