8．做勻速圓周運動的物體在運動過程中，下列物理量中不變的是（　　）
A．角速度B．線速度C．向心加速度D．周期

分析 對于物理量的理解要明確是如何定義的決定因素有哪些，是標量還是矢量，如本題中明確描述勻速圓周運動的各個物理量特點是解本題的關鍵，尤其是注意標量和矢量的區(qū)別．

解答 解：在描述勻速圓周運動的物理量中，線速度、向心加速度、向心力這幾個物理量都是矢量，雖然其大小不變但是方向在變，因此這些物理量是變化的；周期、角速度、轉速是標量，是不變化的，故BC錯誤，AD正確．
故選：AD．

點評 本題考察了描述勻速圓周運動的物理量的特點，但是學生容易出錯，如誤認為勻速圓周運動線速度不變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．氫原子的能級如圖所示，當一群氫原子處于量子數(shù)n=4的激發(fā)態(tài)向較低的能級躍遷時會發(fā)出若干種不同波長的光，如果從n=3的能級躍遷到n=2的能級發(fā)出的光子剛好能使某種金屬發(fā)生光電效應．那么一群處于量子數(shù)n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷發(fā)出的光子中，能使該金屬發(fā)生光電效應的光子的波長總共有（　�。�
A．3種B．4種C．5種D．6種

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．某電場的電場線如圖所示，則同一點電荷放在電場中的A點和B點所受靜電力FA和FB的大小和在A點和B點的電場EA、EB的關系是（　�。�
A．FA＜FB，EA＜EB　
B．FA＞FB，EA＞EB
C．FA=FB，EA=EB
D．由于電荷的正、負未知，故無法判斷FA、FB和EA、EB的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．兩列周期相同的波相遇，如圖所示是某一時刻兩列波疊加的區(qū)域，實線表示波峰，虛線表示波谷．兩列波的波長、振動方向相同，振源振幅相等．P、Q、R是疊加區(qū)內(nèi)的三個點，在這三個點中，振動加強的點是P、R，振動減弱的點是Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，相互平行的兩根金屬導軌豎直放置，導軌間距l(xiāng)=20cm，兩導軌頂端連接一開關S．導體棒ab與導軌接觸良好且無摩擦，ab的電阻R=0.4Ω，質(zhì)量m=10g．整個裝置處在與軌道平面垂直的勻強磁場中，磁感應強度B=1T．當ab棒由靜止釋放t=0.8s后，突然接通開關S．不計導軌電阻，不計空氣阻力，設導軌足夠長．g取10m/s2．求：
（1）ab棒的最大速度vm；
（2）ab棒的最終速度vt．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．人造地球衛(wèi)星在近地軌道繞地球做勻速圓周運動，其軌道半徑略大于地球的半徑，則其運行速率（　�。�
A．略小于7.9km/sB．略大于7.9km/s
C．略小于11.2km/sD．介于11.2km/s～16.7km/s之間

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波
B．玻爾理論可以解釋所有原子的光譜現(xiàn)象
C．用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點
D．當觀察者向靜止的聲源運動時，接收到的聲音頻率小于聲源發(fā)出的頻率

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于光的現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．光的偏振現(xiàn)象說明了光是一種橫波
B．雨后的彩虹是由于光的色散現(xiàn)象形成的
C．在光導纖維束內(nèi)傳送圖象是利用光的全反射現(xiàn)象
D．用標準平面檢查光學平面的平整程度是利用光的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，有一系列斜面處在同一豎直面上，都位于豎直線OO′的右側，傾角不同，它們的底端都是O點，有一些完全相同的滑塊（可視為質(zhì)點）從這些斜面上的A、B、C、D…各點同時由靜止釋放．下列判斷正確的是（　�。�
A．若各斜面均光滑，且這些滑塊達到O點時速率相等，則A、B、C、D…各點處在同一豎直線
B．若各斜面均光滑．且這些滑塊達到0點所用時間相等，則A、B、C、D…各點處在同一圓周上
C．若各斜面與這些滑塊之間的動摩擦因數(shù)相同，滑到O點的過程中（各搰塊損失的機械能相同，則A、B、C、D…各點處在同一豎直線上
D．若各斜面與這些滑塊之間的動摩擦因數(shù)相同，滑到0點的過程中，各滑塊損失的機械能相同，則A、B、C、D…各點處在同一圓周上

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