3．下列有關(guān)磁現(xiàn)象電本質(zhì)的闡述中，正確的是（　�。�
A．安培的分子電流假說認(rèn)為，在物質(zhì)內(nèi)部存在著一個(gè)環(huán)形分子電流，這個(gè)分子電流的磁場(chǎng)就是磁體的磁場(chǎng)
B．磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)雖然都是磁場(chǎng)，但產(chǎn)生的機(jī)理有著本質(zhì)的區(qū)別
C．磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)一樣，都是由電荷的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的
D．當(dāng)軟鐵棒受到外界磁場(chǎng)的作用時(shí)，各分子電流的取向變得大致相同，軟鐵棒就被磁化了

分析 明確分子電流的內(nèi)容，知道磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)一樣，都是由電荷的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，同時(shí)會(huì)解釋磁化和去磁等現(xiàn)象的基本的因．

解答 解：A、安培的分子電流假說認(rèn)為，在物質(zhì)內(nèi)部存在著無(wú)數(shù)個(gè)環(huán)形分子電流，它們共同決定了物體的磁性，故A錯(cuò)誤；
B、磁鐵的磁場(chǎng)和電流的磁場(chǎng)一樣，都是由電荷的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，故B錯(cuò)誤，C正確；
D、當(dāng)軟鐵棒受到外界磁場(chǎng)的作用時(shí)，各分子電流的取向變得大致相同，軟鐵棒就被磁化了；故D正確；
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 該題考查磁場(chǎng)與磁感線的基本性質(zhì)與物體的磁化，明確物體的磁化是物體內(nèi)部分子電流取向變得大致相同的過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．將質(zhì)量為0.2kg的小球，以3m/s的初速度水平拋出，不計(jì)空氣阻力，求：
（1）拋出0.4s后小球的動(dòng)量；
（2）拋出后0.4s內(nèi)小球動(dòng)量的變化．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的物體AB由輕質(zhì)彈簧相連后放置在一箱子C內(nèi)，箱子質(zhì)量為m，整體懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)剪斷細(xì)繩的瞬間，以下說法正確的是（重力加速度為g）（　�。�
A．物體A的加速度等于gB．物體B和C之間的彈力為零
C．物體C的加速度等于gD．物體B的加速度大于g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．水平桌面上，重200N的物體，與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，最大靜摩擦力為32N，當(dāng)依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物體時(shí)，物體受到的摩擦力依次為（　�。�
A．15N、30N、20NB．0N、0N、20NC．0N、30N、20ND．15N、30N、40N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在風(fēng)平浪靜的海面上，有一戰(zhàn)斗機(jī)要去執(zhí)行一項(xiàng)緊急飛行任務(wù)，而航空母艦的彈射系統(tǒng)出了故障，無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)修復(fù)，已知飛機(jī)在跑道上加速時(shí)，可能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2，起飛速度為50m/s，跑道長(zhǎng)為100m經(jīng)過計(jì)算發(fā)現(xiàn)在這些條件下飛機(jī)根本無(wú)法安全起飛（請(qǐng)你計(jì)算，作出判斷），航空母艦不得不在海面上沿起飛方向運(yùn)動(dòng)，從而使飛機(jī)獲得初速度，達(dá)到安全起飛的目的，那么航空母艦行駛的速度為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．某學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，電火花計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電．他們將細(xì)線穿過定滑輪后分別與兩個(gè)質(zhì)量不等的重物A、B相連，重物B的下邊再連接一條紙帶．將重物由靜止釋放后，A下降，B上升，與重物B相連的紙帶就記錄下它們的運(yùn)動(dòng)情況．

（1）關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是AB
A．電火花計(jì)時(shí)器所用電源的電壓是220V
B．電火花計(jì)時(shí)器兩限位孔的連線應(yīng)豎直
C．重物B的初始位置離電火花計(jì)時(shí)器遠(yuǎn)一些較好
D．在釋放兩個(gè)重物的同時(shí)接通電火花計(jì)時(shí)器的電源
（2）如圖乙所示為該小組在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，他們確定一合適的點(diǎn)為O點(diǎn)，每隔一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，標(biāo)為1、2、…、6．用刻度尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離，記錄在紙帶上．則打計(jì)數(shù)點(diǎn)“1”時(shí)，重物B的速度大小v1=0.60m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）該小組想研究在計(jì)數(shù)點(diǎn)“1”、“5”之間系統(tǒng)的機(jī)械能是否守恒．他們測(cè)出了打計(jì)數(shù)點(diǎn)“1”、“5”時(shí)重物B的速度大小v1、v5和這兩點(diǎn)之間的距離h，還需測(cè)量出重物A、B的質(zhì)量mA、mB（請(qǐng)寫出待測(cè)物理量及字母），重力加速度g已知．在誤差允許的范圍內(nèi)，若等式（mA-mB）gh=$\frac{1}{2}（{m}_{A}+{m}_{B}）（{v}_{5}^{2}-{v}_{1}^{2}）$成立，就可說明本次實(shí)驗(yàn)中系統(tǒng)機(jī)械能守恒．
（4）該小組改變重物A、B的質(zhì)量多次重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能△Ep總是略大于增加的動(dòng)能△Ek，且A、B的質(zhì)量相差越大，△Ep-△Ek就越大．你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能有一部分會(huì)轉(zhuǎn)化為定滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的單匝正方形線圈abcd置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線圈的四個(gè)邊的電阻均為r，線圈的a、b兩端接阻值也為r的電阻．線圈繞軸ab以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．t=0時(shí)刻線圈通過圖示位置．則在t=$\frac{5π}{6ω}$時(shí)刻通過電阻R的電流為（　�。�
A．$\frac{Bω{L}^{2}}{14r}$B．$\frac{Bω{L}^{2}}{10r}$C．$\frac{\sqrt{3}Bω{L}^{2}}{10r}$D．$\frac{Bω{L}^{2}}{7r}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．當(dāng)前傳感器被廣泛應(yīng)用于各種電器、電子產(chǎn)品之中，下述關(guān)于常用的幾種家用電子器件所采用傳感器說法中，正確的是（　�。�
A．電視機(jī)對(duì)無(wú)線遙控信號(hào)的接收主要是采用了力傳感器
B．電子體溫計(jì)中主要是采用了溫度傳感器
C．電腦所用的光電鼠標(biāo)主要是采用聲波傳感器
D．電子秤中主要是采用了力電傳感器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．原子的能量量子化現(xiàn)象是指（　�。�
A．原子的能量是不可以改變的B．原子的能量與電子的軌道無(wú)關(guān)
C．原子的能量狀態(tài)是不連續(xù)的D．原子具有分立的能級(jí)

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