17.圖甲為一列簡諧波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置為x=1.0m處的質(zhì)點,Q是平衡位置為x=4.0m處的質(zhì)點,圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象,則(  )
A.在t=0.25s時,質(zhì)點P的速度方向為y軸正方向
B.質(zhì)點Q簡諧運(yùn)動的表達(dá)式為x=10sin$\frac{π}{2}$t(cm)
C.從t=0.10s到t=0.20s,該波沿x軸正方向傳播了4m
D.從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點P通過的路程為30cm

分析 t=0.10s時Q點在平衡位置上,由乙圖確定Q的運(yùn)動方向,從而確定了該波向左傳播,結(jié)合經(jīng)歷的時間確定質(zhì)點P的位置,從而得出質(zhì)點P的運(yùn)動方向.根據(jù)周期得出角速度,從而得出振動的表達(dá)式.根據(jù)波長求出波速,結(jié)合經(jīng)歷的時間求出波傳播的距離.

解答 解:A、由振動圖象知,t=0.10s時,Q處于平衡位置向下振動,根據(jù)上下坡法知,波沿x軸負(fù)方向傳播,當(dāng)t=0.25s時,即在t=0.10s開始經(jīng)過$\frac{3}{4}T$,質(zhì)點P在平衡位置以下向上振動,即速度方向沿y軸正方向,故A正確.
B、$ω=\frac{2π}{T}=\frac{2π}{0.20}=10πrad/s$,則質(zhì)點Q簡諧運(yùn)動的表達(dá)式為y=10sin10πt(cm),故B錯誤.
C、根據(jù)圖象可以看出波在向左傳播,故C錯誤.
D、由于P點不是在波峰或波谷,或平衡位置,經(jīng)過0.15s,即經(jīng)過$\frac{3}{4}$個周期,質(zhì)點經(jīng)歷的路程不等于3A,即30cm,故D錯誤.
故選:A.

點評 本題的關(guān)鍵是會根據(jù)振動情況來判斷波的傳播方向,抓住振動圖象和波動圖象之間的內(nèi)在聯(lián)系.要知道質(zhì)點做簡諧運(yùn)動時,在一個周期通過的路程是4A,半個周期內(nèi)通過的路程是2A,但時間內(nèi)通過的路程不能類推,要根據(jù)起點位置分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,一個“日”字形金屬框架豎直放置,AB、CD、EF邊水平且間距均為L,阻值均為R,框架其余部分電阻不計,水平虛線下方有一寬度為L的垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場.釋放框架,當(dāng)AB邊剛進(jìn)入磁場時框架恰好勻速,從AB邊到達(dá)虛線至線框穿出磁場的過程中,AB兩端的電勢差UAB、AB邊中的電流I(設(shè)從A到B為正)隨位移S變化的圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

8.氫氣球上系一重物,以2m/s2 的加速度自地面由靜止開始勻加速上升,5s末繩子突然斷開.
求:(重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力)
(1)重物還要經(jīng)過多長時間才能落到地面?
(2)重物落地時的速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.高速動車組啟動時,所有車輪都能一同運(yùn)轉(zhuǎn),使得各車廂同時啟動,而傳統(tǒng)列車因為各車廂間存在一小段間隙,所以從車頭啟動到車尾啟動有一個過程,造成機(jī)車牽引力所做的功有損耗,為便于比較,假定高度動車組和傳統(tǒng)列車均由n(n>2)節(jié)車廂(認(rèn)為車頭為第1節(jié)車廂)構(gòu)成,每節(jié)車廂的質(zhì)量均為m,但傳統(tǒng)列車各車廂間的間隙為d(如圖所示,啟動后前面的車廂運(yùn)動距離d后帶動后一節(jié)車廂),它們都在相同大小為F的恒定牽引力的作用下啟動,一切阻力不計,傳統(tǒng)列車前一車廂帶動后以車廂運(yùn)動時視為完全非彈性碰撞,求:

(1)傳統(tǒng)列車第1節(jié)車廂與第2節(jié)車廂碰撞后瞬間,第2節(jié)車廂的速度大小v2;
(2)傳統(tǒng)列車所有車廂都開始運(yùn)動時的總動能Ek
(3)高速動車組在力F的作用下由靜止開始通過與傳統(tǒng)列車啟動過程(從啟動到所有車廂都開始運(yùn)動)相同距離時的動能Ek'以及$\frac{{{E_k}'}}{E_k}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,細(xì)繩的一端固定于O點,另一端系一小球,在O點的正下方釘一個釘子A,小球從一定高度擺下,當(dāng)細(xì)繩碰到釘子后的瞬間(設(shè)細(xì)繩沒有斷)( 。
A.線速度大小不變
B.角速度大小不變
C.如果釘子A的位置越遠(yuǎn)離O點,繩就越容易斷
D.如果釘子A的位置越靠近O點,繩就越容易斷

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.為測量圓盤勻速轉(zhuǎn)動時的角速度,設(shè)計了如下實驗.
如圖所示,有一定厚度的圓盤繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動,將電磁打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后,固定在待測圓盤的側(cè)面上,圓盤轉(zhuǎn)動時,紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上.先后打出幾條紙帶,選擇點跡清楚且均勻的一段紙帶進(jìn)行測量.已知打點計時器的打點周期為T.該實驗需要的測量工具是刻度尺,需要測量的物理量及表示符號是盤的半徑R,n個點之間的間距x,用已知量和測得量表示角速度的表達(dá)式為ω=$\frac{x}{(n-1)TR}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.核反應(yīng)方程${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{2}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+X中的X是中子
B.光電效應(yīng)中,光電子的最大初動能與照射光的頻率成正比
C.放射性元素氡的半衰期是3.8天,有4個氡核經(jīng)7.6天后只剩1個
D.一群處于量子數(shù)n=4的氫原子,在向低能級躍遷的過程中可以產(chǎn)生6種不同頻率的光

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.某同學(xué)在做研究勻變速直線運(yùn)動實驗時,獲取了一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.由于粗心,該同學(xué)忘了測量3、4兩個計數(shù)點之間的距離.求:
(1)其中6號計數(shù)點的瞬時速度的大小v6=0.413 m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(2)利用逐差法處理數(shù)據(jù),計算出滑塊的加速度a=0.496 m/s2.(保留三位有效數(shù)字).
(3)計數(shù)點3、4之間的距離是x4=2.88(2.87~2.89)×10-2m.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.2016年10月19日,“神舟十一號”飛船與“天宮二號”空間站成功實現(xiàn)自動交會對接,在對接之前的某段時間內(nèi),“神舟十一號”和“天宮二號”分別在圓形軌道Ⅰ和Ⅱ上做勻速圓周運(yùn)動,如圖所示,在這段時間內(nèi)(  )
A.“神舟十一號”的運(yùn)行速度小于7.9km/s
B.“神舟十一號”比“天宮二號”角速度小
C.“神舟十一號”比“天宮二號”線速度小
D.“神舟十一號”比“天宮二號”周期大

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同步練習(xí)冊答案