分析 (1)需要刻度尺測量距離,需要天平測量物體質量;
(2)對滑塊、鉤碼分別運用牛頓第二定律列式求解出加速度表達式,然后結合位移時間關系公式列式求解;
(3)若細線與木板上表面平行,而木板左端比右端略低,如何重力的下滑分力和摩擦力平衡,動摩擦因素的測量值為零.
解答 解:(1)需要天平測量物體質量m;需要刻度尺測量物體的位移;不需要測量拉力和時間;
故選:BD;
(2)根據這些量能求出物塊和木板之間的滑動摩擦因數(shù);
兩個物體均做初速度為零的勻加速直線運動,根據位移時間關系公式,有:$\frac{{x}_{A}}{{x}_{B}}$=$\frac{{a}_{A}}{{a}_{B}}$
對鉤碼和物體整體,根據牛頓第二定律,有:
對物體A和鉤碼:mg-μmg=maA
對物體B和鉤碼:2mg-μmg=maB
聯(lián)立解得:
$\frac{{x}_{A}}{{x}_{B}}$=$\frac{g(1-μ)}{g(2-μ)}$
故:μ=$\frac{2{x}_{A}-{x}_{B}}{{x}_{A}-{x}_{B}}$
(3)若細線與木板上表面平行,而木板左端比右端略低,如何重力的下滑分力和摩擦力平衡,即平衡摩擦力,說明動摩擦因素的測量值為零,即減小了;
故即使沒有恰好平衡摩擦力,動摩擦因素的測量值也是減小的;
故答案為:(1)BD;(2)能,μ=$\frac{2{x}_{A}-{x}_{B}}{{x}_{A}-{x}_{B}}$;(3)偏。
點評 本題關鍵是明確測量原理,根據牛頓第二定律列式求解出動摩擦因素的表達式分析,第三問聯(lián)系平衡摩擦力考慮,不難.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E不變,φ不變 | B. | E變小,φ變低 | C. | E變大,φ變高 | D. | E變大,φ變低 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | M、N兩點電場強度大小相等 | |
B. | 電荷在M點電勢能大于電荷在N點的動勢能 | |
C. | 電場力先做正功后做負功 | |
D. | 電荷由靜止釋放可以僅在由電場力作用下從M點沿直線運動到N點 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩點的電勢差一定為$\frac{mgLsinθ}{q}$ | |
B. | 小球在B點的電勢能一定大于小球在A點的電勢能 | |
C. | 若電場是勻強電場,則該電場的場強的最小值一定是$\frac{mgsinθ}{q}$ | |
D. | 若該電場是斜面中點正上方某點的點電荷Q產生的,則Q一定是負電荷 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點的電勢比P點的電勢高 | |
B. | 將負電荷由O點移動到P點,電場力做正功 | |
C. | 在O點靜止釋放一帶正電粒子,該粒子將沿y軸做直線運動 | |
D. | M、N 兩點間的電勢差大于O、M兩點間的電勢差 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com