19.如圖甲所示,空間存在方向豎直向下的勻強磁場,MN、PQ是水平放置的平行長直導軌,其間距L=0.2m,連在導軌一端的電阻R=0.4Ω,ab是跨接在導軌上質(zhì)量m=0.1kg的導體棒.從零時刻開始,對ab施加一個大小為F=0.45N,方向水平向左的恒定拉力,使其從靜止開始沿導軌滑動,滑動過程中棒始終保持與導軌垂直且良好接觸,圖乙是棒的v-t圖象,其中AO是圖象在O點的切線,AB是圖象的漸近線.除R以外,其余部分的電阻均不計.設(shè)滑動摩擦力等于最大靜摩擦力.已知當棒的位移為100m時,其速度達到了最大速度10m/s.求:

(1)在棒運動10m過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱;
(2)磁感強度B的大。

分析 (1)根據(jù)v-t圖象的性質(zhì)可求得加速度,再由牛頓第二定律可求得阻力大;根據(jù)功能關(guān)系即可求得產(chǎn)生的焦耳熱;
(2)根據(jù)勻速運動時的速度可求得感應(yīng)電動勢,由歐姆定律可求得電流,再根據(jù)受力分析,由平衡條件列式,聯(lián)立即可求得磁感應(yīng)強度.

解答 解:(1)由圖乙得起動瞬間:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{10}{4}$=2.5m/s2
則由牛頓第二定律可知:F-f=ma
解得  f=0.2 N               
由功能關(guān)系可得:$(F-f)x=\frac{1}{2}mv_m^2+Q$
解得:Q=20 J                
(2)最終以速度v=10m/s勻速運動,則所受到拉力、摩擦力和安培力的合力為零
F-f-F=0
產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E=BLv;
安培力:F=BIL
由歐姆定律可知:
$I=\frac{BLv}{R}$
聯(lián)立可得:B=0.5 T     
答:(1)在棒運動10m過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為20J;
(2)磁感強度B的大小為0.5T.

點評 本題首先要根據(jù)圖象的信息,分析導體棒的運動情況,由斜率求出加速度,讀出最大速度,再由牛頓第二定律、安培力的公式和能量守恒進行求解.

練習冊系列答案
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1.河寬200m,水流速度2m/s,船在靜水中的速度為4m/s.當船頭沿垂直于河岸的方向劃行時,渡河時間為50s;當船頭方向偏向上游某一角度而使船恰能沿垂直于河岸的方向劃到河的正對岸處時,渡河時間為57.7s.

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10.如圖所示,滑輪質(zhì)量、摩擦均不計,質(zhì)量為2kg的物體在F作用下由靜止開始向上做勻加速運動,其速度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示,由此可知(g取10m/s2)(  )
A.4s內(nèi)F做功為84JB.F的大小為10.5N
C.4s末F的功率大小為42WD.4s內(nèi)F做功的平均功率為42W

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7.探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,在實驗中,下列敘述正確的是(  )
A.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.每次實驗中,要求相同的橡皮筋拉伸的長度必須保持一致
C.放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.質(zhì)量為1kg的物體從高處自由落下,在下落的頭2s內(nèi)重力對物體做的功是200J,這2s內(nèi)重力做功的平均功率是100w.2s末重力對物體做功的瞬時功率是200 w.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.如圖1所示的裝置,可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系.水平軌道上安裝兩個光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細線一端與力傳感器連接,另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤,實驗首先保持軌道水平,通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運動以實現(xiàn)平衡摩擦力,再進行后面的操作,并在實驗中獲得以下測量數(shù)據(jù):小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,平衡摩擦力時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0,擋光板的寬度d,光電門1和2的中心距離s.

(1)該實驗是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量不需要(填“需要”或“不需要”)
(2)實驗需用游標卡尺測量擋光板的寬度d,如圖2所示,d=5.50  mm
(3)某次實驗過程:力傳感器的讀數(shù)為F,小車通過光電門1和2的擋光時間分別為t1、t2(小車通過光電門2后,砝碼盤才落地),已知重力加速度為g,則對該小車實驗要驗證的表達式是(F-m0g)s=$\frac{1}{2}M(\fracaaos6io{{t}_{2}})^{2}-\frac{1}{2}M(\fraca4sokog{{t}_{1}})^{2}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.在研究平拋運動的實驗中:
(1)下列說法正確的是AD
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當多一些
(2)一個學生在做平拋運動的實驗時只描出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上任取水平距離△x相等的三點a、b、c,量得△x=0.10m,又量得它們之間的豎直距離分別為h1=0.10m,h2=0.20m,取g=10m/s2,利用這些數(shù)據(jù)可以求出:
①物體被拋出時的初速度為1.0m/s;
②物體經(jīng)過點b時的豎直速度為1.50m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.如圖是用打點計時器研究小車的勻變速直線運動時所打出的一條紙帶.A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的計數(shù)點.已知相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出.則打點計時器打下C點時小車的瞬時速度為0.3m/s,小車的加速度大小為0.4m/s2

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9.兩個質(zhì)量分別為M和m的小球懸掛在同一根細線上,如圖所示,當先讓M擺動,過一段時間系統(tǒng)穩(wěn)定后,下面哪幾句話正確( 。
A.m和M的周期不相等
B.當兩個擺長相等時,m擺的振幅最大
C.懸掛M的細繩長度變化時,m擺動的振幅也會發(fā)生變化
D.當兩個擺長相等時,m擺動振幅可以超過M

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