18．發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（　�。�
A．庫侖B．安培C．法拉第D．奧斯特

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可．

解答 解：1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)后，英國科學(xué)家法拉第堅信磁也可以生電，經(jīng)過10年艱苦努力，在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．故C正確，ABD錯誤．
故選：C．

點評 法拉第是物理學(xué)發(fā)展史上重要的科學(xué)家，對于他的科學(xué)成就、研究的歷程等等都要了解，從而還可以從中學(xué)習(xí)他的科學(xué)精神．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，電源E的電動勢為3.2V，電阻R的阻值為30Ω，小燈泡L的額定電壓為3.0V，額定功率為4.5W，當(dāng)開關(guān)S接位置1時，電壓表讀數(shù)為3V，那么當(dāng)開關(guān)S接位置2時，小燈泡L的發(fā)光情況是（　�。�
A．很暗，甚至不亮B．正常發(fā)光C．不正常發(fā)光略亮D．有可能被燒壞

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．2011年11月8日，“螢火1號”火星探測器發(fā)射升空．假設(shè)探測器在離火星表面高度分別為h1和h2的圓軌道上運動時，周期分別為T1和T2．火星可視為質(zhì)量分布均勻的球體，且忽略火星的自轉(zhuǎn)影響，萬有引力常量為G．僅利用以上數(shù)據(jù)，可以計算出（　�。�
A．火星的密度和火星表面的重力加速度
B．火星的質(zhì)量和火星對“螢火一號”的引力
C．火星的半徑和“螢火一號”的質(zhì)量
D．火星表面的重力加速度和火星對“螢火一號”的引力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，在光滑的碗內(nèi)有一個小球，在下列四種情況下小球?qū)ν氲膲毫Υ笥谥亓Φ那闆r是（　�。� 
A．小球和碗一起加速向上運動
B．小球和碗一起減速向下運動
C．原來水平勻速運動的碗突然停止運動時
D．小球和碗一起減速向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．兩個大小相同的金屬小球帶有不等量的電荷，它們相隔某一距離時，相互作用的庫侖力大小為F1，現(xiàn)將兩小球接觸后又放回到原位置，它們之間相互作用的庫侖力大小為F2，下列說法中正確的是（　�。�
A．若F1＜F2，則兩小球原來所帶電的電性一定相反
B．若F1＜F2，則兩小球原來所帶電的電性一定相同
C．若F1=F2，則兩小球原來所帶電的電性一定相同
D．若F1＞F2，則兩小球原來所帶電的電性一定相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．有一輛質(zhì)量為1.5×103kg的小汽車駛上半徑為50m的圓弧形拱橋，（g=10m/s2）．求：
（1）汽車到達(dá)橋頂?shù)乃俣葹?0m/s時對橋的壓力有多大？
（2）汽車以多大的速度經(jīng)過橋頂時恰好對橋沒有壓力作用？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．在物理學(xué)的發(fā)展過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．下列表述符合物理學(xué)史實的是（　�。�
A．安培首先引入電場線和磁感線，極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的
C．伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證
D．庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于速度和加速度，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的速度有變化，則一定具有加速度
B．有加速度的物體，其速度一定增大
C．加速度為零的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．加速度越大，則物體的速度變化量一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，長為l的細(xì)繩的一端固定于天花板的C點，另一端拴在套于桿上的可以沿桿AB上下滑動的輕環(huán)P上．吊有重物的光滑輕滑輪放在繩子上．在環(huán)P從與C等高的B點沿桿緩慢下滑的過程中，兩段繩子之間的夾角β及繩的拉力T的變化情況是（　�。�
A．β不變B．β一直減小C．T不變D．T一直增大

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同步練習(xí)冊答案