A. | 上滑過程中導(dǎo)體棒克服安培力做的功大于下滑過程中克服安培力做的功 | |
B. | 上滑過程中導(dǎo)體棒克服安培力做的功等于下滑過程中克服安培力做的功 | |
C. | 上滑過程中安培力對(duì)導(dǎo)體棒的沖量大小大于下滑過程中安培力對(duì)導(dǎo)體棒的沖量大小 | |
D. | 上滑過程中安培力對(duì)導(dǎo)體棒的沖量大小等于下滑過程中安培力對(duì)導(dǎo)體棒的沖量大小 |
分析 對(duì)于選項(xiàng)AB,結(jié)合能量守恒定律比較上滑和下滑通過同一個(gè)點(diǎn)時(shí)的速度大小,再結(jié)合功的定義分析;對(duì)于選項(xiàng)CD,根據(jù)沖量的定義列式分析即可.
解答 解:AB、考慮到回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,機(jī)械能不斷向電熱轉(zhuǎn)化,根據(jù)能量守恒定律,滑桿上滑和下滑分別通過任意的同一個(gè)位置時(shí),是上滑的速度大,故上滑過程的平均速度要大于下滑過程的平均速度;
根據(jù)FA=BIL、I=$\frac{BLv}{R}$,上滑過程的平均安培力要大于下滑過程的平均安培力,故上滑過程中導(dǎo)體棒克服安培力做的功大于下滑過程中克服安培力做的功,故A正確,B錯(cuò)誤;
CD、設(shè)導(dǎo)軌的長(zhǎng)度為x,
上滑過程中安培力對(duì)導(dǎo)體棒的沖量大。篒=FAt=$B\overline{I}Lt=B\frac{BL\overline{v}}{R}Lt=\frac{{B}^{2}{L}^{2}\overline{v}t}{R}=\frac{{B}^{2}{L}^{2}x}{R}$,
同理,下滑過程中,安培力對(duì)導(dǎo)體棒的沖量大。篒′=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}x}{R}$,
故上滑過程中安培力對(duì)導(dǎo)體棒的沖量大小等于下滑過程中安培力對(duì)導(dǎo)體棒的沖量大小,故C錯(cuò)誤,D正確;
故選:AD
點(diǎn)評(píng) 本題針對(duì)滑桿問題考查了功和沖量,考慮功時(shí),關(guān)鍵是結(jié)合能量守恒定律分析出上滑和下滑通過同一點(diǎn)時(shí)的速度大小關(guān)系;對(duì)于沖量,關(guān)鍵是推導(dǎo)出沖量的表達(dá)式進(jìn)行分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q運(yùn)動(dòng)到C處時(shí)速率最大 | |
B. | 加速度先減小后增大 | |
C. | 小球Q的機(jī)械能不斷減小 | |
D. | Q、q及彈簧與地球組成的系統(tǒng)的勢(shì)能不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度之比為ωA:ωB=3:2 | B. | 線速度之比為vA:vB=1:1 | ||
C. | 向心力之比為FA:FB=2:3 | D. | 懸線的拉力之比為TA:TB=3:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | V的示數(shù)變小 | B. | A2的示數(shù)變大 | ||
C. | A1的示數(shù)變大 | D. | 變壓器的輸出功率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{\sqrt{v_t^2-v_0^2}}}{g}$ | B. | $\frac{2h}{v_y}$ | C. | $\sqrt{\frac{2h}{g}}$ | D. | $\frac{{{v_t}-{v_0}}}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律 | |
B. | 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象,說明原子核具有復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu) | |
C. | 牛頓總結(jié)了萬有引力定律并測(cè)出了引力常量 | |
D. | 伽利略根據(jù)客觀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出:力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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