2．下述說法中正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)線是實(shí)際存在的，與電荷運(yùn)動(dòng)的軌跡是一致的
B．由U=Ed可知，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的任意兩點(diǎn)a、b間的距離越大，則兩點(diǎn)間的電勢(shì)差也一定越大
C．元電荷就是電子
D．無論正電荷還是負(fù)電荷，克服電場(chǎng)力做功電勢(shì)能都增大

分析 電場(chǎng)線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶?chǎng)而引入的線，與電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡是兩回事．公式U=Ed適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)，d是兩點(diǎn)沿電場(chǎng)線方向的距離．元電荷是最小的電荷量．克服電場(chǎng)力做功電勢(shì)能都增大．

解答 解：A、電場(chǎng)線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶?chǎng)而假想的曲線，它不是真實(shí)存在的曲線；電場(chǎng)線與電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡不一定重合，故A錯(cuò)誤；
B、由U=Ed可知，勻強(qiáng)電場(chǎng)中的任意兩點(diǎn)a、b間沿電場(chǎng)線方向的距離越大時(shí)，兩點(diǎn)間的電勢(shì)差才一定越大，故B錯(cuò)誤．
C、元電荷量自然界最小的電荷量，即是電子的帶電量大小，不是電子，故C錯(cuò)誤．
D、無論正電荷還是負(fù)電荷，根據(jù)功能關(guān)系知，只要克服電場(chǎng)力做功電勢(shì)能都增大，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 記住電場(chǎng)線的特點(diǎn)、公式U=Ed中d的含義、電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的關(guān)系等知識(shí)，即可順利解出此題，要在理解的基礎(chǔ)上牢記基本概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．質(zhì)量為m的帶正電小球，電荷量為q，通過一根長為L的細(xì)線系于點(diǎn)O上．把細(xì)線拉直，讓小球從P點(diǎn)由靜止釋放，OP連線與豎直方向的夾角為α=60°．由于水平方向電場(chǎng)的存在，使得小球到達(dá)豎直位置A時(shí)，速度恰好等于0．求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向；
（2）要使小球在豎直平面內(nèi)恰好做完整的圓周運(yùn)動(dòng)．從P點(diǎn)釋放小球時(shí)，應(yīng)具有的初速度vP的最小值（可含根式）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．關(guān)于光的波粒二象性的理解正確的是（　�。�
A．大量光子的效果往往表現(xiàn)出波動(dòng)性，個(gè)別光子的行為往往表現(xiàn)出粒子性
B．光在傳播時(shí)是波，而與物質(zhì)相互作用時(shí)就轉(zhuǎn)變成粒子
C．高頻光是粒子，低頻光是波
D．波粒二象性是對(duì)光的假設(shè)，有時(shí)它只具有波動(dòng)性，有時(shí)它只具有粒子性

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的有（　�。�
A．盧瑟福的a粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B．根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程，物體具有的能量和它的質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系
C．中子與質(zhì)子結(jié)合成氘核的過程中需要吸收能量
D．β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)，氣墊導(dǎo)軌裝置如圖1所示，
（1）下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：
①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器越過彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶始終在水平方向；
④滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；
⑥先接通電源，然后釋放紙帶，讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng)；
⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出較理想的紙帶如圖2所示：
⑧測(cè)得滑塊1（包括撞針）的質(zhì)量為310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g；試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知，兩滑塊相互作用前質(zhì)量與速度的乘
積之和為0.620kg•m/s；兩滑塊相互作用以后質(zhì)量與速度的乘積之和為0.618kg•m/s（保留三位有效數(shù)字）．
（3）試說明（2）問中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是：紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔有摩擦力的作用．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖，在場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一絕緣輕質(zhì)細(xì)桿L可繞點(diǎn)O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，A端有一個(gè)帶正電的小球，將細(xì)桿從水平位置自由釋放，已知重力加速度
為g小球的電荷量為q，質(zhì)量為m．那么：
（1）小球從A到B的過程中電勢(shì)能如何變化？
（2）小球在最低點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能Ek多大？
（3）在最低點(diǎn)時(shí)絕緣桿對(duì)小球的作用力FT是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，水平放置的平行板電容器極板間距離為d，上極板帶正電．現(xiàn)有一束微粒以某一速度垂直于電場(chǎng)方向沿中心線OO1射入，當(dāng)加的電壓為U0時(shí)，微粒能沿OO1水平飛出電場(chǎng)．當(dāng)電壓升高到U1時(shí)，微�？梢詮木郙板$\fracksxwjgl{4}$處飛出電場(chǎng)．求：
（1）帶電微粒的比荷是多少？帶何種電荷？
（2）要使微粒束能從距N板$\fracxaksetu{4}$處飛出電場(chǎng)，則所加的電壓U2應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是1.600mm

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖1，在真空中足夠大的絕緣水平地面上，一個(gè)質(zhì)量為m=0.2kg，帶電量為q=+2.0×10-6狀態(tài)，小物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.10時(shí)刻開始，空間加上一個(gè)如圖2所示的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向呈周期性變化的電場(chǎng)，（取水平向右的方向?yàn)檎较�，g取10m/s2．）求：
（1）23秒內(nèi)小物塊的位移大小；
（2）23秒內(nèi)電場(chǎng)力對(duì)小物塊所做的功．

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同步練習(xí)冊(cè)答案