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8.如圖所示,當用力擠壓裝滿水的玻璃瓶,會看到細玻璃管內的水面高度明顯變化.下列分析正確的是( 。
A.為了使實驗現(xiàn)象更明顯可以使用更粗的玻璃管
B.細玻璃管內水面上升的主要原因是水的溫度升高
C.實驗中利用細玻璃管內水面高度變化來放大玻璃瓶的微小形變

分析 一定體積的液體,橫截面積越小則高度越大;玻璃瓶的橫截面積比較大,發(fā)生的微小形變不容易觀察,玻璃管的橫截面積比較小,容易觀測到高度的變化.

解答 解:A、C、在該實驗中,玻璃瓶的橫截面積比較大,發(fā)生的微小形變不容易觀察,玻璃管的橫截面積比較小,玻璃瓶的體積發(fā)生微小的變化時,通過細的玻璃管能容易觀測到高度的變化.若使用更粗的玻璃管,則實驗的現(xiàn)象變得不明顯.故C正確,A錯誤;
B、細玻璃管內水面上升的主要原因是用力擠壓玻璃瓶時,玻璃瓶的體積減小,而水的溫度還不一定發(fā)生變化.故B錯誤.
故選:C

點評 該題是物理實驗中的“放大法”的一道常見的題目,要理解這些“放大”的原理,同時可以對這些常見的實驗方法加以歸納總結.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中正確的是(  )
A.點電荷是一個理想模型,突出了帶電體的質量和電荷量,忽略了形狀和大小
B.導體的電阻率與導體的電阻無關,但與導體的長度成反比,與導體的橫截面積成正比
C.靜電場的電場線和磁場的磁感線一樣都是封閉的曲線,這些線分布越密集的地方場越強
D.同一電流元在磁感應強度大的地方受到的安培力一定大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在邢臺市的一個高檔小區(qū)內,某同學在窗口玩手機時,手機不慎掉落,已知手機開始掉落位置距地面的高度為27m,手機下落過程可視為自由落體運動,下落的總時間為3t,則手機下落的最后一個t時間內下落的高度是( 。
A.10mB.15mC.18mD.20m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,a、b是兩個帶有同種電荷的小球,用絕緣細線懸掛于同一點.兩球靜止時,它們距水平地面的高度相等,繩與豎直方向的夾角分別為α、β.且β>α,若a,b兩個小球的質量分別為ma,mb,帶電荷量分別為qa,qb,下列說法正確的是( 。
A.qa=qb,ma>mbB.qa>qb,ma=mbC.qa<qb,ma>mbD.qa>qb,ma<mb

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.已知兩個力的合力大小為6N,則這兩個力不可能是( 。
A.3N,4NB.3N,10NC.8N,7ND.5N,6N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步.在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中,正確的說法是( 。
A.伽利略的理想斜面實驗證明了物體不受力的作用,物體一定靜止
B.亞里士多德最先得出運動與力的正確關系
C.牛頓用實驗和推理,推翻了亞里士多德關于力和運動的理論
D.牛頓在伽利略和笛卡兒工作的基礎上提出了牛頓第一定律,表明力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,輕質彈簧的上端懸掛在天花板上,彈簧的下端拴一小球,在外力的作用下小球靜止在位置A,此時彈簧的形變量為零.如果使小球在位置A獲得大小為v0(v0≠0)方向豎直向下的初速度,小球將在豎直方向上做簡諧運動,小球運動到位置B時的瞬時速度為零,位置O在A、B連線的中點,則小球做簡諧運動的平衡位置( 。
A.在位置AB.在位置OC.在A、O之間某位置D.在O、B之間某位置

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,兩平行金屬導軌間的距離L=0.4m,金屬導軌所在的平面與水平面夾角θ=37°,在導軌所在平面內,分布著磁感應強度B=0.5T、方向垂直于導軌所在平面的局部勻強磁場.金屬導軌的一端接有電動勢E=4.5V、內阻r=0.5Ω的直流電源.現(xiàn)把一個質量m=0.04kg的導體棒ab放在金屬導軌上,導體棒恰好靜止.導體棒與金屬導軌垂直、且接觸良好,導體棒與金屬導軌接觸的兩點間的電阻R0=2.5Ω,金屬導軌電阻不計.(已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.局部勻強磁場全部覆蓋導體棒ab,但未覆蓋電源.)
(1)求靜止時導體棒受到的安培力F大小和摩擦力f大。
(2)若將導體棒質量增加為原來兩倍,而磁場則以恒定速度v1=30m/s沿軌道向上運動,恰能使得導體棒勻速上滑.(局部勻強磁場向上運動過程中始終覆蓋導體棒ab,但未覆蓋電源.)求導體棒上滑速度v2;
(3)在問題(2)中導體棒勻速上滑的過程,求安培力的功率P和全電路中的電功率P

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.(1)在利用重物自由下落“驗證機械能守恒定律”的實驗中,打點計時器所用電頻率為f=50Hz,實驗要求打點計時器在打第一個點時釋放紙帶.甲、乙、丙三位同學分別用同一裝置各打出一條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm、0.19cm和0.18cm,則甲同學在操作上有錯誤,其錯誤操作是先釋放紙帶,然后打點.
(2)上述實驗中,丁同學進行了正確的實驗操作,得到如圖所示的紙帶,A、B、C、D、E為連續(xù)的五個計時點.打點計時器的打點周期為△t,重物的質量為m,測出AC、CE間的距離為L1、L2,則打C點時重物的動能為$\frac{1}{2}m{({\frac{{{L_1}+{L_2}}}{4△t}})^2}$.

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