分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項.
紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:(1)從紙帶上可以看出0點為打出來的第一個點,速度為0,重物自由下落,初速度為0.所以紙帶的左端應(yīng)與重物相連.
(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應(yīng)取圖中O點和B點來驗證機械能守恒定律,因為B點的瞬時速度比較方便測量.
(3)重力勢能減小量△Ep=mgh=1.0×9.8×0.1925 J≈1.89J.
利用勻變速直線運動的推論有:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.2293-0.1555}{2×0.02}$=1.845m/s
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}×1×1.84{5}^{2}$≈1.70 J
△Ek=EkB-0=1.70 J
在誤差允許范圍內(nèi),重物的機械能守恒.
故答案為:(1)左;(2)B;(3)1.89,1.70,誤差允許范圍內(nèi),重物的機械能守恒.
點評 運用運動學(xué)公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實驗的常規(guī)問題.要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | aA:aB=1:4,VA:VB=$\sqrt{2}$:1 | B. | aA:aB=1:4,VA:VB=1:$\sqrt{2}$ | ||
C. | aA:aB=4:1,VA:VB=$\sqrt{2}$:1 | D. | aA:aB=4:1,VA:VB=1:$\sqrt{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振幅越大,則波傳播的速度越大 | |
B. | 振幅越大,則波傳播的速度越小 | |
C. | 在一個周期內(nèi),振動質(zhì)點經(jīng)過的路程等于一個波長 | |
D. | 振動的周期越短,則波傳播一個波長的距離所用的時間越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓器輸出電壓的頻率為50Hz | |
B. | 電壓表V2的示數(shù)為22$\sqrt{2}$V | |
C. | 照射R的光變強時,燈泡L變暗 | |
D. | 照射R的光變強時,電壓表V1、電流表A1的示數(shù)都不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速上升的氣球 | |
B. | 在空中勻速下落的樹葉 | |
C. | 斜向上拋出的鉛球(不計空氣阻力) | |
D. | 在豎直平面內(nèi)作勻速圓周運動的小球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈內(nèi)產(chǎn)生大小、方向都不變的電流 | |
B. | 自上向下看,線圈中的感電流方向是先順時針再逆時針 | |
C. | 線圈都受到向上的磁場作用力 | |
D. | 線圈的重力勢能和動能之和在減少 |
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