分析 (1)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),運(yùn)用控制變量法探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系.
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
解答 解:(1)我們先保持小車質(zhì)量m不變,研究加速度a與力F的關(guān)系,再保持F不變,研究a與m的關(guān)系…,這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法;
(2)設(shè)A到B之間的距離為x1,以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值,得:
a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)
即小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為:
a=$\frac{{x}_{DG}-{x}_{AD}}{9{T}^{2}}=\frac{0.4065-0.1315-0.1315}{0.09}$=1.59 m/s2
故答案為:(1)控制變量法;(2)1.59
點(diǎn)評(píng) 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),后做勻減速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體運(yùn)動(dòng)8s時(shí)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | |
C. | 物體運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大位移為80m | |
D. | 在t=4s時(shí)刻,物體的瞬時(shí)速度大小為20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)F>$\frac{3}{2}$μmg時(shí),A、B一定保持相對(duì)靜止一起運(yùn)動(dòng) | |
B. | 當(dāng)F=2μmg時(shí),A的加速度為0.5μg | |
C. | 當(dāng)F=4μmg時(shí),A的加速度為$\frac{5}{6}$μg | |
D. | 當(dāng)F=5μmg時(shí),A的加速度為μg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大a光的強(qiáng)度,驗(yàn)電器的指針偏角一定減小 | |
B. | a光照射金屬板時(shí)驗(yàn)電器的金屬小球帶負(fù)電 | |
C. | 增大b光的強(qiáng)度,驗(yàn)電器指針偏轉(zhuǎn) | |
D. | 若a光是氫原子從n=4的能級(jí)向n=1的能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的,則b光可能是氫原子從n=5的能級(jí)向n=2的能級(jí)躍遷時(shí)產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100m | B. | 200m | C. | 300m | D. | 400m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠發(fā)生光電效應(yīng),則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí),從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大. | |
B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng) | |
C. | 有10個(gè)放射性元素的原子核,經(jīng)過一個(gè)半衰期一定有5個(gè)原子核發(fā)生衰變 | |
D. | 氫原子由第三激發(fā)態(tài)直接躍遷到基態(tài)時(shí),會(huì)釋放頻率一定的光子 | |
E. | 質(zhì)子和中子結(jié)合成新原子核釋放出能量,一定有質(zhì)量虧損 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊受3個(gè)力 | B. | 物塊受2個(gè)力 | ||
C. | 1繩的拉力小于G | D. | 2繩的拉力不等于0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s,向右 | B. | 2m/s,向左 | C. | 6m/s,向右 | D. | 6m/s,向左 |
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