17.如圖所示,質(zhì)量M=8kg的長(zhǎng)木板放置于光滑的水平面上,其左端有一不計(jì)大小,質(zhì)量為m=2kg的物塊,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,開始時(shí)物塊與木板都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)物塊施加F=10N,方向水平向右的恒定拉力,若物塊從木板左端運(yùn)動(dòng)到右端經(jīng)歷的時(shí)間為4秒.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.求:(g取10m/s2
(1)小物塊到達(dá)木板右端時(shí)的速度是多少?
(2)此時(shí)木板的速度又是多少?
(3)木板的長(zhǎng)度L為多少?

分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求出物塊的加速度,再由速度公式求出物塊的速度;
(2)根據(jù)牛頓第二定律求出木板的加速度,再由速度公式求木板的速度;
(3)求出物塊相對(duì)木板的位移,即為木板的長(zhǎng)度;

解答 解:(1)對(duì)物塊研究${N}_{1}^{\;}=mg$
摩擦力$f=μ{N}_{1}^{\;}=0.2×20=4N$
根據(jù)牛頓第二定律,有:$F-f=m{a}_{1}^{\;}$
解得:${a}_{1}^{\;}=3m/{s}_{\;}^{2}$                
由速度公式${v}_{1}^{\;}=a{t}_{1}^{\;}=3×4=12m/s$
(2)對(duì)木板研究$f=M{a}_{2}^{\;}$
得${a}_{2}^{\;}=\frac{f}{M}=\frac{4}{8}=0.5m/{s}_{\;}^{2}$
木板的速度${v}_{2}^{\;}={a}_{2}^{\;}t=0.5×4=2m/s$
(3)由運(yùn)動(dòng)學(xué)得
物塊的位移:${s}_{1}^{\;}=\frac{1}{2}{a}_{1}^{\;}{t}_{\;}^{2}=\frac{1}{2}×3×{4}_{\;}^{2}=24m$
木板的位移:${s}_{2}^{\;}=\frac{1}{2}{a}_{2}^{\;}{t}_{\;}^{2}=\frac{1}{2}×0.5×{4}_{\;}^{2}=4m$
木板的長(zhǎng)度:$L={s}_{1}^{\;}-{s}_{2}^{\;}=24-4=20m$
答:(1)小物塊到達(dá)木板右端時(shí)的速度是12m/s
(2)此時(shí)木板的速度又是2m/s
(3)木板的長(zhǎng)度L為20m

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第二定律的綜合應(yīng)用,要注意明確涉及多個(gè)物體時(shí),一定要注意正確進(jìn)行受力分析,明確運(yùn)動(dòng)規(guī)律,找出兩物體間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系,聯(lián)立方程求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)斜面,每次都讓鋼球從斜面上同一位置滾下,滾過(guò)桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng).為了確定小球在不同時(shí)刻所通過(guò)的位置,他把實(shí)驗(yàn)桌搬到墻的附近,使從水平桌面上滾下的鋼球能打在墻上,把白紙和復(fù)寫紙附在墻上,使小球從斜面上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在豎直墻上留下痕跡A;將實(shí)驗(yàn)桌向后移距離x,再使小球從斜面上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在墻上留下痕跡B;又將實(shí)驗(yàn)桌再向后移距離x,小球再?gòu)男泵嫔暇o靠擋板處由靜止滑下,再得到痕跡C.若測(cè)得實(shí)驗(yàn)桌每次后移距離x=10.00cm,A、B間距離y1=1.50cm,B、C間距離y2=14.30cm.(g取9.80m/s2)根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量導(dǎo)出測(cè)小球初速度的公式為v0=$x\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$.(用題中所給字母表示).小球初速度值為0.875m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.某學(xué)生在用螺旋測(cè)微器測(cè)定某一金屬絲的直徑時(shí),測(cè)得的結(jié)果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=3.205mm.另一位學(xué)生用游標(biāo)尺測(cè)一工作的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果如圖乙所示,則該工件的長(zhǎng)度L=5.015cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.碰撞過(guò)程中的能量傳遞規(guī)律在物理學(xué)中有著廣泛的應(yīng)用.為了探究這一規(guī)律,我們采用多球依次碰撞、碰撞前后速度在同一直線上、且無(wú)機(jī)械能損失的簡(jiǎn)化力學(xué)模型.如圖2所示,在固定光滑水平軌道上,質(zhì)量分別為m1、m2、m3…mn-1、mn…的若干個(gè)球沿直線靜止相間排列,給第1個(gè)球初能Ek1,從而引起各球的依次碰撞.定義其中第n個(gè)球經(jīng)過(guò)依次碰撞后獲得的動(dòng)能Ekn,Ekn與Ek1之比為第1個(gè)球?qū)Φ趎個(gè)球的動(dòng)能傳遞系數(shù)k1n
a、求k1n
b、若m1=4m0,m3=m0,m0為確定的已知量.求m2為何值時(shí),k13值最大.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用力將重物豎直提起,先是從靜止開始勻加速上升,緊接著勻速上升,如果前后兩過(guò)程的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,不計(jì)空氣阻力,則( 。
A.加速過(guò)程中拉力做的功比勻速過(guò)程中拉力做的功多
B.勻速過(guò)程中拉力做的功一定比加速過(guò)程中拉力做的功多
C.勻速過(guò)程中拉力做的功可能比加速過(guò)程中拉力做的功多
D.兩過(guò)程中拉力做的功一樣多

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2.如圖所示,半徑為R的水平圓板中心軸的正上方高h(yuǎn)處水平拋出一小球,圓板做勻速轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)圓板半徑OB轉(zhuǎn)到與小球初速度方向平行時(shí)(圖示位置),開始拋出小球,要使小球與圓板只碰一次,且碰撞點(diǎn)為B,求:
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9.如圖所示,上端開口的光滑圓柱形氣缸豎直放置,截面積為40cm2的活塞將一定質(zhì)量的氣體封閉在氣缸內(nèi).在氣缸內(nèi)距缸底60cm處設(shè)有a、b兩限制裝置,使活塞只能向上滑動(dòng).開始時(shí)活塞擱在a、b上,缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為p0(p0=1.0×105pa為大氣壓強(qiáng)),溫度為300K.現(xiàn)緩慢加熱汽缸內(nèi)氣體,當(dāng)溫度為330K,活塞恰好離開a、b.求:活塞的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.據(jù)報(bào)道:曾駕駛汽車飛越黃河的亞洲第一飛人柯受良先生.2003年12月9日突然死亡,令人震驚,下面三幅照片是他飛越黃河時(shí)的照片,汽車從最高點(diǎn)開始到著地為止這一過(guò)程可以看作平拋運(yùn)動(dòng).記者從側(cè)面用照相機(jī)通過(guò)多次曝光,拍攝到汽車在經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)以后的三幅運(yùn)動(dòng)照片如圖所示.相鄰兩次曝光時(shí)間間隔相等,已知汽車長(zhǎng)度為L(zhǎng),則( 。
A.從左邊一幅照片可推算出汽車的水平分速度大小
B.從左邊一幅照片可推算出汽車曾經(jīng)達(dá)到的最大高度
C.從中間一幅照片可推算出汽車的水平分速度大小,汽車曾經(jīng)達(dá)到的最大高度
D.根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),從右邊一幅照片可推算出汽車的水平分速度大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

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A.熱力學(xué)第二定律是熱力學(xué)第一定律的另一種表達(dá)方式
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C.內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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