7.2016年10月19日,“神舟十一號”飛船與“天宮二號”空間站成功實現(xiàn)自動交會對接,在對接之前的某段時間內(nèi),“神舟十一號”和“天宮二號”分別在圓形軌道Ⅰ和Ⅱ上做勻速圓周運動,如圖所示,在這段時間內(nèi)(  )
A.“神舟十一號”的運行速度小于7.9km/s
B.“神舟十一號”比“天宮二號”角速度小
C.“神舟十一號”比“天宮二號”線速度小
D.“神舟十一號”比“天宮二號”周期大

分析 7.9km/s是第一宇宙速度,是衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的最大運行速度.衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,由萬有引力提供向心力,應(yīng)用萬有引力公式與牛頓第二定律可以求出角速度、線速度、周期與軌道半徑的關(guān)系式,然后分析答題.

解答 解:A、7.9km/s是第一宇宙速度,是衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的最大運行速度,則“神舟十一號”的運行速度小于7.9km/s.故A正確.
BCD、飛船和空間站均繞地球做勻速圓周運動,由萬有引力提供向心力,則有:
G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=mω2r=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r
解得:ω=$\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$
可知,軌道半徑越小,飛船的線速度、角速度越大,周期越小,所以“神舟十一號”的角速度、線速度比“天宮二號”的角速度、線速度大,而“神舟十一號”的周期比“天宮二號”的周期小.故BCD錯誤.
故選:A

點評 正確分析飛船向心力的來源,知道萬有引力提供向心力是解決衛(wèi)星問題的前提,應(yīng)用萬有引力公式和牛頓第二定律可以解決這類問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.圖甲為一列簡諧波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置為x=1.0m處的質(zhì)點,Q是平衡位置為x=4.0m處的質(zhì)點,圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象,則( 。
A.在t=0.25s時,質(zhì)點P的速度方向為y軸正方向
B.質(zhì)點Q簡諧運動的表達式為x=10sin$\frac{π}{2}$t(cm)
C.從t=0.10s到t=0.20s,該波沿x軸正方向傳播了4m
D.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點P通過的路程為30cm

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,半徑為R、上表面水平的半球形(O為球心)玻璃磚懸空水平放置,其下方水平放置著面積足夠大的光屏,直徑MN與光屏間距為d=2$\sqrt{2}$R.一束單色光垂直于玻璃磚上表面射入,恰好布滿玻璃磚的上表面,其中部分光經(jīng)玻璃磚折射后能夠照到光屏上.已知玻璃磚對該光的折射率n=$\sqrt{2}$,求光屏上被光照亮的面積.(不計光在玻璃磚內(nèi)的反復(fù)反射)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.兩個力F1、F2的合力為F,已知F1=20N,F(xiàn)=28N,那么F2的大小可能是(  )
A.4NB.6NC.18ND.58N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.水平路面上以20m/s速度勻速行駛的汽車,受到的阻力為1500N,汽車發(fā)動機的功率為( 。
A.3kWB.30kWC.75kWD.300kW

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.十九世紀末到二十世紀初,一些物理學(xué)家的重要發(fā)現(xiàn)直接促進了“近代原子物理學(xué)”的建立和發(fā)展,下列敘述中正確的是(  )
A.1897年英國物理學(xué)家湯姆孫通過對陰極射線的研究,發(fā)現(xiàn)了電子,并精確測出了電子的電荷量,從此物理學(xué)進入了原子時代
B.1909年:英國物理學(xué)家盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究,發(fā)現(xiàn)原子內(nèi)部是十分“空曠”的,從而建立了原子結(jié)構(gòu)的“棗糕模型”
C.1919年英國物理學(xué)家盧瑟福通過對α粒子轟擊氮原子核實驗的研究,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,并猜測“原子核是由質(zhì)子和中子組成的”
D.1932年英國物理學(xué)家查德威克通過對α粒子轟擊鈹原子核實驗的研究,發(fā)現(xiàn)了中子,并建立了原子的“核式結(jié)構(gòu)模型”

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)研究“在小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受力的關(guān)系”的實驗,根據(jù)數(shù)據(jù)畫出a-F圖象如圖所示,該同學(xué)在實驗中出現(xiàn)的問題可能是( 。
A.摩擦力沒有平衡B.長木板的傾斜角過大
C.小車的質(zhì)量發(fā)生了變化D.繩子拉力方向沒有與長木板平行

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.用如圖所示裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗中:
(1)下列做法正確的是AB.(填選項符號)
A.體積相同的重物,選質(zhì)量較大的
B.實驗中先接通電源后松放紙帶
C.在計算重物動能增加量時,速度用公式v=$\sqrt{2gh}$計算
D.在計算重物動能增加量時,速度用公式v=gt計算
(2)實驗中選擇一條符號要求的紙帶,將第一個點標為O,從某點開始選取三個連續(xù)的點A、B、C,測得OA=44.23cm,OC=56.73cm.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.8m/s2,打點計時器打點的周期為0.02s,則打下B點時重物的速度為3.13m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(3)某同學(xué)在紙帶上選取多個計數(shù)點,測量它們到起始點O的距離h,計算對應(yīng)計數(shù)點的重物速度v,描繪v2-h圖象.若v2-h圖象是一條過原點的直線,且直線的斜率接近D時,可知重物在下落過程中機械能守恒.(填選項符號)
A.$\frac{1}{g}$     B.$\frac{1}{2g}$    C.g     D.2g.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.用如圖示裝置《驗證機械能守恒定律》實驗中,不必要的實驗器材是( 。
A.刻度尺B.低壓交流電源C.天平D.電磁打點計時器

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同步練習(xí)冊答案