某小組用如圖所示的電路實(shí)物裝置,測繪額定電壓為4.0 V的小燈泡的伏安特性曲線,其中,小燈泡的電阻約為幾歐,電壓表和電流表均為常用的普通電表.
① 根據(jù)實(shí)際情況,你認(rèn)為完成該實(shí)驗(yàn)所對應(yīng)的電路圖應(yīng)該是______.(填“甲”“乙”或“丙”)
② 根椐選擇的電路圖,在答題紙上用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整。
③ 已知小燈泡燈絲電阻值 R 與燈絲溫度 t 的關(guān)系為 R ="k" ( 273+ t ),k 為比例常數(shù).當(dāng)小燈泡燈絲在27℃時(shí)的電阻是6.0 Ω.根據(jù)I—U 圖象估算該燈絲的溫度為227℃時(shí)燈絲的瞬時(shí)功率約為_________W。
①甲(2分)② 如圖連接(2分) ③1.6 W (3分)
解析試題分析:①應(yīng)是甲圖。因?yàn)闊襞蓦娮栎^小,宜采用外接法。要描繪伏安特性曲線,宜采用滑動變阻器的分壓式接法。
②完整連接實(shí)物圖如下,電壓表應(yīng)該并聯(lián)在燈泡兩端,滑動變阻器應(yīng)該采用分壓式接法。
③ 根據(jù)電阻溫度關(guān)系R ="k" ( 273+ t ),當(dāng)溫度為27℃時(shí)電阻為6 Ω,當(dāng)溫度為227℃時(shí)電阻為10 Ω,根據(jù)伏安特性曲線,當(dāng)電壓是4 V時(shí),電流為0.4 A,電阻為10 Ω,功率UI="1.6" W。
考點(diǎn):本題考查“描繪小燈泡的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)”。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)表格中所列數(shù)據(jù)是測量小燈泡U-I關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
U(V) | 0.0 | 0.2 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.000 | 0.050 | 0.100 | 0.150 | 0.180 | 0.195 | 0.205 | 0.215 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是
A游標(biāo)卡尺 B秒表 C坐標(biāo)紙 D天平 E彈簧秤 F重垂線
(2)在做實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下 |
B.斜槽軌道必須光滑 |
C.斜槽軌道末端可以不水平 |
D.要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究力的合成方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
①實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的 (填字母代號)
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度
C. 將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是 (填字母代號)
A.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.兩細(xì)繩必須等長
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在利用插針法測定玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)張明同學(xué)在紙上正確畫出玻璃磚的兩個(gè)界面aa′和bb′后,不自覺地碰了玻璃磚使它向aa′方向平移了少許,如圖甲所示,則他測出的折射率值將__________(選填“偏大”“偏小”或“不變”).
(2)李揚(yáng)同學(xué)在畫界面時(shí),不自覺地將兩界面aa′、bb′間距畫得比玻璃磚寬度大些,如圖乙所示,則他測得的折射率將__________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
我們可以通過以下實(shí)驗(yàn),來探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。
(1)給岀的實(shí)物圖中,請用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)電路
(2)接好電路,合上開關(guān)瞬間,電流表指針 (填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);
(3)電路穩(wěn)定后,電流表指針 (填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);迅速移動滑動變阻器的滑片,電流表指針 (填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”);
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可得:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
一個(gè)額定功率為0.1W的電阻,其阻值不詳。用歐姆表粗測其阻值,其結(jié)果如圖所示。現(xiàn)有下列器材,試選擇合適的器材及適當(dāng)?shù)碾娐罚^精確地測定該電阻的阻值。
A.電流表,量程0~500μA,內(nèi)阻約150Ω |
B.電流表,量程0~10mA,內(nèi)阻約10Ω |
C.電壓表,量程0~3V,內(nèi)阻約5KΩ |
D.電壓表,量程0~15V,內(nèi)阻約10KΩ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律:
(1)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖(b)所示的a—F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角 (填“偏大”或“偏小”)。
(2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際小車在運(yùn)動過程中所受的拉力____砝碼和盤的總重力(填“大于”、“小于”或“等于”),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足______的條件。
(3)某同學(xué)得到如圖(c)所示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)。 = cm。由此可算出小車的加速度a = m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為測量某電阻絲R的電阻值,
①某同學(xué)先用多用電表粗測其電阻.用已經(jīng)調(diào)零且選擇開關(guān)指向歐姆擋“×10”檔位的多用電表測量,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大,這時(shí)他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的“ ”檔位(選填“×100”或“×1”),然后進(jìn)行 ,再次測量電阻絲的阻值,其表盤及指針?biāo)肝恢萌鐖D所示,則此段電阻絲的電阻為 Ω.
②現(xiàn)要進(jìn)一步精確測量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供了以下相關(guān)器材,
電池(4 V,內(nèi)阻1Ω),
電流表(0~300mA,內(nèi)阻2Ω),
電壓表(0~3 V,內(nèi)阻3 kΩ),
滑動變阻器(0~10Ω,額定電流1 A),
為使通過待測電阻的電流能在0~250mA范圍內(nèi)改變,下列給出的測量電路中,最合適的電路是 ;
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