10．如圖是兩個共點力的合力F跟兩個分力的夾角θ的關(guān)系圖象，下面的分析中正確的是（　�。�
A．F的取值范圍是2 N≤F≤10 NB．F的取值范圍是4 N≤F≤14 N
C．兩個分力分別是6 N和8 ND．兩個分力分別是2 N和10 N

分析 如果二力在同一條直線上，根據(jù)力的合成計算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和，此時合力最大；同一直線反方向二力的合力等于二力之差，此時合力最�。�

解答 解：設(shè)兩個分力分別為F1和F2，從圖示可以看出，兩個力的夾角為180°時，合力F為2 N，得到F1-F2=2 N；當兩個力間的夾角為90°時，合力F為10 N，得到F1+F2=14 N，由以上兩式得，F(xiàn)1=6 N，F(xiàn)2=8 N或F1=8 N，F(xiàn)2=6 N，所以F的取值范圍為2 N≤F≤14 N，
故選：C．

點評 解此題關(guān)鍵是要理解合力的大小范圍：大于兩力之差，小于兩力之和；同時要正確利用圖象所提供信息結(jié)合物理規(guī)律解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，一質(zhì)量為m=2kg的滑塊從半徑為R=0.2m的光滑四分之一圓弧軌道的頂端A處由靜止滑下，A點和圓弧對應(yīng)的圓心O點等高，圓弧的底端B與水平傳送帶平滑相接．已知傳送帶勻速運行的速度為v0=4m/s，B點到傳送帶右端C點的距離為L=2m．當滑塊滑到傳送帶的右端C時，其速度恰好與傳送帶的速度相同．（g=10m/s2）求：
（1）滑塊到達底端B時對軌道的壓力；
（2）滑塊與傳送帶問的動摩擦因數(shù)μ；
（3）此過程中，滑塊對傳送帶的摩擦力對傳送帶做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，一物體從豎直平面內(nèi)圓環(huán)的最高點A處由靜止開始沿光滑弦軌道AB下滑至B點，那么
①只要知道弦長，就能求出運動時間；
②只要知道圓半徑，就能求出運動時間；
③只要知道傾角θ，就能求出運動時間；
④只要知道弦長和傾角，就能求出運動時間．
以上說法正確的是（　�。�
A．只有①B．只有②C．①③D．②④

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，三根輕繩的一端系于O點，繩1、2的另一端分別固定在墻上，繩3的另一端吊著質(zhì)量為m的重物．重物處于靜止時，繩1水平，繩2與水平方向的夾角為θ．繩1受到的拉力用F1表示，繩2受到的拉力用F2表示．下列表達式中正確的是（　�。�
A．F1=$\frac{mg}{tanθ}$  F2=$\frac{mg}{sinθ}$B．F1=mgsinθ   F2=$\frac{mg}{cosθ}$
C．F1=$\frac{mg}{tanθ}$    F2=mgsinθD．F1=mgcosθ     F2=$\frac{mg}{sinθ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．對于被運動員踢出的足球，下列說法中正確的有（空氣阻力不能忽略）（　�。�
A．足球始終受到?jīng)_力B．足球受到空氣的阻力
C．足球受到重力D．足球不受任何作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．我國于2013年12月發(fā)射了“嫦娥三號”衛(wèi)星，該衛(wèi)星在距月球表面H處的環(huán)月軌道Ⅰ上做勻速圓周運動，其運行的周期為T；隨后嫦娥三號在該軌道上A點采取措施，降至近月點高度為h的橢圓軌道Ⅱ上，如圖所示．若以R表示月球的半徑，忽略月球自轉(zhuǎn)及地球?qū)πl(wèi)星的影響．則下述判斷正確的是（　　）
A．月球的質(zhì)量為$\frac{4{π}^{2}（R+H）^{3}}{G{T}^{2}}$
B．月球的第一宇宙速度為$\frac{2π\(zhòng)sqrt{R（R+h）^{3}}}{TR}$
C．“嫦娥三號”在環(huán)月軌道Ⅰ上需加速才能降至橢圓軌道Ⅱ
D．“嫦娥三號”在圖中橢圓軌道Ⅱ上的周期為$\sqrt{\frac{（2R+H+h）^{3}}{8（R+H）^{3}}}$T

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，皮帶傳動裝置中，右邊兩輪是連在一起共軸轉(zhuǎn)動，圖中三輪半徑分別為r1=3r，r2=2r，r3=4r；A、B、C三點為三個輪邊緣上的點，皮帶不打滑．向心加速度分別為a1、a2、a3，則下列比例關(guān)系正確的是（　�。�
A．$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{3}{2}$B．$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{2}{3}$C．$\frac{{a}_{2}}{{a}_{3}}$=$\frac{2}{1}$D．$\frac{{a}_{2}}{{a}_{3}}$=$\frac{1}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，固定的水平長直導(dǎo)線中通有向左方向電流I，矩形閉合導(dǎo)體線框與導(dǎo)線在同一豎直平面內(nèi)，且一邊與導(dǎo)線平行．線框由靜止釋放，在下落過程中（　　）
A．線框的機械能不斷增大B．穿過線框的磁通量保持不變
C．線框中感應(yīng)電流方向為逆時針方向D．線框所受安掊力的合力豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．用如圖所示1的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因：操作不當?shù)牟襟E有：①步驟B是錯誤的．應(yīng)該接到電源的交流輸出端．②步驟D是錯誤的，應(yīng)該先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶
沒有必要進行的有：步驟C不必要，因為根據(jù)測量原理，重錘的動能和勢能中都包含了質(zhì)量m，可以約去
（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖2所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s0，點AC間的距離為s1，點CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a=$\frac{{（{{s}_{2}-s}_{1}）f}^{2}}{4}$．（用s1 s2 f表示）
（3）在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大�。粢阎�?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，還需要測量的物理量是重錘的質(zhì)量m．試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=mg-$\frac{{m（{{s}_{2}-s}_{1}）f}^{2}}{4}$．

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