11．如圖所示，長為L的輕桿一端固定一質(zhì)量為m的小球，另一端有固定軸O，桿可在豎直平面內(nèi)繞軸O無摩擦轉(zhuǎn)動，已知小球通過最高點P時，速度的大小為vP=$\sqrt{2gl}$，已知小球通過最低點Q時，速度的大小為vQ=$\sqrt{6gl}$，則小球的運動情況為（　�。�
A．小球到達圓周軌道的最高點P點受到輕桿向上的彈力
B．小球到達圓周軌道的最低點Q點受到輕桿向上的彈力
C．小球到達圓周軌道的最高點P，且在P點不受輕桿的作用力
D．若小球到達圓周軌道的最高點P速度增大，則P點受到輕桿向下的彈力增大

分析 在最高點和最低點，小球靠豎直方向上的合力提供向心力，結(jié)合牛頓第二定律分析判斷．

解答 解：A、在最高點，根據(jù)牛頓第二定律得，$mg+F=m\frac{{v}^{2}}{L}$，解得F=$m\frac{{v}^{2}}{L}-mg=mg$，可知小球在最高點受到輕桿向下的彈力，故A錯誤，C錯誤．
B、在最低點，根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)-mg=$m\frac{{v}^{2}}{L}$，可小球受到輕桿向上的彈力，故B正確．
D、在最高點，$mg+F=m\frac{{v}^{2}}{L}$，若P點的速度增大，則P點受到向下的彈力并逐漸增大，故D正確．
故選：BD．

點評 解決本題的關(guān)鍵知道小球做圓周運動向心力的來源，結(jié)合牛頓第二定律進行求解，知道在最高點，小球的速度不同時，桿子可以表現(xiàn)為支持力，也可以表現(xiàn)為拉力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在一次演習中，離地H高處的飛機以水平速度v1發(fā)射一顆炮彈欲轟炸地面目標P，反應靈敏的地面攔截系統(tǒng)在M點同時以速度v2豎直向上發(fā)射導彈拉截，設攔截系統(tǒng)與飛機的水平距離為x，若攔截成功，不計空氣阻力，則v1、v2的關(guān)系應滿足（　�。�
A．v1=v2B．v1=$\frac{x}{H}$v2C．v1=$\sqrt{\frac{H}{x}}$v2D．v1=$\frac{H}{x}$v2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，均勻細桿AB質(zhì)量為M，A端裝有轉(zhuǎn)軸，B端連接細線通過滑輪和質(zhì)量為m的重物C相連，若桿AB呈水平，細線與水平方向夾角為θ 時恰能保持平衡，則下面表達式中正確的是（　　）
A．M=2msinθB．滑輪受到的壓力為2mg
C．桿對軸A的作用力大小為mgD．桿對軸A的作用力大小$\frac{Mg}{2sinθ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于萬有引力公式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$，下列說法正確的是（　　）
A．該公式只適用于天體之間的引力計算
B．兩物體間的萬有引力也遵守牛頓第三定律
C．G是一個比例常數(shù)，是沒有單位的
D．質(zhì)量為m1、m2相距為r的任意兩個物體間的引力都可用該公式計算

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗．
（1）實驗室提供的是如圖①所示的打點計時器，其工作電源是D
A．4～6V直流電        B．4～6V交流電    C．低于10V的交流電    D．220V的交流電
（2）對于實驗前軌道的擺放問題，該同學與同組的同學意見不一致，現(xiàn)將他倆的擺法截圖如圖②所示，你認為肯定不正確的是乙（填“甲”或“乙”）．

（3）在正確操作的情況下，某次實驗得到的紙帶如圖③所示．打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應選用紙帶的CD（用字母表示）段進行測量，小車獲得的速度大小為0.75m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，兩個用相同材料制成的靠摩擦傳動的輪A和輪B水平放置，兩輪半徑分別為RA和RB，RA=2RB．當主動輪A勻速轉(zhuǎn)動時，在A輪邊緣放置的小木塊恰能相對靜止在A輪邊緣上．若將小木塊放在B輪上，欲使小木塊相對B輪也靜止，則小木塊距B輪轉(zhuǎn)軸的最大距離為（　�。�
A．$\frac{{R}_{B}}{4}$B．$\frac{{R}_{B}}{3}$C．$\frac{{R}_{B}}{2}$D．RB

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，豎直墻壁上固定一輕質(zhì)彈簧，輕質(zhì)彈簧水平放置；A點左側(cè)的水平面光滑，右側(cè)水平面粗糙；在A點右側(cè)x=5m遠處豎直放置一半圓形圓管軌道，圓管內(nèi)壁光滑，軌道半徑R=0.4m．現(xiàn)將一質(zhì)量為m=0.1kg的小滑塊放在彈簧的右端（不拴接），用力向左推滑塊而壓縮彈簧，使彈簧具有Ep彈=2J的彈性勢能；放手后，小滑塊向右彈出．已知小滑塊與A點右側(cè)粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2．取g=10m/s2．

（1）試求小滑塊運動到半圓形圓管軌道最低點B處時對軌道的壓力．
（2）若改變半圓形圓管軌道的位置（向左或向右平移），可使得被彈出的小滑塊到達半圓形圓管軌道最高點C處時對軌道壓力的大小等于滑塊的重力，試求此時半圓形圓管軌道最低點B與點A之間的距離．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年吉林長春十一高中高二上學期期初考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，U－I圖線上， a、b、c各點均表示該電路中有一個確定的工作狀態(tài)，b點α＝β，則下列說法中正確的是（ ）

A．在b點時，電源有最大輸出功率

B．在b點時，電源的總功率最大

C．從a到b時，β角增大，電源的總功率和輸出功率都將增大

D．從b到c時，β角增大，電源的總功率和輸出功率都將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是一個半徑為R的輪子，它繞固定轉(zhuǎn)動軸O順時針方向轉(zhuǎn)動，兩側(cè)各有一個長為L的豎直桿MO和NQ，它們都固定在天花板上M、N處（如圖所示）．兩輕桿上距軸為a處各固定一寬度為b的摩擦塊（上下厚度不計）．摩擦塊與輪子間動摩擦因數(shù)都是μ（μ＜$\frac{a}$），不計桿與摩擦塊的重力．為使輪子剎停，在兩桿下端P、Q之間用輕繩懸掛一重物．剛好使三根細繩之間夾角都相等．
（1）有同學認為：“由于該裝置高度對稱，所以兩邊摩擦力的大小是相等的”．你認為這位同學的看法是否正確？為什么（請簡要說明你的理由）？
（2）設AP和AQ上的拉力的大小都是F，則左、右兩側(cè)摩擦力作功之比是多少？
（3）為使輪子在規(guī)定的時間內(nèi)能停下，規(guī)定制動力矩的大小為M．求此時在下方懸掛物體的重力G是多大？

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