【題目】下列說法中正確的是：（ ）

A. 一切波都能發(fā)生干涉、衍射現(xiàn)象

B. 只有兩列橫波相遇時(shí)才能發(fā)生干涉

C. 在障礙物的后面可以聽到前面人說話的聲音是衍射現(xiàn)象

D. 發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí)，觀察者接收的頻率發(fā)生了變化，是波源的頻率變化的緣故

【答案】AC

【解析】

A、B、衍射和干涉是波所特有的現(xiàn)象，一切波都能發(fā)生干涉和衍射，故A正確，B錯(cuò)誤；

C、發(fā)生衍射就是波傳到障礙物或孔的后面，偏離原來的直線方向傳播，在障礙物的后面可以聽到前面人說話的聲音是衍射現(xiàn)象，故C正確；

D、多普勒效應(yīng)說明觀察者與波源有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，接收到的波頻率會(huì)發(fā)生變化，但波源的頻率不變，故D錯(cuò)誤。

故選AC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】今有某小型發(fā)電機(jī)和一理想變壓器連接后給一個(gè)燈泡供電，電路如圖（電壓表和電流表均為理想電表）。已知該發(fā)電機(jī)線圈匝數(shù)為N，電阻為r，當(dāng)線圈以轉(zhuǎn)速n勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)為U，燈泡（額定電壓為U。電阻恒為R）恰能正常發(fā)光，則

A．變壓器的匝數(shù)比為U:U0

B．電流表的示數(shù)為

C．在圖示位置時(shí)，發(fā)電機(jī)線圈的磁通量為

D．從圖示位置開始計(jì)時(shí)，變壓器輸入電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】求一個(gè)力的分力，叫力的分解，分解力必須遵循__________定則，分解力時(shí)通常按______________分解。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示。則關(guān)于物體在前8 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 　　)

A. 物體在第4s末改變運(yùn)動(dòng)方向

B. 0~4 s內(nèi)的加速度大于6~8 s內(nèi)的加速度

C. 前6 s內(nèi)的位移為12 m

D. 第6 s末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（13分）2016年奧運(yùn)會(huì)在巴西里約進(jìn)行，里約市交警部門為了保障奧運(yùn)期間交通安全暢通，為了能夠準(zhǔn)確檢測(cè)車輛行駛情況，在公路上安裝了超聲波測(cè)速儀，圖甲是超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度。圖乙中P1、P2是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來的信號(hào)。設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，P1、P2之間的時(shí)間間隔t=1.0 s，超聲波在空氣中的傳播速度v=340 m/s，若汽車勻速行駛，則根據(jù)圖乙可知，汽車在接收到P1、P2兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)，前進(jìn)的距離是多少？汽車的速度是多大（保留三位有效數(shù)字）？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，如果

A．用白光作為光源，屏上將呈現(xiàn)黑白相間的條紋

B．用紅光作為光源，屏上將呈現(xiàn)紅黑相間的條紋

C．用紅光照射一條狹縫，用紫光照射另一條狹縫，屏上將呈現(xiàn)彩色條紋

D．用紫光作為光源，遮住其中一條狹縫，屏上將呈現(xiàn)間距不等的條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量在運(yùn)算過程中不遵循平行四邊形定則的有（ ）

A. 質(zhì)量 B. 位移 C. 力 D. 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）（1）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置來探究“合外力一定時(shí)物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)中交流電頻率50Hz。

①若實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為繩子拉力等于小桶及桶中物體的總重量，則需滿足_____________。

②小組同學(xué)按圖所示安裝好裝置后，將軌道右端適當(dāng)墊起，來平衡阻力。請(qǐng)指出不合理之處 。正確操作后，小組同學(xué)在小桶里加適當(dāng)?shù)奈矬w，拉動(dòng)小車加速運(yùn)動(dòng)。

③某次實(shí)驗(yàn)打出了一條紙帶如圖所示。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離（單位cm）。該次實(shí)驗(yàn)小車的加速度a＝ m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

④若某小組同學(xué)重物根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)畫出a-1/M圖象如圖所示，原因是__________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖所示，在一底邊長(zhǎng)為2L，θ＝45°的等腰三角形區(qū)域內(nèi)(O為底邊中點(diǎn))有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電量為q的帶正電粒子從靜止開始經(jīng)過電勢(shì)差為U的電場(chǎng)加速后，從O點(diǎn)垂直于AB進(jìn)入磁場(chǎng)，不計(jì)重力與空氣阻力的影響．

(1)粒子經(jīng)電場(chǎng)加速射入磁場(chǎng)時(shí)的速度？

(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B為多少時(shí)，粒子能以最大的圓周半徑偏轉(zhuǎn)后打到OA板？

(3)增加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，可以再延長(zhǎng)粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，求粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的極限時(shí)間．(不計(jì)粒子與AB板碰撞的作用時(shí)間，設(shè)粒子與AB板碰撞前后，電量保持不變并以相同的速率反彈)

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