【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣�，圖中A、B是兩個(gè)光電門，鋼球自由下落過(guò)程中，先后通過(guò)光電門A、B，鋼球通過(guò)光電門A時(shí)與光電門相連的光電計(jì)時(shí)器開(kāi)始計(jì)時(shí)，通過(guò)光電門B時(shí)就停止計(jì)時(shí)，得到鋼球從A運(yùn)動(dòng)B所用的時(shí)間t，用刻度尺測(cè)出A、B間的高度h，保持小球下落的位置不變，保持光電門B的位置不變，改光電門A的位置，重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組h、t的值．

（1）根據(jù)測(cè)得的多組h、t的值，算出每組的 ，作出 圖象，則圖象應(yīng)是圖乙中的 ．
（2）圖線與縱軸的交點(diǎn)表示 ， 要求出重力加速度，必須求出圖線的 ， 若求出的圖線的這個(gè)量用k表示，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span> ．

【答案】
（1）D
（2）鋼球通過(guò)B光電門時(shí)的速度；斜率絕對(duì)值；2k
【解析】解：（1）由于球下落的位置不變，光電門B的位置不變，因此小球到達(dá)B點(diǎn)的速度不變，
設(shè)球到B點(diǎn)的速度為vB ， 則球的運(yùn)動(dòng)可以看成是倒過(guò)來(lái)的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，
則有：h=vBt﹣ ，即 =vB﹣ ，因此D正確，ABC錯(cuò)誤；（2）由函數(shù)表達(dá)式可知，圖線與縱軸的交點(diǎn)表示小球通過(guò)B光電門的速度，要求出重力加速度，必須求出圖線斜率的絕對(duì)值，
則由 解得：g=2k；
所以答案是：（1）D； （2）小球通過(guò)B光電門的速度，斜率的絕對(duì)值，2k．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在2008年北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)員手拉繩索向上攀登，最終點(diǎn)燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)忍不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。為了探究上升過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員與繩索和吊椅間的作用，可將過(guò)程簡(jiǎn)化。一根不可伸縮的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住，如圖所示。設(shè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為15kg，不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦。重力加速度取g=10m/s2。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升時(shí)，試求:
（1）運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力；
（2）運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角θ=37°的固定斜面上放置一質(zhì)量M=1kg、長(zhǎng)度L=3m的薄平板AB．平板的上表面光滑，其下端B與斜面底端C的距離為16m．在平板的上端A處放一質(zhì)量m=0.6kg的滑塊，開(kāi)始時(shí)使平板和滑塊都靜止，之后將它們無(wú)初速釋放．設(shè)平板與斜面間、滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5，求滑塊與平板下端B到達(dá)斜面底端C的時(shí)間差△t．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶以速度v1勻速運(yùn)動(dòng)，小物體P、Q由通過(guò)光滑定滑輪的不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，t=0時(shí)刻P在傳送帶左端具有速度v2 ， 已知v1>v2 ， P與定滑輪間的繩水平。不計(jì)定滑輪質(zhì)量，繩足夠長(zhǎng)，物體與傳送帶之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等。從最初直到物體P從傳送帶離開(kāi)的過(guò)程，以下判斷正確的是（ ）

A.物體P可能一直減速
B.物體P可能先加速后減速
C.物體P可能先加速后勻速
D.物體P可能先減速后勻速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，用甲、乙兩個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線拉著一個(gè)鉤碼，使之處于靜止?fàn)顟B(tài)．若保持甲彈簧秤拉力的方向不變，緩慢地調(diào)節(jié)乙彈簧秤，使兩細(xì)線之間的夾角增大一些，則（　�。�

A. 兩拉力的合力可能增大 B. 甲彈簧秤的示數(shù)一定增大

C. 甲彈簧秤的示數(shù)可能減小 D. 乙彈簧秤的示數(shù)一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某同學(xué)將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電火花計(jì)時(shí)器接在交流電源上，調(diào)整_____，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行；

（2）該同學(xué)將實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示連接后，沙桶的質(zhì)量_____（填“需要”、“不需要”）遠(yuǎn)小于小車及傳感器總質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)時(shí)如將細(xì)線拉力當(dāng)作小車及傳感器的合外力，則_____（填“需要”、“不需要”）先平衡摩擦力；

（3）先接通電源，小車由靜止釋放，獲得的一條紙帶如圖乙，每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，x1=3.62cm，x4=5.12cm，由圖中數(shù)據(jù)可求得：小車的加速度為_____m/s2，第3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離（即x3）約為_____cm．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道ABCD的AB段為一半徑R=1m的圓形軌道，BC段為高為h=5m的豎直軌道，CD段為水平軌道．一質(zhì)量為0.2kg的小球由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，離開(kāi)B點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)，由于存在摩擦力的緣故小球在圓弧軌道上的速度大小始終為2m/s．（g取10m/s2），求：（取π=3）

（1）小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的時(shí)間；

（2）小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓形軌道的壓力；

（3）如果在BCD軌道上放置一個(gè)傾角θ=37°的斜面（如圖中虛線所示），那么小球離開(kāi)B點(diǎn)后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上時(shí)距B點(diǎn)的距離，如果不能，求落在CD面上的位置到C點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電子以初速度v0垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，則

A.電子的速度始終不變

B.電子在磁場(chǎng)中做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C.磁場(chǎng)對(duì)電子的洛倫茲力大小、方向不變

D.電子的動(dòng)能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電池的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r（很小，但不能忽略），R2是阻值固定的電阻，兩個(gè)理想電壓表V1 、V2的讀數(shù)分別為U1、U2，示數(shù)變化的絕對(duì)值分別為△U1、△U2.當(dāng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片向右移動(dòng)時(shí)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. U1變小，U2變大

B. U1變大，U2變小

C. △U1<△U2

D. △U1和△U2誰(shuí)大無(wú)法確定

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