A. | 為了使實驗現(xiàn)象更明顯可以使用更粗的玻璃管 | |
B. | 細玻璃管內水面上升的主要原因是水的溫度升高 | |
C. | 實驗中利用細玻璃管內水面高度變化來放大玻璃瓶的微小形變 |
分析 一定體積的液體,橫截面積越小則高度越大;玻璃瓶的橫截面積比較大,發(fā)生的微小形變不容易觀察,玻璃管的橫截面積比較小,容易觀測到高度的變化.
解答 解:A、C、在該實驗中,玻璃瓶的橫截面積比較大,發(fā)生的微小形變不容易觀察,玻璃管的橫截面積比較小,玻璃瓶的體積發(fā)生微小的變化時,通過細的玻璃管能容易觀測到高度的變化.若使用更粗的玻璃管,則實驗的現(xiàn)象變得不明顯.故C正確,A錯誤;
B、細玻璃管內水面上升的主要原因是用力擠壓玻璃瓶時,玻璃瓶的體積減小,而水的溫度還不一定發(fā)生變化.故B錯誤.
故選:C
點評 該題是物理實驗中的“放大法”的一道常見的題目,要理解這些“放大”的原理,同時可以對這些常見的實驗方法加以歸納總結.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 點電荷是一個理想模型,突出了帶電體的質量和電荷量,忽略了形狀和大小 | |
B. | 導體的電阻率與導體的電阻無關,但與導體的長度成反比,與導體的橫截面積成正比 | |
C. | 靜電場的電場線和磁場的磁感線一樣都是封閉的曲線,這些線分布越密集的地方場越強 | |
D. | 同一電流元在磁感應強度大的地方受到的安培力一定大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10m | B. | 15m | C. | 18m | D. | 20m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | qa=qb,ma>mb | B. | qa>qb,ma=mb | C. | qa<qb,ma>mb | D. | qa>qb,ma<mb |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略的理想斜面實驗證明了物體不受力的作用,物體一定靜止 | |
B. | 亞里士多德最先得出運動與力的正確關系 | |
C. | 牛頓用實驗和推理,推翻了亞里士多德關于力和運動的理論 | |
D. | 牛頓在伽利略和笛卡兒工作的基礎上提出了牛頓第一定律,表明力是改變物體運動狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在位置A | B. | 在位置O | C. | 在A、O之間某位置 | D. | 在O、B之間某位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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