【題目】如圖所示，把由同種玻璃制成的厚度為d的立方體A和半徑為d的半球體B分別放在報紙上，且讓半球的凸面向上．從正上方(對B來說是最高點)豎直向下分別觀察A、B中心處報紙上的文字，下面的觀察記錄正確的是

①看到A中的字比B中的字高

②看到B中的字比A中的字高

③看到A、B中的字一樣高

④看到B中的字和沒有放玻璃半球時一樣高

A. ①④ B. 只有① C. 只有② D. ③④

【答案】A

【解析】

判斷光的折射現(xiàn)象，要對折射的定義理解清楚，光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)中時，傳播方向一般會發(fā)生改變，這是光的折射，當(dāng)光線垂直入射時，傳播方向不改變。

如圖所示：

折射只有在入射角不等于0°的時候才發(fā)生，當(dāng)人眼通過半球看的時候進入眼睛的光線恰恰是從球面法線方向出來的光線，所以不發(fā)生折射，通過球體觀察物像重合，則看到B中的字和沒有放玻璃半球時一樣高；

通過立方體觀察時，由于光線發(fā)生了折射角，折射角大于入射角，所以看到的像比物高，即看到A中的字比B中的字高，故①④正確，應(yīng)選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時:

(1)除已有的器材:方木板、白紙、彈簧測力計、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外,還必須有___和____；

(2)(單選)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須　（____）

A.每次把橡皮條結(jié)點拉到同樣的位置

B.每次把橡皮條拉到最大長度

C.每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)

D.每次記準細繩的方向

(3)某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結(jié)點的位置。圖中______是力F1與F2的合力的理論值,____是力F1與F2的合力的實驗值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L=2．9m，傾角的斜面固定在水平面上，斜面頂端固定一個不計摩擦的輕滑輪。質(zhì)量為m的木塊A和質(zhì)量為M的鐵塊B用一根輕繩相連，M=3m。開始時，木塊A鎖定在斜面底端，鐵塊B通過滑輪懸掛在離地h=1．6m的空中，木塊A和鐵塊B均可視為質(zhì)點。若木塊A與斜面的動摩擦因數(shù)=0．5，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。將木塊A解除鎖定后，試求：

(1)落地前鐵塊B加速度的大小。

(2)木塊A沿斜面上滑的最大速度。

(3)若M=km(k為正整數(shù))，要使木塊A 能到達斜面頂端，k至少多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置“驗證機械能守恒定律”。打點計時器所接電源的頻率為50Hz，某次打出的一條紙帶如圖乙所示。

(1)由圖乙可知，連接重物的夾子夾在紙帶的_______端(填“左或“右”)

(2)打點計十時器打下B點時的速度為________m/s保留兩位小數(shù))；

(3)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)重物重力勢能減少量遠大于其動能增大量，原因可能是___________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB長L=4m，以v0=3m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動，半徑為R=0.5m的光滑半圓軌道BCD與傳動帶平滑相接于B點，將質(zhì)量為m=1kg的小滑塊輕輕放在傳送帶的左端。已，知小滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，取g=10m/s2，求:

(1)滑塊滑到B點時對半圓軌道的壓力大小；

(2)若要使滑塊能滑到半圓軌道的最高點，滑塊在傳送帶最左端的初速度最少為多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，如圖是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。

(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________，___________是和的合力的理論值。

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_____________。

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型

(3)在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果_________________________發(fā)生變化(選填“會”或“不會")

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，畫有直角坐標系xOy的白紙位于水平桌面上，M是放在白紙上的半圓形玻璃磚，其底面的圓心在坐標原點，直邊與x軸重合。OA是畫在紙上的直線，P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針，P3是豎直地插在紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與y軸負方向的夾角。只要直線OA畫得合適，且P3的位置選擇正確，測出角α和β，便可求得玻璃的折射率。

（1）某學(xué)生在用上述方法測量玻璃的折射率時，在他畫出的直線OA上豎直地插上了P1、P2兩枚大頭針，但在y<0的區(qū)域內(nèi)，不管眼睛放在何處，都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像，其原因是_____________________________________。

（2）他應(yīng)采取的措施是_____________________________________。

（3）若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像，確定P3位置的方法是________________。

（4）若他已正確地測出了α、β的值，則玻璃的折射率n＝________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為M=4．0kg、長度為L=3．0m的木板B，在大小為8N、方向水平向右的拉力F作用下，以v0=2．0m/s的速度沿水平地面做勻速直線運動，某一時刻將質(zhì)量為m=1．0kg的小鐵塊A（可視為質(zhì)點）輕輕地放在木板上的最右端，如圖所示．若鐵塊與木板之間沒有摩擦，求：（重力加速度g取10m/s2）

（1）加一個鐵塊后，木板的加速度大��？

（2）二者經(jīng)過多長時間脫離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為m=1kg的小球拴在長為L=1m的細線上做成一個單擺，把小球從平衡位置O拉至A，使細線與豎直方向成θ=37度角，然后輕輕釋放，不計一切阻力，如果從開始到第一次運動到O點的時間為0.2s, 求：

（1）釋放后小球運動到P點正下方時的速度大小？此過程中細線的拉力對小球的沖量大小是多少？

（2）若在懸點O′的正下方有一顆釘子P，釘子位置離懸點O’點的距離為h，則h在什么范圍內(nèi)才能使小球繞釘子來回擺動?

（3） h滿足什么條件可使小球繞釘做圓周運動？

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同步練習(xí)冊答案