A. | 超重 3000 N | B. | 超重 3600 N | C. | 失重 3000 N | D. | 失重 3600 N |
分析 根據(jù)加速度的方向確定超失重.根據(jù)牛頓第二定律求出支持力的大小,從而得出飛行員對(duì)座位的壓力大。
解答 解:在最低點(diǎn),飛行員的加速度方向向上,處于超重狀態(tài).
根據(jù)牛頓第二定律得,$N-mg=m\frac{{v}^{2}}{r}$,
解得N=mg+$m\frac{{v}^{2}}{r}$=600+60×$\frac{10000}{200}$N=3600N.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道最低點(diǎn)向心力的來源,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解,掌握判斷超失重的方法,關(guān)鍵看加速度的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 安培力做功等于金屬桿增加的動(dòng)能 | |
B. | 克服安培力做功的功率與電阻R上消耗的功率相等 | |
C. | F對(duì)金屬桿做功總等于與電阻R上消耗的電能 | |
D. | R上消耗的功率存在最大值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P物體可能受3個(gè)力 | |
B. | Q受到4個(gè)力 | |
C. | 若繩子變長(zhǎng),繩子的拉力將變小 | |
D. | 若繩子變短,Q受到的靜摩擦力仍不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b加速時(shí),物體a的加速度小于物體b的加速度 | |
B. | 20 s時(shí),a、b兩物體相距最遠(yuǎn) | |
C. | 60 s時(shí),物體a在物體b的前方 | |
D. | 40 s時(shí),a、b兩物體速度相等,相距200 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的周期TA:TB=1:2 | B. | 物體的周期TA:TB=1:1 | ||
C. | 物體的線速度大小vA:vB=1:1 | D. | 物體的角速度大小ωA:ωB=1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量不變,速度增大到原來的2倍,動(dòng)能變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
B. | 速度不變,質(zhì)量增大到原來的2倍,動(dòng)能變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
C. | 質(zhì)量減半,速度增大到原來的4倍,動(dòng)能變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
D. | 速度減半,質(zhì)量增大到原來的4倍,動(dòng)能變?yōu)樵瓉淼?倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在赫茲發(fā)現(xiàn)電磁波的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,麥克斯韋提出了完整的電磁場(chǎng)理論 | |
B. | 麥克斯韋第一個(gè)預(yù)言了電磁波的存在,赫茲第一個(gè)用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在 | |
C. | 變化的電場(chǎng)可以在周圍的空間產(chǎn)生電磁波 | |
D. | 變化的磁場(chǎng)在周圍的空間一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng) |
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