7．圖中的實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運(yùn)動軌跡，粒子先經(jīng)過M點(diǎn)，再經(jīng)過N點(diǎn)，可以判定（　�。�
A．粒子在M點(diǎn)的電場力大于N點(diǎn)的所受的電場力
B．M點(diǎn)的電勢高于N點(diǎn)的電勢
C．粒子在M點(diǎn)的速度大于在N點(diǎn)的速度
D．粒子在N點(diǎn)的電勢能小于在M點(diǎn)的電勢能

分析 根據(jù)順著電場線方向電勢降低，判斷電勢的高低；
由電場線的疏密判斷場強(qiáng)大小，由F=qE判斷電場力的大��；
由粒子軌跡的彎曲方向判斷電場力方向，電場力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)，由電場力做功正負(fù)，判斷電勢能的大小和動能的大�。�

解答 解：A、M點(diǎn)處的電場線較疏，而N點(diǎn)處電場線較密，則M點(diǎn)處的電場強(qiáng)度較小，由F=qE可知，粒子在M點(diǎn)的電場力小于N點(diǎn)的所受的電場力，故A錯誤；
B、根據(jù)順著電場線方向電勢降低可知，M點(diǎn)的電勢高于N點(diǎn)的電勢．故B正確；
CD、由電場力方向應(yīng)指向軌跡的內(nèi)側(cè)得知，粒子所受電場力方向大致斜向左下方，對粒子做正功，其電勢能減小，動能增大，則知粒子在M點(diǎn)的電勢能大于在N點(diǎn)的電勢能，在M點(diǎn)的動能小于在N點(diǎn)的動能，在M點(diǎn)的速度小于在N點(diǎn)受到的速度．故C錯誤，D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評 本題是電場中軌跡問題，關(guān)鍵要根據(jù)軌跡的彎曲方向判斷出粒子所受的電場力方向，再抓住電場線的物理意義判斷場強(qiáng)、電勢等的大�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，一汽車停在小山坡底端處，突然司機(jī)發(fā)現(xiàn)山坡上距坡底x=100m處有一泥石流，泥石流以a1=2m/s2加速度由靜止勻加速滑下，泥石流在坡底拐彎的瞬間速度大小不變，然后在水平地面上做加速度大小a2=1m/s2的勻減速直線運(yùn)動，泥石流開始運(yùn)動時司機(jī)立即啟動汽車，并使汽車做勻加速直線運(yùn)動，汽車恰好逃離泥石流．求：
（l）泥石流到達(dá)坡底時的速度大�。�
（2）汽車做勻加速運(yùn)動的加速度大小a3．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．利用圖甲所示裝置進(jìn)行驗證機(jī)械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時的瞬時速度v和下落高度h．某同學(xué)利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案：
A．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v．
B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v．
C．根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時紙帶上某點(diǎn)的瞬時速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h=$\frac{{{v}_{t}}^{2}}{2g}$計算出高度h．
D．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動時紙帶上某點(diǎn)的瞬時速度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測算出瞬時速度v．

（1）以上方案中只有一種正確，正確的是D．
（2）設(shè)重物質(zhì)量為m、打點(diǎn)計時器的打點(diǎn)周期為T、重力加速度為g．圖乙是實驗得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點(diǎn)．根據(jù)測得的s1、s2、s3、s4寫出重錘由B點(diǎn)到D點(diǎn)勢能減少量的表達(dá)式mg（s3-s1），動能增加量的表達(dá)式$\frac{m{s}_{4}（{s}_{4}-2{s}_{2}）}{8{T}^{2}}$．
（3）在實驗中發(fā)現(xiàn)，重物減小的重力勢能總是大于重物動能的增加，其原因主要是在重物下落過程中存在著阻力的作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．電磁波在空氣中的傳播速度取3.0×108m/s，某廣播電臺能夠發(fā)射波長為60m的無線電波，那么收音機(jī)接收該電波時調(diào)頻的頻率應(yīng)為（　　）
A．1.8×108HzB．5.0×108HzC．5.0×106HzD．2.0×106Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置進(jìn)行“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗．
（1）實驗室提供了鐵架臺、紙帶、刻度尺，還需要從乙圖中選出的必需器材有BC．（填字母選項）
（2）實驗過程中應(yīng)先啟動打點(diǎn)．（選填“啟動打點(diǎn)”、“釋放紙帶”）
（3）實驗中該同學(xué)得到的一條點(diǎn)跡清晰的完整紙帶．紙帶上的起始點(diǎn)記為O，另選連續(xù)的三個點(diǎn)A、B、C進(jìn)行測量，A、B、C三點(diǎn)到O點(diǎn)的距離如圖丙所示．已知打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50Hz，重物的質(zhì)量為0.2kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.8m/s2．從O點(diǎn)到B點(diǎn)過程中，重物的重力勢能減少量為0.139J，動能增加量為0.121J．（所有計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．某大型超市在節(jié)日期間要舉辦大型促銷活動，活動期間將懸掛一批液晶電視，請問下列哪一選項的懸掛方法繩子上的拉力最�。ā　。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，圖甲是一列簡譜橫波在t=0時刻的圖象，P點(diǎn)是此時處在平衡位置的一個質(zhì)點(diǎn)．圖乙是質(zhì)點(diǎn)P的振動圖象．下列說法正確的是：（　�。�
A．波的傳播速度為$\frac{4}{3}$m/s
B．沿x軸正方向傳播
C．在t=0時刻P點(diǎn)正經(jīng)過平衡位置向上振
D．經(jīng)過時間t1=6s，質(zhì)點(diǎn)P通過的路程4m
E．經(jīng)過時間t2=30s，波向前傳播的距離40m

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．用如圖1所示裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗．實驗中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1，鉤碼質(zhì)量為m2，并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用紙帶測出小車運(yùn)動的加速度．
（1）下列說法正確的是CD
A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實驗中m1應(yīng)遠(yuǎn)大于m2
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)用a-$\frac{1}{m1}$圖象
（2）下圖為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間都有4個點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，測出各計數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖2所示．已知打點(diǎn)計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運(yùn)動的加速度的測量值a=1.0 m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）實驗時改變所掛鉤碼的質(zhì)量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度．根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線，如圖3所示．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是C
A．小車與平面軌道之間存在摩擦
B．平面軌道傾斜角度過大
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量過大
D．所用小車的質(zhì)量過大．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．一列沿著x軸正方向傳播的橫波，在t=0時刻的波形圖如圖甲所示，圖甲中某質(zhì)點(diǎn)的振動圖象如圖乙所示，下列說法正確的是 （　�。�
A．該波的波速為0.5m/s
B．t=8s時質(zhì)點(diǎn)M的位移為零
C．圖乙表示的可能是質(zhì)點(diǎn)L的振動圖象
D．質(zhì)點(diǎn)L經(jīng)過1s沿x軸正方向移動0.5m
E．在4s內(nèi)K質(zhì)點(diǎn)所經(jīng)過的路程為3.2m

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同步練習(xí)冊答案