17．醫(yī)院有一種先進的檢測技術--彩超，就是向病人體內(nèi)發(fā)射頻率已精確掌握的超聲波，超聲波經(jīng)血液反射后被專用儀器接收，測出反射波的頻率變化，就可知道血液的流速，這一技術利用了物理學中的下列哪一原理（　�。�
A．回聲B．波的衍射C．波的干涉D．多普勒效應

分析 多普勒效應是由于觀察者和波源間位置的變化而產(chǎn)生的；由題意可知，專用儀器測得的是頻率的變化，故可知該技術的原理．

解答 解：由題意可知，該儀器是測量反射波的頻率變化；而波的干涉、波的衍射及回聲都不會產(chǎn)生頻率的變化；
而多普勒效應中由于波源的移動而使接收到的頻率變化；故該技術體現(xiàn)的是多普勒效應；
故選：D．

點評 理解一項我們未知的技術關鍵在于分析其原理，再找出相應的物理規(guī)律即可得出結(jié)論．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在“驗證機械能守恒定律”實驗中，實驗裝置如圖1所示．

（1）下列器材中不必要的一項是C（填字母代號）
A、重物     B、紙帶     C、天平    D、低壓交流電源   E、毫米刻度尺
（2）紙帶被釋放瞬間的情景照片（圖2），其中最合適的是D（填字母代號）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一輛長L1=19m的貨車與一輛長L2=5m的小汽車在平直公路上勻速行駛，其中貨車速度為v1=20m/s，小汽車速度為v2=16m/s，當小汽車車頭在貨車車尾后面d1=100m時，小汽車以a=1m/s2的加速度超車，小汽車車尾超過貨車車頭d2=30m時，超車過程結(jié)束．求：
（i）小汽車經(jīng)過多長時間離貨車最遠
（ii）小汽車完成上述超車過程所行駛的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道相切于B點，一質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的小滑塊靜止于水平軌道A點處．現(xiàn)對小滑塊施加一水平向右的恒力F，到B點時撤去該力，發(fā)現(xiàn)小滑塊剛好能過圓軌道最高點C，且拋出后剛好落在出發(fā)點A，重力加速度為g，求：
（1）AB的距離；
（2）恒力F的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．彈簧秤掛在升降機的頂板上，下端掛一質(zhì)量為2kg的物體，當升降機在豎直方向運動時，彈簧秤的示數(shù)始終是16N，如果從升降機的速度為3m/s時開始計時，則經(jīng)過1s，升降機的位移可能是（g取代10m/s2）（　�。�
A．2mB．3 mC．4 mD．8 m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，在一個正立方體形的盒子中放有一只均勻的小球，小球的直徑恰好和盒子內(nèi)表面正方體的邊長相等．盒子沿傾角為θ的固定斜面滑動，不計一切摩擦．下列說法中正確的是（　�。�
A．無論盒子沿斜面上滑還是下滑，球都僅對盒子的下底面有壓力
B．盒子沿斜面下滑時，球?qū)凶拥南碌酌婧陀覀?cè)面有壓力
C．盒子沿斜面下滑時，球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓力
D．盒子沿斜面上滑時，球?qū)凶拥南碌酌婧妥髠?cè)面有壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．紅光和紫光組成的復色光從空氣進入玻璃制成的三棱鏡，則（　�。�
A．頻率都不變
B．速度都變大，且紅光速度會小于紫光速度
C．出射光a一定是紅光
D．增大入射角i，在AB面有可能會發(fā)生全反射

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．圖示為氫原子的能級示意圖，一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子，用這些光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉，下列說法正確的是（　�。�
A．這群氫原子能發(fā)出三種不同頻率的光，其中從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光的波長最短
B．金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動能量大值為9.60eV
C．金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的初動能最大值為11.11eV
D．這群氫原子能發(fā)出兩種頻率不同的光，其中從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光的頻率最高

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．某同學用如圖所示的電路測量一個電容器的電容．圖中R是高阻值電阻，串在電路中的數(shù)字多用電表，調(diào)至微安檔，測量電路中的電流I．電源電壓為6.0V．
（1）實驗時先將開關S接1，經(jīng)過一段時間后，當數(shù)字電表示數(shù)I0μA時，表示電容器電量充至最多；
（2）然后將開關S接至2，電容器開始放電，每隔一段時間記錄一次電流值，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出電容放電的I-t圖象如圖所示．已知在電容器的放電I-t圖象中，圖線與兩坐標軸所圍成的面積就是電容器的放電量；試由上述所作出的I-t圖象求出該電容器的放電量為8.5×10-3C；由此得出該電容器的電容C1.41×10-3F．


（3）如果要增加平行板電容器的電容，你認為可行的一個做法是增加正對面積．

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