A. | B. | C. | D. |
分析 由A、B點(diǎn)的振動(dòng)情況和它們的平衡位置間的距離小于一個(gè)波長即可求出它們之間的波形的情況.
解答 解:A、圖A中,B點(diǎn)恰好經(jīng)過平衡位置向上運(yùn)動(dòng),根據(jù)波的平移法可知,該波向右傳播,與題干矛盾,故A錯(cuò)誤;
B、D、由題,由于它們的平衡位置間的距離小于一個(gè)波長,故BD錯(cuò)誤;
C、圖C中,B點(diǎn)恰好經(jīng)過平衡位置向上運(yùn)動(dòng),根據(jù)波的平移法可知,該波向左傳播,與題意相符.故C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 該題屬于波形圖的判定.可以使用平移法由波形圖和質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的方向,判定波傳播的方向,也可以從波的傳播方向判定質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0,$\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$ | B. | 0,$\frac{2{v}_{1}{v}_{2}}{{v}_{1}+{v}_{2}}$ | ||
C. | $\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | D. | $\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{2}$,$\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由O運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間為$\frac{2{v}_{0}}{g}$ | |
B. | 物體經(jīng)過P點(diǎn)時(shí),速度的水平分量為$\frac{2\sqrt{5}{v}_{0}}{5}$ | |
C. | 物體經(jīng)過P點(diǎn)時(shí),速度的豎直分量為v0 | |
D. | 物體經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度大小為$\frac{2\sqrt{2}{v}_{0}}{5}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t=1s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)A將運(yùn)動(dòng)到質(zhì)點(diǎn)B的位置 | |
B. | 在第1s內(nèi)和第2s內(nèi)回復(fù)力對(duì)質(zhì)點(diǎn)A的做的功相同 | |
C. | 在t=2s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)B向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng) | |
D. | 在第1s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)B的速度逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的重力勢能減少,動(dòng)能增加 | |
B. | 斜面的機(jī)械能守恒 | |
C. | 斜面對(duì)物體的作用力垂直于接觸面,所以斜面對(duì)物體不做功 | |
D. | 物體的機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該時(shí)該地一定沒有磁場 | |
B. | 穿過線圈平面的磁通量一定沒有變化 | |
C. | 線圈平面的面積一定沒有變化 | |
D. | 該時(shí)該地一定沒有磁場的變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | UM>UN | B. | UM=UN | C. | UM<UN | D. | 無法判斷 |
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