8．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是計(jì)時(shí)的儀器，工作電壓是4-6V，打點(diǎn)間隔是0.02S．

分析 了解電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓、工作原理即可正確解答；同時(shí)要熟練使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行有關(guān)的操作．

解答 解：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是計(jì)時(shí)的儀器，電源電壓是4-6V，相鄰打點(diǎn)時(shí)間間隔是0.02s．
故答案為：計(jì)時(shí)；4-6； 0.02

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動(dòng)手去做做，以加強(qiáng)基本儀器的了解和使用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
 
（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．
（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是PQ兩球?qū)⑾嗯觯畠H僅改變弧形軌道M的高度（保持AC不變），重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片．圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1.25cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每0.035s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為0.7m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．電容的單位是（　�。�
A．特斯拉B．法拉C．牛/庫(kù)D．韋伯

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在一傾角為30°的斜面上有兩個(gè)連接在一起的箱子A和B，質(zhì)量分別為2kg和3kg，A和B斜面的摩擦系數(shù)分別為μA=0.1，μB=0.2，如圖所示，試求物體AB的加速度．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量為m的小球用長(zhǎng)為l的輕繩固定于O點(diǎn)，將繩水平拉直后釋放，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在此過(guò)程中重力做功為-mglB．在此過(guò)程中重力勢(shì)能增加了mgl
C．在最低點(diǎn)時(shí)重力的功率為mg$\sqrt{2gl}$D．在最低點(diǎn)時(shí)重力的功率為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．兩塊疊放的長(zhǎng)方體滑塊A和B，置于固定的傾角為θ的斜面上，如圖所示，滑塊A和B的質(zhì)量分別為M和m，A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，B與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，已知兩滑塊都從靜止開始以相同的加速度從斜面滑下，則滑塊B受到的摩擦力（　�。�
A．等于零B．大小小于μ1mgcosθ
C．大小等于μ1mgcosθD．大小等于μ2mgcos

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．在“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了以下步驟的實(shí)驗(yàn)：
其中該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中有明顯錯(cuò)誤或疏漏的步驟是：CE（填寫步驟前的字母）
A．用圖釘把白紙釘在方木板上
B．把方木板平放在水平桌面上，用圖釘把橡皮條的一端固定在A點(diǎn)，橡皮條的另一端拴上兩細(xì)繩套，記下橡皮條自由伸長(zhǎng)時(shí)結(jié)點(diǎn)O的位置
C．用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度的拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，并記下彈簧秤的拉力大小F1和F2
D．按選定的標(biāo)度，以F1和F2的大小為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，畫出兩力所夾平行四邊形的對(duì)角線為合力F．
E．只用一只彈簧秤通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條，使橡皮伸長(zhǎng)任意值后，記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向，用刻度尺按選定的標(biāo)度沿記錄的方向作出這只彈簧秤的拉力F′的圖示．
F．比較力F′與用平行四邊形定則求出的合力F在大小和方向上是否相同．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．研究小組欲測(cè)一新材料制成的均勻圓柱體的電阻率．步驟如下：
（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量其直徑如圖甲所示，則其直徑為0.25mm．
（2）用多用電表的電阻“×10”擋粗測(cè)其電阻，指針如圖乙所示，讀數(shù)為220Ω．

（3）用伏安法測(cè)定該圓柱體在不同長(zhǎng)度時(shí)的電阻，除被測(cè)圓柱體外，還有如下供選擇的實(shí)驗(yàn)器材：
電流表A1（量程0～4mA，內(nèi)阻約50Ω）
電流表A2（量程0～10mA，內(nèi)阻約30Ω）
電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）
電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）
直流電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻不計(jì)）
滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過(guò)的最大電流2.0A）
滑動(dòng)變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過(guò)的最大電流0.5A）
開關(guān)S、導(dǎo)線若干為使實(shí)驗(yàn)誤差較小，要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，請(qǐng)?jiān)谌鐖D丙所示的虛線框中畫出測(cè)量的電路圖，并標(biāo)明所用器材的代號(hào)．
（4）根據(jù)伏安法測(cè)出的圓柱體的電阻和長(zhǎng)度的對(duì)應(yīng)值，作出R-L圖象，則這種材料的電阻率為$\frac{πk60yuukq^{2}}{4}$（用圖象的斜率k、圓柱體的直徑d表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．甲 乙兩車同時(shí)同地同向運(yùn)動(dòng)，甲車初速度為30m/s，以加速度大小為a1勻減速剎車，乙車初速度為10m/s，以加速度a2勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t后兩車速度共同速度為v．在乙車追上甲車之前兩車之間最大距離為x．則（　�。�
A．a1越大x越大B．a2越小v越大C．a1越大x越小D．a2越大t越小

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