【題目】如圖所示,在傾角θ=37°的固定斜面上放置一質(zhì)量M=1kg、長度L=3m的薄平板AB.平板的上表面光滑,其下端B與斜面底端C的距離為16m.在平板的上端A處放一質(zhì)量m=0.6kg的滑塊,開始時使平板和滑塊都靜止,之后將它們無初速釋放.設平板與斜面間、滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,求滑塊與平板下端B到達斜面底端C的時間差△t.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

【答案】2s

【解析】對薄板,由于,故滑塊在薄板上滑動時,薄板靜止不動,

對滑塊:在薄板上滑行時加速度為:

到達B點時速度為:

滑塊由BC時的加速度為:

設滑塊由BC所用時間為t,則有:

代入數(shù)據(jù)可解得:

對薄板,滑塊滑離后才開始運動,加速度為:

滑至C端所用時間為,則,代入數(shù)據(jù)可解得:

滑塊與平板下端B到達斜面底端C的時間差為: 。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為A、B兩質(zhì)點在同一直線上運動的位移﹣時間(x﹣t)圖象.A質(zhì)點的圖象為直線,B質(zhì)點的圖象為過原點的拋物線,兩圖象交點C、D坐標如圖.下列說法不正確的是(

A. t1t2時間段內(nèi)B質(zhì)點的平均速度與A質(zhì)點勻速運動的速度相等

B. A、B相遇兩次

C. AB前面且離B最遠時,B的位移為

D. 兩物體速度相等的時刻一定在t1t2時間段內(nèi)的中間時刻

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,有一塊木板靜止在足夠長的粗糙水平面上,木板質(zhì)量為M=4kg,長為L=1.4m;木塊右端放的一小滑塊,小滑塊質(zhì)量為m=1kg,可視為質(zhì)點.現(xiàn)用水平恒力F作用在木板M右端,恒力F取不同數(shù)值時,小滑塊和木板的加速度分別對應不同數(shù)值,兩者的a﹣F圖象如圖乙所示,取g=10m/s2 . 求:

(1)小滑塊與木板之間的滑動摩擦因數(shù),以及木板與地面的滑動摩擦因數(shù).
(2)若水平恒力F=27.8N,且始終作用在木板M上,當小滑塊m從木板上滑落時,經(jīng)歷的時間為多長.
答:經(jīng)歷的時間為2s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,幾位同學在做搖繩發(fā)電實驗:把一條長導線的兩端連在一個靈敏電流計的兩個接線柱上,形成閉合回路.兩個同學迅速搖動AB這段.假設圖中情景發(fā)生在赤道,地磁場方向與地面平行,由南指向北.圖中搖同學是沿東西站立的,甲同學站在西邊,手握導線的A點,乙同學站在東邊,手握導線的B點.則下列說法正確的是( )

A. 搖到最高點時,中電流最大

B. 搖到最低點時,受到的安培力最大

C. 向下運動時,中電流從A流向B

D. 在搖過程中,A點電勢總是比B點電勢高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個由電池、電阻R與平行板電容器組成的串聯(lián)電路,平行板電容器中央有一個液滴處于平衡狀態(tài),保持B板不動,A板逐漸上移,則( 。

A. 電容器的電容變大

B. 電阻R中有從a流向b的電流

C. 液滴帶電性質(zhì)無法確定

D. 液滴將向上運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一皮帶傳送裝置如右圖所示,皮帶的速度v足夠大,輕彈簧一端固定,另一端連接一個質(zhì)量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦,當滑塊放在皮帶上時,彈簧的軸線恰好水平,若滑塊放到皮帶的瞬間,滑塊的速度為零,且彈簧正好處于自由長度,則當彈簧從自由長度到第一次達最長這一過程中,物體的速度和加速度變化的情況是( )

A.速度增大,加速度增大
B.速度增大,加速度減小
C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小
D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖,穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止,F(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0 , 垂直于桿方向施加豎直向上的力F , 且F的大小始終與小球的速度成正比,即F=kv(圖中未標出)。已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ , 小球運動過程中未從桿上脫落,且F0μmg。下列關于運動中的速度—時間圖象正確的是
A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如圖甲所示的實驗裝置測當?shù)氐闹亓铀俣,圖中A、B是兩個光電門,鋼球自由下落過程中,先后通過光電門A、B,鋼球通過光電門A時與光電門相連的光電計時器開始計時,通過光電門B時就停止計時,得到鋼球從A運動B所用的時間t,用刻度尺測出A、B間的高度h,保持小球下落的位置不變,保持光電門B的位置不變,改光電門A的位置,重復前面的實驗,測出多組h、t的值.

(1)根據(jù)測得的多組h、t的值,算出每組的 ,作出 圖象,則圖象應是圖乙中的
(2)圖線與縱軸的交點表示 , 要求出重力加速度,必須求出圖線的 , 若求出的圖線的這個量用k表示,則當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,彎曲部分ABCD是兩個半徑都為0.3 m圓弧軌道中間的BC段是豎直的薄壁細圓管(細圓管內(nèi)徑略大于小球的直徑)軌道,分別與上下圓弧軌道相切連接BC段的長度L0.2 m.下圓弧軌道與水平軌道相切,其中DA分別是上下圓弧軌道的最高點與最低點,整個軌道固定在豎直平面內(nèi).有一質(zhì)量為0.3 kg的小球以一定的速度沿水平軌道向右運動并從A點進入圓弧不計小球運動中的一切阻力,求:

(1)如果小球從D點以5 m/s的速度水平飛出,求落地點與D點的水平距離;

(2)如果小球從D點以5 m/s的速度水平飛出,求小球過圓弧A點時對軌道的壓力;

(3)如果在D點右側平滑連接一半徑R0.4 m的半圓形光滑軌道DEF如圖乙所示,要使小球不脫離軌道運動,求小球在水平軌道上向右運動的速度大小范圍(計算結果可以用根式表示)

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