分析 通過試探小線圈的磁通量變化,產(chǎn)生感應電動勢,從而實現(xiàn)確定變化的磁場在何處.當小線圈沒有電動勢時,不是沒有磁場,而是線圈與磁場垂直或通過線圈的磁通量為零.
解答 解:當線圈平面平行地面測量時,在地面上于A、B兩處測得試探線圈中的電動勢為零,說明通過線圈的磁通量為零,則小線圈在于A、B兩處的正上方,即地下電纜在A、B兩點連線的正下方;
因C點與A、B位于同一水平面,則C處線圈中的電動勢不為零,說明穿過小線圈的磁通量發(fā)生變化,則試探線圈在通電直導線的兩邊.
當線圈平面與通電導線在該處磁感線相切時,在C處測得試探線圈中的電動勢為零.
由于A、B、C恰好位于邊長為2m的三個頂角上.因水平地面下距通電1m深處,而C距通電導線2m,
所以當線圈平面與地面成60°(120°)夾角時,C處測得試探線圈中的電動勢為零.
故答案為:正下方,60°(120°).
點評 當線圈感應電動勢為零時,說明小線圈在直導線的正上方.當線圈平面與地面成45°夾角時,感應電動勢為零,則小線圈在直導線仍是正上方,從而確定直導線的位置.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球向下做類平拋運動 | B. | 在t=1.2s時速度大小為10m/s | ||
C. | 在t=1.2s時豎直位移大小為3.6m | D. | 在t=1.2s時水平位移大小為9.6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 懸線對擺球的拉力 | |
B. | 擺球所受的重力 | |
C. | 擺球重力在垂直于懸線方向上的分力 | |
D. | 擺球所受重力和懸線對擺球拉力的合力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 時間相同,AD是勻加速運動的軌跡 | |
B. | 時間相同,AC是勻加速運動的軌跡 | |
C. | 沿AC用時最短,AC是勻加速運動的軌跡 | |
D. | 沿AD用時最長,AD是勻加速運動的軌跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7 m,7 m | B. | 7 m,3m | C. | 5m,2m | D. | 5m,3m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第通過油滴實驗精確測定了元電荷e的電荷量,進一步證實了電子的存在,揭示了電荷的非連續(xù)性 | |
B. | 把電容器的電量Q和兩極板間的電壓U的比值定義為電容,是基于該比值的大小取決于電量Q和電壓U,且它能反映電容器容納電荷的本領 | |
C. | 奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象電本質 | |
D. | 庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水波的波長是$\frac{40}{3}$m | |
B. | 水波的頻率是$\frac{1}{3}$Hz | |
C. | 水波的波速是$\frac{40}{9}$m/s | |
D. | 若引起水波的波源振動加快,波的傳播速度將變慢 | |
E. | 若引起水波的波源振動減慢,波的傳播速度將變快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 梅西腳和球作用時,先有腳對球的作用力后有球對腳的作用力 | |
B. | 梅西腳和球作用時,腳對球的作用力大于球對腳的作用力 | |
C. | 梅西腳和球作用時,腳對球的作用力使球發(fā)生了形變,改變了球的運動狀態(tài) | |
D. | 球從梅西腳上飛出去后,不受重力作用 |
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