7．關于速度和加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的速度有變化，則一定具有加速度
B．有加速度的物體，其速度一定增大
C．加速度為零的物體一定處于靜止狀態(tài)
D．加速度越大，則物體的速度變化量一定越大

分析 加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度等于速度的變化率，物體的速度變化量大，加速度不一定大，加速度與速度無關．

解答 解：A、加速度是描述速度變化快慢的物理量，物體的速度發(fā)生變化，一定產(chǎn)生加速度，故A正確；
B、有加速度的物體速度不一定增加，可能只是方向的改變，如勻速圓周運動，故B錯誤；
C、物體加速度為零，不一定靜止，如勻速直線運動中物體加速度為零，而速度不為零，故C錯誤；
D、加速度越大，則物體的速度變化率一定越大，速度變化量不一定越大，故D錯誤．
故選：A

點評 本題考查對加速度的物理意義理解能力，可以從數(shù)學角度加深理解加速度的定義式$a=\frac{△v}{△t}$，同時可以通過列舉事例的方法加深對速度和加速度關系的理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．質(zhì)量相等的A、B兩物體，從等高處同時開始運動，A做自由落體運動，B做初速度為v0的平拋運動，不計空氣阻力，則（　　）
A．兩物體在相等時間內(nèi)發(fā)生的位移相等
B．在任何時刻兩物體總在同一水平面上
C．落地時兩物體的速度大小相等
D．在相等的時間間隔內(nèi)，兩物體的加速度變化量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象的科學家是（　　）
A．庫侖B．安培C．法拉第D．奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．將兩個質(zhì)量分別為mA、mB的滑塊A、B放在水平面上，中間用一質(zhì)量不計的彈簧連接，兩滑塊與水平面間的摩擦力均可忽略不計，現(xiàn)在滑塊A、B上分別施加水平向左和水平向右的拉力F1、F2（F1＜F2），使A、B共同運動，則下列說法正確的是（　�。�
A．撤走拉力F1后，當系統(tǒng)穩(wěn)定時滑塊B的加速度增大
B．撤走拉力F1后，當系統(tǒng)穩(wěn)定時彈簧的彈力減小
C．撤走拉力F2后，當系統(tǒng)穩(wěn)定時滑塊B的加速度增大
D．撤走拉力F2后，當系統(tǒng)穩(wěn)定時彈簧的彈力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關于摩擦力做功的下列說法中正確的是（　�。�
A．滑動摩擦力阻礙物體的相對運動，一定做負功
B．靜摩擦力起著阻礙物體相對運動趨勢的作用，不一定做功
C．靜摩擦力和滑動摩擦力一定都做負功
D．系統(tǒng)內(nèi)相互作用的兩物體間一對摩擦力做功的總和等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，一小球套在光滑輕桿上，繞著豎直軸OO′勻速轉動，下列關于小球受力的說法中正確的是（　�。�
A．小球受到重力、彈力和向心力作用
B．小球受到重力和彈力作用
C．小球只受到一個水平指向圓心的向心力作用
D．小球受到重力和彈力和摩擦力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示為一理想變壓器，電路中的開關S原來斷開，在原線圈輸入電壓不變的條件下，要提高變壓器的輸入功率，可采用的方法是（　�。�
A．只增加原線圈的匝數(shù)B．只增加副線圈的匝數(shù)
C．只增加用電器R1的電阻D．閉合開關S

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，有效值為U的正弦式交流電源通過理想變壓器給純電阻R供電，在變壓器原線圈上串有純電阻r，原副線圈匝數(shù)之比n1：n2=1：2，當R取下列何值時，R消耗的功率最大？
A．rB．2rC．4rD．8r

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖為利用小球做自由落體運動驗證機械能守恒的實驗裝置圖，O點是釋放小球的初始位置，光電門位于其正下方．已知小球的直徑為d．
①小球從光電門正中間穿過，由數(shù)字計時器讀出小球通過光電門的時間為△t，則小球通過光電門的速度大小約為v=$\frac5kyra6b{△t}$．（用給定字母表示）
②為完成實驗，還需要測量的物理量是B．（填選項前的字母）
A．小球的質(zhì)量m       
B．光電門A與O點間的高度h．

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