13．關于機械振動和機械波，以下說法正確的是（　�。�
A．有機械波一定存在機械振動，有機械振動就一定能夠產(chǎn)生機械波
B．機械振動在介質(zhì)中傳播形成機械波
C．參與振動的質(zhì)點的振動頻率是由波源決定的，與介質(zhì)的性質(zhì)無關
D．波源振動的越快，波在介質(zhì)中的傳播速度就越大

分析 有機械振動才有可能有機械波，波的傳播速度由介質(zhì)的性質(zhì)決定，與質(zhì)點振動速度沒有直接關系．質(zhì)點的振動頻率是由波源決定的，與介質(zhì)的性質(zhì)無關．

解答 解：AB、機械振動在介質(zhì)中傳播形成機械波，則有機械波一定存在機械振動，有機械振動不一定能夠產(chǎn)生機械波，還需要傳播振動的介質(zhì)，故A錯誤，B正確．
C、質(zhì)點的振動頻率等于波源的振動頻率，可知，參與振動的質(zhì)點的振動頻率是由波源決定的，與介質(zhì)的性質(zhì)無關，故C正確．
D、波在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)的性質(zhì)決定，與波源的振動快慢無關，故D錯誤．
故選：BC．

點評 本題的關鍵要掌握機械波產(chǎn)生的條件有兩個：振源與介質(zhì)，知道質(zhì)點的振動頻率是由波源決定的，與介質(zhì)的性質(zhì)無關．而波速由介質(zhì)決定．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．為了檢測汽車的剎車性能，一駕駛員讓該汽車以v1=108km/h的速度勻速行駛，駕駛員接到剎車指令后汽車又前進了x1=133.50m的距離時將車剎�。辉僮屍囈詖2=54km/h的速度勻速行駛，駕駛員接到剎車指令后在汽車又前進了x2=38.625m的距離時將車剎住．假設兩種情況下汽車輪胎與路面間的動摩擦因數(shù)相同，駕駛員的汽車系統(tǒng)在兩種情況下的反應時間不變，試求：
（1）駕駛員和汽車系統(tǒng)的反應總時間；
（2）汽車輪胎與路面間的動摩擦因數(shù)．（取重力加速度g=10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，某學生做觀察電磁感應現(xiàn)象的實驗，將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關用導線連接成如圖所示的實驗電路，當它接通、斷開開關時，電流表的指針都沒有偏轉(zhuǎn)，其原因是開關位置接錯了．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖，絕緣粗糙的豎直平面MN左側(cè)分布水平向右的勻強電場，電場強度大小為E．一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電的小滑塊從A點由靜止開始沿MN下滑．下滑過程中，該滑塊始終受到一個與滑塊速度垂直且指向遠離墻壁方向的作用力f，f的大小與滑塊速度的大小成正比，比例系數(shù)為k，即f=kv．滑塊到達C點時離開MN做曲線運動．A，C兩點間距離為h，重力加速度為g．
（1）求小滑塊運動到C點時的速度大小VC
（2）求小滑塊從A點運動到C點過程中克服摩擦力做的功
（3）若D點為小滑塊在電場力，f力及重力作用下合力為零的位置，當小滑塊運動到D點時撤去f力，此后小滑塊繼續(xù)運動到水平地面上的P點．已知小滑塊在D點時的速度大小為VD，從D點運動到P 點的時間為t，求小滑塊運動到P 點時速度的大小VP．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．圖甲所示，在做“研究平拋物體的運動”實驗時：
（1）除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是BE．
A．秒表　　B．坐標紙　　C．天平　 D．彈簧秤　E．重垂線
實驗中，下列說法正確的是ADE．
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置由靜止自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端切線可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些
E．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應該用一條曲線把所有的點連接起來．
（3）圖乙是小球做平拋運動軌跡所描點的一部分，圖中方格的邊長均為5cm，若取g=10ms2，則小球平拋運動的初速度大小是1.5m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為m和3m，靜止疊放在水平地面上．A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，現(xiàn)對A施加以水平拉力F，則（　�。�
A．無論F多大，B始終靜止
B．當F=2μmg時，B的加速度為0.25μg
C．當F=2μmg時，A的加速度為μg
D．當F=$\frac{1}{2}$μmg時，地面對B物體的摩擦力也為$\frac{1}{2}$μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示，水平地面上固定一個光滑絕緣斜面，斜面與水平面的夾角為θ．一根輕質(zhì)絕緣細線的一端固定在斜面頂端，另一端系有一個帶電小球A，細線與斜面平行．小球A的質(zhì)量為m、電量為q．小球A的右側(cè)固定放置帶等量同種電荷的小球B，兩球心的高度相同、間距為d．靜電力常量為k，重力加速度為g，兩帶電小球可視為點電荷．小球A靜止在斜面上，則（　�。�
A．小球A與B之間庫侖力的大小為$\frac{k{q}^{2}}{kyeimqi^{2}}$
B．當$\frac{q}scgko4i$=$\sqrt{\frac{mgsinθ}{k}}$時，細線上的拉力為0
C．當$\frac{q}kwcys22$=$\sqrt{\frac{mgtanθ}{k}}$時，細線上的拉力為0
D．當$\frac{q}2swq4yi$=$\sqrt{\frac{mg}{ktanθ}}$時，斜面對小球A的支持力為0

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某同學在做“探究求合力的方法”實驗時
（1）除已提供的器材：方木板、白紙、三角板、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外，還必須有橡皮條和彈簧測力計（填器材名）
（2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須A
A．每次將橡皮條結(jié)點拉到同一位置
B．每次將橡皮條拉直即可
C．每次將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．每次將橡皮條拉伸相同長度即可．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．將一根原長為40cm，勁度系數(shù)為100N/M的彈簧拉長為45cm，則此時彈簧的彈力大小為5N．

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